试论教育理论刊物在教育科研中的作用

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作者 陶志广 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1995年第5期9-10,共2页

教育理论刊物是教育科学研究工作者的学术阵地,在宣传教育方针和政策、进一步繁荣教育科学研究事业,以及反映广大教育科研人员的教育科研成果和国内外教育研究信息上发挥着极其重要的作用。有鉴于此。

关键词 教育理论刊物 教育科研成果 教育科学研究 教育研究 大教育 中青年 教育科学工作 教育行政部门 繁荣教育科学 实践问题

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在全国教育科学“十五”规划2001年度课题评审会的讲话(摘要)

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作者 王湛 《中国职业技术教育》 2002年第6期5-7,共3页

关键词 中国 教育科学工作 “十五”规划 2001年度 课题评审

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教育科学工作者应该具有的网络意识 被引量：11

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作者 安宝生 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第9期51-56,共6页

近年来，中国教育科研网（ＣＥＲＮＥＴ）得到了飞速发展。截至１９９７年９月底，ＣＥＲＮＥＴ已经联结了６７个城市的２５１个教育和科研单位，覆盖了全国３１个省、直辖市和自治区。目前，已经有３８０多所院校联通了ＣＥＲＮＥＴ。... 近年来，中国教育科研网（ＣＥＲＮＥＴ）得到了飞速发展。截至１９９７年９月底，ＣＥＲＮＥＴ已经联结了６７个城市的２５１个教育和科研单位，覆盖了全国３１个省、直辖市和自治区。目前，已经有３８０多所院校联通了ＣＥＲＮＥＴ。除了各院校建立的主页以外，ＣＥＲＮ... 展开更多

关键词 教育科学工作者 互联网络 网络社会 网络信息资源 教育科学研究 网络平台 教育信息资源 自闭症儿童 网络技术 教育研究

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联邦德国的批判的教育学流派 被引量：5

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作者 李其龙 《全球教育展望》 CSSCI 1994年第3期1-7,共7页

批判的教育学流派是联邦德国的三大教育学流派之一.这个学派于70年代取代精神科学教育学和经验教育学流派,在联邦德国教育学领域中起主导作用,影响到了联邦德国教育理论与教育实践的所有领域.本文在这里对这一学派仅作初步探讨,希望起... 批判的教育学流派是联邦德国的三大教育学流派之一.这个学派于70年代取代精神科学教育学和经验教育学流派,在联邦德国教育学领域中起主导作用,影响到了联邦德国教育理论与教育实践的所有领域.本文在这里对这一学派仅作初步探讨,希望起到抛砖引玉的作用.一、批判的教育学流派的起由60年代末、70年代初,联邦德国政治、社会、经济和文化的发展变化,特别是当时学生运动的高涨以及各种社会矛盾的激化,使法兰克福学派的影响愈益扩大,并深入到了教育学领域,为一批教育学科学工作者所接受. 展开更多

关键词 法兰克福学派 科学教育学 联邦德国 社会条件 资本主义 意识形态 人类解放 教育科学工作者 教育目标 马克思主义

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互联网的发展和中国教育学科网络知识平台的建设 被引量：6

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作者 安宝生 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第7期15-18,共4页

江泽民总书记在党的十一届三中全会召开２０周年纪念大会上的讲话中谈到世界形势发展的时候讲到：当今的世界科技进步日新月异，知识经济初见端倪，综合国力竞争日趋激烈。这种日新月异的科技进步的一个突出表现就是计算机互联网络的迅... 江泽民总书记在党的十一届三中全会召开２０周年纪念大会上的讲话中谈到世界形势发展的时候讲到：当今的世界科技进步日新月异，知识经济初见端倪，综合国力竞争日趋激烈。这种日新月异的科技进步的一个突出表现就是计算机互联网络的迅速发展。计算机及其互联网络是当今世... 展开更多

关键词 教育学科 知识平台 国家知识基础设施 互联网络 国家信息基础设施 现代教育技术 教育科学工作者 中国教育 智能化服务 计算机

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中小学教师从事教育科研必须解决的几个问题 被引量：2

6

作者 陶志广 《现代中小学教育》 1997年第3期46-47,共2页

中小学教师从事教育科研必须解决的几个问题陶志广一、对教育科研的认识问题当前，我国已有５０％多的地区已基本上实现“两基”，经过改革开放后的近２０年时间，大部分地区的基础教育无论从办学条件还是从办学质量上讲都发生翻天覆地... 中小学教师从事教育科研必须解决的几个问题陶志广一、对教育科研的认识问题当前，我国已有５０％多的地区已基本上实现“两基”，经过改革开放后的近２０年时间，大部分地区的基础教育无论从办学条件还是从办学质量上讲都发生翻天覆地的变化。但是改革开放后基础教育的发... 展开更多

