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支气管哮喘防治指南(支气管哮喘的定义、诊断、治疗及教育和管理方案) 被引量:3564
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作者 中华医学会呼吸病学分会哮喘学组 《中华结核和呼吸杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期132-138,共7页
关键词 支气管哮喘 定义 诊断 治疗 教育 管理 糖皮质激素
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中国农村劳动力流动及教育在其中的作用———以四川省为基础的研究 被引量:521
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作者 赵耀辉 《经济研究》 CSSCI 北大核心 1997年第2期37-42,73,共7页
中国农村劳动力流动及教育在其中的作用———以四川省为基础的研究赵耀辉(乔治·华盛顿大学和北京大学)本文初稿写作期间为农业部农研中心(RCRE)访问学者。本文是RCRE所组织的农村劳动力流动课题的一部分,本文定... 中国农村劳动力流动及教育在其中的作用———以四川省为基础的研究赵耀辉(乔治·华盛顿大学和北京大学)本文初稿写作期间为农业部农研中心(RCRE)访问学者。本文是RCRE所组织的农村劳动力流动课题的一部分,本文定稿于1996年8月。我在此感谢福特基金... 展开更多
关键词 农村 人力资源 教育 劳动力流动 四川
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身体与学习:具身认知及其对传统教育观的挑战 被引量:608
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作者 叶浩生 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期104-114,共11页
自古希腊开始,身体在教育与教学过程中就受到贬抑或忽略。教育与教学效果体现在"脖颈"以上,与"脖颈"以下的身体无关。在这种教育模式里,身体要么是通向真理的障碍,要么仅仅是一个把心智带到课堂的"载体"... 自古希腊开始,身体在教育与教学过程中就受到贬抑或忽略。教育与教学效果体现在"脖颈"以上,与"脖颈"以下的身体无关。在这种教育模式里,身体要么是通向真理的障碍,要么仅仅是一个把心智带到课堂的"载体"或"容器"。学习被视为一种可以"离身"的精神训练。但是具身认知挑战了这种教育观念。具身认知的中心观点是:认知、思维、记忆、学习、情感和态度等是身体作用于环境的活动塑造出来的。从根本上讲,心智是一种身体经验,身体的物理体验制约了心智活动的性质和特征。心智基于身体、源于身体。具身认知挑战了以身心二元论为基础的教育与教学观,将从本体论、认识论和方法论三个层面对传统教育观形成挑战。 展开更多
关键词 具身认知 具身性 学习 教育 身体
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人力资本形成及其对经济增长的影响——一个包含教育和健康投入的内生增长模型及其检验 被引量:444
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作者 杨建芳 龚六堂 张庆华 《管理世界》 CSSCI 北大核心 2006年第5期10-18,34,共10页
已有的关于人力资本的理论研究,要么强调了教育的作用,要么侧重于健康的影响。虽然越来越多的实证研究在度量人力资本的时候,采用了教育和健康两个指标,但是尚未有研究给出人力资本的具体构成形式。本文把教育和健康看作两种资本,人力... 已有的关于人力资本的理论研究,要么强调了教育的作用,要么侧重于健康的影响。虽然越来越多的实证研究在度量人力资本的时候,采用了教育和健康两个指标,但是尚未有研究给出人力资本的具体构成形式。本文把教育和健康看作两种资本,人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术组合生成。关于人力资本影响经济增长的方式有两种理论,一种认为经济增长源于人力资本的积累速度,另一种认为经济增长应该归功于人力资本存量。本文构建了一个内生增长模型,在此模型中人力资本积累速度和存量都会影响经济增长,经济增长中既有人力资本积累的功劳,也有人力资本存量的贡献。我们以这个内生模型为理论依据设定计量模型,利用1985 ̄2000年中国29个省、自治区、直辖市的经验数据实证分析了人力资本的积累和存量以及人力资本的形成要素教育和健康对中国经济增长的影响。 展开更多
