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题名文化自信对“双高”院校建设的价值分析
被引量：5
- 1
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作者
姚芬
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2020年第2期60-64,共5页
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基金
2019-2021年水利职业教育研究课题:基于文化视角的中国特色高水平水利专业群建设研究与实践(2019SLZJ32)
开封市哲学社会科学规划调研课题:基于“双高”校建设的高职文化自信培育研究
黄河水利职业技术学院2019年高等职业教育研究项目:新时期高质量党建推动高职教育高质量发展研究(GZY-2019-Z02)。
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文摘
基于“双高”院校文化建设现状和文化自信培育的良好契机,对“双高”院校建设面临的挑战进行文化分析,阐述文化自信对“双高”院校建设的独特价值,为探索基于“双高”院校建设的文化高职建设策略,推动学校文化软实力的提升,为实现“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的“双高”院校建设目标奠定基础。
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关键词
文化自信
文化高职
“双高计划”
“双高”院校
引领
以文培元
以文化人
以文育人
价值
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Keywords
Culture self-confidence
culture higher vocational education
“Double-High”plan
Double-High”college
guide
cultivating the spirit by culture
influencing the people by culture
teaching the people by culture
value
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名文化高职
被引量：4
- 2
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作者
王冀生
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机构
大学文化研究与发展中心
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出处
《无锡南洋职业技术学院论丛》
2005年第2期1-5,共5页
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文摘
本文以"文化高职"为主题,对"文化是立校之基和育人之本"作了系统的界定,提出了 "高职文化"是高职院校核心竞争力的新观点,并对高职教育的本质特征和办学模式以及全面加强高职院校的文化建设进行了深刻的阐述。
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关键词
文化高职
高职文化
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Keywords
Cultural vocational higher education
vocational colleges culture
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中国传统文化与中国特色高职院校大学精神的塑造
被引量：3
- 3
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作者
刘菊
侯长林
樊黔江
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机构
铜仁职业技术学院
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出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2012年第1期64-67,共4页
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基金
贵州省教育厅人文社会科学研究重点项目"贵州省高职高专院校发展模式研究"(10ZD08)的阶段性成果
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文摘
高职院校的大学精神与中国传统文化关系密切,高职院校的发展受中国传统文化的制约,高职院校的大学精神是中国传统文化的组成部分。高职院校的大学精神应该继承和发展中国传统文化,但同时,塑造高职院校大学精神需要批判地继承,摆脱中国传统文化的束缚因素,发展具有中国特色、自身特色的高职院校大学精神。
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关键词
中国传统文化高职院校
大学精神
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分类号
G648
[文化科学—高等教育学]
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题名中国高职交换生在加拿大的跨文化交际问题研究
被引量：2
- 4
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作者
崔宁
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机构
青岛酒店管理职业技术学校学院基础部
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出处
《山东农业工程学院学报》
2013年第5期145-146,共2页
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文摘
本文针对我国高职院校交换生在加拿大学习生活中所遇到的跨文化交际问题,分析并阐述了产生这些交际问题的原因,并提出了相应的解决策略,旨在提高我国高职院校学生的跨文化交际能力。
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关键词
高职交换生
加拿大
文化
跨文化交际高职交换生
加拿大
文化
跨文化交际
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分类号
G115
[文化科学]
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题名高职商务人才跨文化交际能力与文化自信培养实践
被引量：3
- 5
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作者
杨爱美
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机构
温州职业技术学院
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出处
《中国商论》
2018年第35期187-188,共2页
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文摘