关键词 中小学教师 教育科研 应试教育 教育教学质量 教育科学研究 教育科研工作 中小学教育科研 教育科学工作者 教育模式 理论与实践

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建立我国教育学,革新教育学的教学工作 被引量：3

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作者 孙陶林 《学术月刊》 1958年第8期25-28,共4页

“要有自己的教育学,完全应该。六亿人口,是一条‘巨龙’,自己的教育学都没有,说不过去。”这是陆定一同志在江苏农业中学座谈会上对全国教育科学工作者提出的庄严号召,也是有力的鞭策。全国工农业生产正在以万马奔腾的气势飞跃前进。... “要有自己的教育学,完全应该。六亿人口,是一条‘巨龙’,自己的教育学都没有,说不过去。”这是陆定一同志在江苏农业中学座谈会上对全国教育科学工作者提出的庄严号召,也是有力的鞭策。全国工农业生产正在以万马奔腾的气势飞跃前进。紧接着工农业生产的大跃进,就提出了技术革命文化革命的迫切要求。教育事业是提高人民文化水平,输送技术干部的事业,为政治服务的事业,为生产服务的事业。因此,在目前的形势下,就自然而然的出现了文化教育大跃进的新气象。所以“八大”二次会议向全国人民发出了向技术革命和文化革命进军的伟大号召。随着文化教育的大跃进。 展开更多

关键词 教育学教学 教学工作 大跃进 教育学教材 中小学教师 教育科学工作者 教育工作者 教育思想 文化教育 技术革命

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回顾与展望:中国教育科学的三个问题——从评《迈向21世纪的中国教育科学》谈起 被引量：3

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作者 刘尧 《煤炭高等教育》 2001年第5期1-4,共4页

本文通过评论《迈向 2 1世纪的中国教育科学》一书 ,提出了教育科学的一种体系 ,教育科学学科创立的基本条件和教育科学工作者的科学精神 ,旨在为 2 1世纪中国教育科学的发展提供一条思路。

关键词 教育科学 教育学科 教育科学工作者 教育科学体系 中国 科学精神

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简论教育科学的历史意识 被引量：2

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作者 何齐宗 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1989年第2期12-14,共3页

历史意识是人类文明进化的重要产物,又是人类文明继续发展的基本前提。我们中华民族历来就是一个具有自觉而深沉的历史意识的民族。"人以古为镜,可以见兴替。"(唐太宗),"鉴前世之兴衰,考当今之得失。"(司马光)这里... 历史意识是人类文明进化的重要产物,又是人类文明继续发展的基本前提。我们中华民族历来就是一个具有自觉而深沉的历史意识的民族。"人以古为镜,可以见兴替。"(唐太宗),"鉴前世之兴衰,考当今之得失。"(司马光)这里即蕴含着深刻而精辟的历史哲学思想。社会政治的发展需要依靠历史意识,科学的发展同样离不开历史意识。教育科学是整个人类科学体系的一个组成部分,它的发展要求教育科学工作者具有强烈的历史意识。 展开更多

关键词 历史意识 教育科学工作者 发展历史 教育学体系 教育学史 教育学发展 教育思想家 人类文明 发展要求 基本前提

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从《教育研究》杂志中学习教育科学研究方法的体会 被引量：1

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作者 程爱理 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第4期77-78,共2页

《教育研究》杂志一直是我从事教学、研究工作的案头必备资料,使我收益颇丰。现仅从教育科学研究方法方面谈谈自己学习《教育研究》杂志的体会。 首先,《教育研究》首家推出综合研究模式。在1979年该刊第三期中,刊载了于光远同志在全国... 《教育研究》杂志一直是我从事教学、研究工作的案头必备资料,使我收益颇丰。现仅从教育科学研究方法方面谈谈自己学习《教育研究》杂志的体会。 首先,《教育研究》首家推出综合研究模式。在1979年该刊第三期中,刊载了于光远同志在全国教育科学规划会议上的讲话,明确提出关于教育科学体系的研究问题。他认为,教育科学本身可以是作为社会现象来进行研究的科学,也可以是作为一种认识现象来进行研究的科学。两者在实际中是统一的。从教育科学的价值取向分析,上述两个研究领域,可以形成理论教育科学和应用教育科学。理论教育科学研究的最终成果,在于揭示教育规律;应用教育科学的直接目的在于提出教育政策、措施及各种操作方法。 对上述各方面的具体内容作进一步分析。 展开更多

