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综合实践活动课程的实施现状与反思
被引量：
3
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作者
张俊峰
《中小学教师培训》
2004年第9期36-38,共3页
综合实践活动课程的实施存在文本参照和自主开发两种操作模式.由于社会、学校及教师对课程的理解尚不够全面和准确,在实施的过程中还存在一系列问题与不足,有待学校、社会、教师及学生各方的进一步努力.
关键词
综合实践活动课程
文本
参照
自主开发
操作模式
安全意识
中小学
下载PDF
职称材料
题名
综合实践活动课程的实施现状与反思
被引量：
3
1
作者
张俊峰
机构
福建师范大学基础教育课程研究中心
出处
《中小学教师培训》
2004年第9期36-38,共3页
文摘
综合实践活动课程的实施存在文本参照和自主开发两种操作模式.由于社会、学校及教师对课程的理解尚不够全面和准确,在实施的过程中还存在一系列问题与不足,有待学校、社会、教师及学生各方的进一步努力.
关键词
综合实践活动课程
文本
参照
自主开发
操作模式
安全意识
中小学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G622.3
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合实践活动课程的实施现状与反思
张俊峰
《中小学教师培训》
2004
3
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