期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
西方教育研究取向新进展
被引量：
32
1
作者
洪明
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第10期68-71,共4页
关键词
西方国家
教育
研究
取向
“科学一实证”
取向
人本主义
取向
实践
取向
跨学科
取向
教育
研究
原文传递
美国教育研究协会(AERA)百年教育研究回顾与当前动向
被引量：
4
2
作者
王正青
董甜园
唐晓玲
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2018年第2期74-80,共7页
美国教育研究协会是当前具有全球影响力的学术组织,协会百年来的教育研究经历了聚焦成绩测试的效率导向、重视心理分析的科学导向、倡导教育公平的多元导向、关注课程教学的责任导向、尊重文化差异的生态导向等阶段。新世纪以来,教育公...
美国教育研究协会是当前具有全球影响力的学术组织,协会百年来的教育研究经历了聚焦成绩测试的效率导向、重视心理分析的科学导向、倡导教育公平的多元导向、关注课程教学的责任导向、尊重文化差异的生态导向等阶段。新世纪以来,教育公平与处境不利人群教育、课程改革与教育质量改进、教师专业发展与教学知识更新、教育评估方法与学业测评改革、信息技术与教育教学融合是协会的研究热点,呈现出研究理念生态化、研究方法多样化、研究成果实践化和研究范围国际化等特征。
展开更多
关键词
美国
教育
研究
协会
教育
研究
取向
教育
研究
热点
专业学会
下载PDF
职称材料
题名
西方教育研究取向新进展
被引量：
32
1
作者
洪明
机构
福建师范大学教育系
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第10期68-71,共4页
关键词
西方国家
教育
研究
取向
“科学一实证”
取向
人本主义
取向
实践
取向
跨学科
取向
教育
研究
分类号
G511 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
美国教育研究协会(AERA)百年教育研究回顾与当前动向
被引量：
4
2
作者
王正青
董甜园
唐晓玲
机构
西南大学教育学部国际与比较教育研究所
四川外国语大学教育学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2018年第2期74-80,共7页
基金
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目"教育博士专业学位‘研实一体’课程设计与实践研究"(课题批准号:yjg152007)成果
文摘
美国教育研究协会是当前具有全球影响力的学术组织,协会百年来的教育研究经历了聚焦成绩测试的效率导向、重视心理分析的科学导向、倡导教育公平的多元导向、关注课程教学的责任导向、尊重文化差异的生态导向等阶段。新世纪以来,教育公平与处境不利人群教育、课程改革与教育质量改进、教师专业发展与教学知识更新、教育评估方法与学业测评改革、信息技术与教育教学融合是协会的研究热点,呈现出研究理念生态化、研究方法多样化、研究成果实践化和研究范围国际化等特征。
关键词
美国
教育
研究
协会
教育
研究
取向
教育
研究
热点
专业学会
Keywords
AERA
educational research orientation
education research hot spots
academic association
分类号
G513 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西方教育研究取向新进展
洪明
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
32
原文传递
2
美国教育研究协会(AERA)百年教育研究回顾与当前动向
王正青
董甜园
唐晓玲
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2018
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