关键词 《教育研究》 全国教育科学规划 科学研究方法 学习教育 数学方法 教育现象 教育科学研究 应用教育 教育科学工作者 模糊数学

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“教育不全是上层建筑”的阐明对教育科学研究的启发 被引量：2

11

作者 陈一百 《学术研究》 1978年第4期62-64,共3页

我国教育科学研究长期处于落后状态,除了林彪、“四人帮”的反动路线的干扰以外,从我们教育科学工作者这方面来看,这究竟是什么主观上的原因所造成的呢?

关键词 上层建筑 教育科学研究 教育思想体系 阶级性 教育科学工作者 于光远 启发 资产阶级 反动 洋为中用

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论教育研究方法更新与现代教育家的培养 被引量：1

12

作者 柳秀峰 《教育评论》 1987年第4期10-13,9,共5页

中国教育史上出现了众多第一流的教育家,如孔子、陶行知,然而为什么没有第一流的现代教育家,我国目前教育科学研究究竟处于什么阶段,应该如何发展,所有这些问题一直困惑着广大教育科学工作者。本文试图从方法论的角度分析教育科学发展... 中国教育史上出现了众多第一流的教育家,如孔子、陶行知,然而为什么没有第一流的现代教育家,我国目前教育科学研究究竟处于什么阶段,应该如何发展,所有这些问题一直困惑着广大教育科学工作者。本文试图从方法论的角度分析教育科学发展的几个阶段及其方法论特点,进而归纳出教育家成长的先决条件是研究方法的创新;并通过对我国教育科研方法的现状的分析,提出繁荣我国教育科研,造就一批当代有影响的中国教育家的一些建议。 展开更多

关键词 教育科学研究方法 现代教育 自然科学研究方法 教育研究方法 教育科学工作者 教育科研 方法论特点 教育家 科研方法 我国教育

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我国教育科学工作者素质分析——北京地区“教育学博士论坛”第九次学术会综述 被引量：1

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作者 毛亚庆 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1996年第4期1-3,7,共4页

1996年6月29日,由北京师范大学孙喜亭、成有信两先生主持的北京地区“教育学博士论坛”举行了第九次学术研讨会。此次“博士论坛”讨论主题为“教育科学工作者素质研究”。

关键词 教育科学工作者 教育学者 教育问题 教育家 北京地区 教育管理者 教育理论研究 素养 科学共同体 论坛

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关于抓好教育科研的几点思考

14

作者 吴畏 《教育学术月刊》 1995年第4期1-5,共5页

关于抓好教育科研的几点思考吴畏李岚清同志在１９９４年全国教育工作会议指出：“解决好中国的教育问题，根本出路在改革。”他认为，从我国的国情来看，我们是经济还较落后的发展中国家，举办世界上最大规模的教育，“必须从实际出发... 关于抓好教育科研的几点思考吴畏李岚清同志在１９９４年全国教育工作会议指出：“解决好中国的教育问题，根本出路在改革。”他认为，从我国的国情来看，我们是经济还较落后的发展中国家，举办世界上最大规模的教育，“必须从实际出发，通过深化教育改革，把我国的教育办... 展开更多

关键词 教育科研工作 教育实验 教育科学工作者 应用研究 基础理论研究 社会主义现代化建设 理论联系实际 教育理论 “两个必须” 教育思想

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国外深化教育改革的基本经验 被引量：1

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作者 李军 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1990年第6期15-21,共7页

自从世界近代教育产生以来,教育改革的浪潮连续不断。特别是第二次世界大战以后,世界各国都把发展教育作为立国、富国之本,为了争夺在科学、技术领域里的领先地位,提高劳动生产率,发展本国经济,更是动员全社会的力量进行教育大改革。从... 自从世界近代教育产生以来,教育改革的浪潮连续不断。特别是第二次世界大战以后,世界各国都把发展教育作为立国、富国之本,为了争夺在科学、技术领域里的领先地位,提高劳动生产率,发展本国经济,更是动员全社会的力量进行教育大改革。从本世纪50年代末到80年代末的30年间里,每隔10年就出现一次世界性的教育改革的浪潮。许多国家的教育体系发生了巨大的变化,同时也积累了值得我们借鉴的经验。 展开更多

