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论春秋战国之际的学术原创精神——以教育学说原创为视角
被引量：
9
1
作者
杨冰
王凌皓
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第2期166-171,共6页
春秋战国之际是中华民族文化大发展、大繁荣期,也是中国学术充满活力、蓬勃发展的原创期。在这一时期,产生了内涵极为丰富深刻、影响极为广博久远的原创性教育学说,尤其是儒道墨法四大显学各具特色的原创性教育学说对后世教育理论创新...
春秋战国之际是中华民族文化大发展、大繁荣期,也是中国学术充满活力、蓬勃发展的原创期。在这一时期,产生了内涵极为丰富深刻、影响极为广博久远的原创性教育学说,尤其是儒道墨法四大显学各具特色的原创性教育学说对后世教育理论创新和教育实践的发展产生了极为深远的辐射性影响。分析春秋战国之际原创性教育学说产生的历史动因,揭示其精神特质,对当代教育理论创新和教育实践的创造性改革具有十分重要的启发借鉴意义。
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关键词
春秋战国时期
学
术
原创
精神
教育学
说
原创
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职称材料
题名
论春秋战国之际的学术原创精神——以教育学说原创为视角
被引量：
9
1
作者
杨冰
王凌皓
机构
东北师范大学教育科学学院
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第2期166-171,共6页
基金
吉林省社会科学基金项目(2008bjx06)
文摘
春秋战国之际是中华民族文化大发展、大繁荣期,也是中国学术充满活力、蓬勃发展的原创期。在这一时期,产生了内涵极为丰富深刻、影响极为广博久远的原创性教育学说,尤其是儒道墨法四大显学各具特色的原创性教育学说对后世教育理论创新和教育实践的发展产生了极为深远的辐射性影响。分析春秋战国之际原创性教育学说产生的历史动因,揭示其精神特质,对当代教育理论创新和教育实践的创造性改革具有十分重要的启发借鉴意义。
关键词
春秋战国时期
学
术
原创
精神
教育学
说
原创
Keywords
the Chunqiu and Zhanguo period
academic originality
the original educational theories
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论春秋战国之际的学术原创精神——以教育学说原创为视角
杨冰
王凌皓
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
9
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