-
题名教育、科技、经济一体化平台运行绩效评价体系研究
被引量：3
- 1
-
-
作者
陆莹
陈红喜
袁瑜
-
机构
南京工业大学财务处
南京工业大学国家大学科技园
南京工业大学经济与管理学院
-
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第4期51-53,共3页
-
基金
江苏省教育科学"十一五"规划2009年度课题【D/2009/01/060】
-
文摘
全面推进国家创新体系建设、增强自主创新能力,需进一步发挥高校优势,构建教育、科技和经济一体化平台,促进教育、科技和经济的紧密结合。教育、科技和经济一体化平台运行绩效评价是促进平台建设的基础。文章从创新成果的多少、企业孵化的成效、人才聚集的程度、配套服务等4个方面构建了评价指标体系,以期对教育、科技和经济一体化平台的运行绩效评价有一定的借鉴与参考意义。
-
关键词
教育、科技和经济一体化
平台
绩效评价
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名教育、科技和经济一体化平台构建及机制设计研究
被引量：2
- 2
-
-
作者
陈红喜
袁瑜
缪昌美
-
机构
南京工业大学国家大学科技园
南京大学商学院
-
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第5期56-58,共3页
-
基金
江苏省教育科学"十一五"规划2009年度课题【D/2009/01/060】
2012年江苏高校哲社研究重点项目(2012ZDIXM031)
-
文摘
全面推进区域创新体系建设、增强自主创新能力,需进一步促进教育、科技和经济的紧密结合。创新设计的教育、科技和经济一体化平台,以企业为主体,以集成整合和充分共享各方资源为核心,由五大利益相关者(平台主体)、五大支撑体系、四个主要功能模块组成,实现了内部创新资源在平台上的无障碍流动、外部资源创新资源的无障碍进入、科技生产力到现实生产力的无障碍转化。依托平台,设计动力机制、分工协调机制、利益分配机制、投入机制、产学研结合机制、创新人才的培养和激励机制,以保障平台有效运行。
-
关键词
教育、科技和经济一体化
平台构建
运行机制
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