语言学习脱离不了文化的学习,跨文化交际能力是国际商务人才的必备能力。作为培养我国职业人才持续周期长、覆盖面广的高职学校,是培养跨文化交际能力,提高文化自信的重要场所。然而,现实中却常常存在对中华优秀传统文化隔膜忽视,造成学生对中国文化失语比较等现象。对此,本文从高职在跨文化交际教学中文化自信面临的问题着手,分析了高职在跨文化交际能力培养中提升学生文化自信的意义,进而提出在高职跨文化交际培养中增强文化自信的对策措施。
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关键词
商务人才跨文化交际文化自信高职
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名茶文化融入高职院校学生公寓网格化管理模式
被引量：1
- 6
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作者
仲欣
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机构
长春金融高等专科学校
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出处
《福建茶叶》
2023年第11期170-172,共3页
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基金
2023年度长春金融高等专科学校科研资助项目:高职院校学生公寓网格化管理的研究(立项编号:2023JZ020)。
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文摘
针对高职院校公寓管理的标准化、规范化水平不高的问题,以及学生公寓管理信息化、智慧化、社会化改革的趋势,提出基于茶文化理念的公寓管理体系,能够推进学生公寓管理的协同化发展,打造出以学生为本的网格化管理模式,深化信息管理与信息传递在公寓管理中的运行机制,帮助高职院校更快、更好地提升公寓管理效率。为此,本文结合茶文化的生产逻辑与思想内涵,探究网格化管理体系的设计思路与保障机制。
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关键词
茶文化:高职院校
学生公寓
网格化
管理模式
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职英语教学“中国文化”融入的实践研究
- 7
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作者
刘培霞
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机构
无锡卫生高等职业技术学校
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出处
《世纪之星—交流版》
2022年第17期109-111,共3页
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文摘
现在新时期,教学的过程中,教师要做好改革,运用新的教学方式,才能够让学生喜欢上学习。我们知道,高职学校和普通大学有一些不同,高职学校是为当地培养应用型人才的。所以教师在教学中除了要给学生讲解知识,也要让学生习得实用的技术,这样才能够提升学生的综合能力,为学生今后的发展打下基础。英语是我们的第二语言,学习起来有一定的难度。现在我们要让学生认同我国的文化,培养学生的文化自信,而在此需要教师结合英语教学内容给学生讲解中国文化,让学生能够把我国的传统文化带入到世界舞台上,让学生可以更加阳光,积极开朗,促进学生长久的发展。文章探讨高职英语教学的过程中怎样融入中国文化,提出合理的见解。
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关键词
中国文化融入高职
英语教学教学质量
文化自信
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分类号
G
[文化科学]
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题名新媒体背景下劳动育人的高职校园文化建设
- 8
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作者
刘琨
王青
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机构
沈阳职业技术学院辽宁沈阳
塔城职业技术学院新疆塔城
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出处
《中国宽带》
2022年第9期161-163,共3页
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文摘
劳动育人是中国特色社会主义现代化教育的一部分,也是高职院校学生实现全面发展的具体举措,高职院校劳动育人主要目的是培养学生的劳动价值观,促进高职校园文化与劳动育人的融合。本文在新媒体背景下,明确了高职院校劳动育人的重要性及其发展现状,探索未来劳动育人的发展路径。
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关键词
劳动育人
校园文化建设高职院校
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职高专英语教学中的跨文化意识培养
- 9
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作者
于骊珠
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机构
辽宁警官高等专科学校
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出处
《科技创新与应用》
2011年第19期217-217,共1页
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文摘
文章首先简述了在英语教学中跨文化意识导入和培养的必要性，进而提出了若干原则，然后结合教学实际，详细论述了高职英语教学中跨文化意识导入和培养的具体途径和方法。
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关键词
跨文化意识:高职英语教学
培养方法
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名文化艺术类高职大学语文教学团队建设研究
- 10
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作者
李少慧
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机构
重庆文化艺术职业学院
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出处
《教育界（高等教育）》
2016年第8期134-134,共1页
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文摘
我国高校教学团队建设的研究多注重专业课程，公共课涉及甚少；多注重本科及以上课程，高职课程研究缺少，尤其是作为高职公共基础课的大学语文教学团队的研究则少之又少。文章以重庆文化艺术职业学院为例，以点带面，着重探讨高职大学语文教学团队建设的途径。
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关键词
文化艺术类高职院校
大学语文教学团队建设
方法
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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