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《职业素质与能力提升》数字化教学资源一体化教学模式创新实践
1
作者
徐烨
《科教导刊(电子版)》
2020年第28期166-167,共2页
随着“大数据”时代的到来,互联网+时代的各类信息技术深刻地影响着高校的课堂教学模式。如何在课堂中充分利用大数据,发掘学习需求、了解学习状态、增强学习互动、巩固学习成果,是高校教师在课程教学中亟待解决的问题。本文结合《职业...
随着“大数据”时代的到来,互联网+时代的各类信息技术深刻地影响着高校的课堂教学模式。如何在课堂中充分利用大数据,发掘学习需求、了解学习状态、增强学习互动、巩固学习成果,是高校教师在课程教学中亟待解决的问题。本文结合《职业素质与能力提升》课程应用实际,探索了线上线下新型教学模式的实践路径、方法与成效。
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关键词
数字化
教学资源
一体化
教学
模式
创新实践
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职称材料
题名
《职业素质与能力提升》数字化教学资源一体化教学模式创新实践
1
作者
徐烨
机构
浙江金融职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第28期166-167,共2页
基金
浙江金融职业学院2019年教学改革项目(课题编号jg201911)
浙江金融职业学院2020年度校级科研项目(课题编号2020ZD21)研究成果。
文摘
随着“大数据”时代的到来,互联网+时代的各类信息技术深刻地影响着高校的课堂教学模式。如何在课堂中充分利用大数据,发掘学习需求、了解学习状态、增强学习互动、巩固学习成果,是高校教师在课程教学中亟待解决的问题。本文结合《职业素质与能力提升》课程应用实际,探索了线上线下新型教学模式的实践路径、方法与成效。
关键词
数字化
教学资源
一体化
教学
模式
创新实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
《职业素质与能力提升》数字化教学资源一体化教学模式创新实践
徐烨
《科教导刊(电子版)》
2020
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