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题名主题教育背景下数学活动设计初探
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作者
陈萍
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机构
上海市嘉定区迎园幼儿园
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出处
《教育导刊（下半月）》
2013年第10期29-31,共3页
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文摘
幼儿园课程改革要求数学活动从分科教学融入主题教育活动，要求幼儿教师不断更新教育理念，积极探索主题背景下数学教学活动的有效性。文章从目标设置、内容选择、加强指导三个方面，提出在主题中手找数学活动的切入点，提炼和确定数学教育内容等策略．为教师更好地设计主题教育活动中的数学活动提供参考。
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关键词
主题教育活动
幼儿园数学活动
整合教育理念
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分类号
G613.4
[文化科学—学前教育学]
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题名整合教育理念下农村小班幼儿阅读兴趣培养方法研究
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作者
陈彦雯
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机构
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园
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出处
《求知导刊》
2021年第16期4-5,共2页
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文摘
幼儿阅读兴趣是指幼儿对绘本和阅读活动的爱好,对绘本的内容、意义进行积极探索和自身参与阅读活动的主动性心理倾向。兴趣是最好的老师,兴趣会引发幼儿积极主动地探索,促进阅读活动的开展。在阅读教学中,笔者遵循幼儿在阅读中"感受、体验、理解、迁移经验、想象表达"的心理过程,并借此培养幼儿的阅读兴趣。基于此,本文分析了整合教育理念下农村小班幼儿阅读兴趣培养方法。
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关键词
整合教育理念
小班幼儿
阅读兴趣
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名综合性大学舞蹈专业整合式教育理念初探
被引量：5
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作者
王杰
彭妮
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机构
北京师范大学艺术与传媒学院舞蹈系
太原师范学院舞蹈系
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出处
《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第2期99-105,共7页
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文摘
文章的"整合式教育理念"是基于吕艺生教授所研究的"素质教育与舞蹈美育研究"提出的,具体是指将课程教育看作是一个完整的系统,综合性地整合课程的各要素来实施教育,保障学生的身心整体和谐发展。文章以"整合式教育理念"应用于北京师范大学舞蹈系本科生《舞蹈教学法》与研究生《舞蹈教育学》课程的教学实践为基础,分析和思考"整合式教育理念"对于综合性大学舞蹈专业教学的重要价值和意义,并期待以此为提高综合性大学舞蹈专业人才培养质量提供有益的借鉴和参考。
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关键词
综合性大学
舞蹈专业
整合式教育理念
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Keywords
comprehensive universities
dance major
integrated education concept
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名综合性大学舞蹈专业整合式教育理念浅谈
被引量：1
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作者
蒋波
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机构
广西师范大学音乐学院舞蹈系
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出处
《科技视界》
2021年第32期67-68,共2页
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文摘
所谓“整合式教育理念”即将相关方面的课程教育工作看成一个完整的整体,并且在整合相关课程教育要素的前提下完成各环节教学工作。如果能够将其应用到综合性大学舞蹈专业课程的教学工作之中,则可以在原有基础上实现教学质量的全面提升,并且促进学生的全面发展。文章由实际教学经验切入对相关问题进行了研究及阐述,希望对推进各项细节工作的创新改革有所帮助。
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关键词
综合性大学
舞蹈专业
整合式教育理念
应用实践
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分类号
J704
[艺术—舞蹈]
G642
[文化科学—高等教育学]
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