关键词 教育改革实验 深化教育改革 基本经验 义务教育 实验研究 领先地位 教育发展 推动改革 教育科学工作者 国外教育改革

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对“素质教育”的几点看法 被引量：1

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作者 吴昌顺 《北京教育（普教版）》 1995年第Z2期13-14,共2页

对“素质教育”的几点看法北京市第五中学校长吴昌顺在谈及这一问题之前，首先要说明的是，“素质教育”作为一种教育思想、教育观念转变的提法，强调教育尤其是基础教育应着眼于学生全面素质的提高，是有道理的。但是，如果以“应试教... 对“素质教育”的几点看法北京市第五中学校长吴昌顺在谈及这一问题之前，首先要说明的是，“素质教育”作为一种教育思想、教育观念转变的提法，强调教育尤其是基础教育应着眼于学生全面素质的提高，是有道理的。但是，如果以“应试教育”来笼而统之地否定过去的教育，而... 展开更多

关键词 中学素质教育 应试教育 基础教育 教育方针 皮格马利翁效应 学生全面素质的提高 教育科学工作者 非智能 个性心理特征 教育思想观念

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以网络为平台探索知识经济时代教育科学的规律 被引量：1

17

作者 安宝生 《人民教育》 北大核心 1999年第5期50-51,共2页

关键词 知识经济时代 教育学科 探索知识 教育科学工作者 知识平台 中国教育 网络社会 互联网络 专题库 传统的教学模式

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江西省教育学会1990年学术年会暨江西省青年教育科学工作者协会成立大会在南昌举行

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作者 刘复唐 《教育学术月刊》 1991年第1期74-75,共2页

江西省教育学会1990年学术年会暨江西省青年教育科学工作协会成立大会于1990年11月19日至20日在南昌召开。参加会议的有来自全省教育战线的教育理论与教育实际工作者50人。会议收到论文43篇。江西省教育学会会长张希仁、副会长肖诗彬主... 江西省教育学会1990年学术年会暨江西省青年教育科学工作协会成立大会于1990年11月19日至20日在南昌召开。参加会议的有来自全省教育战线的教育理论与教育实际工作者50人。会议收到论文43篇。江西省教育学会会长张希仁、副会长肖诗彬主持会议并讲了话。省社联副主席、省青年社会科学工作者协会会长李国强到会对江西省青年教育科学工作者协会的成立表示热烈祝贺。他说,按学科、专业建立青年工作者协会是一件有意义的事情。在振兴江西教育事业、繁荣教育科研的征途上,青年教育工作者是一支生力军,任重而道远。他勉励青年要发扬“坐冷板凳”精神。 展开更多

关键词 教育功能 教育事业 教育改革 农村职业教育 行为规范教育 江西省 教育科学工作者 教育结构 教育学会 学术年会

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话说“为决策服务”

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作者 赵德强 《中国教育学刊》 CSSCI 1993年第2期25-27,37,共4页

教育科学研究要为教育决策服务,这不仅是教育行政领导对教育科学工作者的指示、要求,而且实际上已成为他们衡量教育科研部门(特别是直属机构)方向、学风是否端正,有无成绩或成绩大小的唯一标尺。为决策服务,也被一些科研部门理解为就是... 教育科学研究要为教育决策服务,这不仅是教育行政领导对教育科学工作者的指示、要求,而且实际上已成为他们衡量教育科研部门(特别是直属机构)方向、学风是否端正,有无成绩或成绩大小的唯一标尺。为决策服务,也被一些科研部门理解为就是为教育行政部门的需要服务,上级布置什么,就研究什么。这种认识是否全面、科学,值得认真研究。 展开更多

关键词 教育科学工作者 决策服务 教育行政部门 教育科研 教育科学研究 教育行政领导 教育实践 科学决策 科研部 科学理论

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把教育科学研究放在更加重要的战略地位

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作者 曾天山 《高校辅导员》 2010年第1期10-13,共4页

今年教育工作的主要任务是制订和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,因此是一个教育改革之年。多年来,教育战线在思想上重视教育科学,在制度上保障教育科学,在实践中应用教育科学。

关键词 教育科学工作者 战略地位 教育科学研究 深化教育改革 教育理论体系 教育事业发展 人力资源强国 科教兴国战略 中国特色社会主义教育 教育科研

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