关键词 教育 健康 内生增长
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因患寡,而患不均——中国的收入差距、投资、教育和增长的相互影响 被引量:409
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作者 陆铭 陈钊 万广华 《经济研究》 CSSCI 北大核心 2005年第12期4-14,101,共12页
本文结合联立方程模型和分布滞后模型,研究了收入差距、投资、教育和经济增长的相互影响。研究发现:(1)收入差距在即期对投资有非常强的负面影响,之后影响变为正,再逐渐下降至微弱的负,从长期来看,收入差距对投资的累积影响始终为负;(2... 本文结合联立方程模型和分布滞后模型,研究了收入差距、投资、教育和经济增长的相互影响。研究发现:(1)收入差距在即期对投资有非常强的负面影响,之后影响变为正,再逐渐下降至微弱的负,从长期来看,收入差距对投资的累积影响始终为负;(2)收入差距对教育的影响较弱,其累积影响始终为正;(3)由于投资对于经济增长的作用超过了教育,因此收入差距对于经济增长的间接影响主要来自于投资的渠道。从累积效应来看,收入差距对于经济增长始终呈现出负的影响。同时,我们也发现,经济增长有利于降低收入差距。因此,控制收入差距有利于经济增长,并反过来有利于缩小收入差距,从而可能实现平等与增长相协调的目标。 展开更多
关键词 收入差距 投资 教育 经济增长
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教育对经济增长贡献的计量分析——科教兴国战略的实证依据 被引量:292
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作者 蔡增正 《经济研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期39-48,共10页
本研究使用世界上194个国家和地区的数据,考察了教育在1965—1990年中对经济增长的贡献。首先,将教育的全部作用与外溢作用模型化,然后分别估计它们对经济增长的贡献。为了认识教育在经济发展不同阶段的作用,对低收入、... 本研究使用世界上194个国家和地区的数据,考察了教育在1965—1990年中对经济增长的贡献。首先,将教育的全部作用与外溢作用模型化,然后分别估计它们对经济增长的贡献。为了认识教育在经济发展不同阶段的作用,对低收入、中等收入和工业化国家的三个样本分别进行了估计。研究的主要结果是,教育对于经济增长的贡献巨大而具实质性,外溢作用不仅是正的,而且颇为可观;同时也发现,教育部门与经济中其他部门相比生产力低;教育对于经济增长的作用在经济发展的过程中表现为先弱、后强。 展开更多
关键词 教育 经济增长 计量分析 科教兴国战略
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走向“校本” 被引量:264
7
作者 郑金洲 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第6期11-14,共4页
校本为“以学校为本”、“以学校为基础” ,它包含三方面的含义 :一是为了学校 ,二是在学校中 ,三是基于学校。其主要体现在四个方面 :校本研究、校本培训、校本课程和校本管理。校本正在开辟着教育的新纪元 ,使教育界内外都深深关注学... 校本为“以学校为本”、“以学校为基础” ,它包含三方面的含义 :一是为了学校 ,二是在学校中 ,三是基于学校。其主要体现在四个方面 :校本研究、校本培训、校本课程和校本管理。校本正在开辟着教育的新纪元 ,使教育界内外都深深关注学校生活 ,关注学校所面临的问题。 展开更多
关键词 “校本” 学校 教育 管理 课程 学校管理
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教育、劳动力市场与收入分配 被引量:281
8
作者 赖德胜 《经济研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期42-49,共8页
教育、劳动力市场与收入分配赖德胜(北京师范大学经济学院100875)教育对收入分配有重要影响,而且这种影响随社会的发展而日见明显。因此,自本世纪50年代以来,各国政府都自觉地把发展教育看作是改善收入分配的重要措施,有... 教育、劳动力市场与收入分配赖德胜(北京师范大学经济学院100875)教育对收入分配有重要影响,而且这种影响随社会的发展而日见明显。因此,自本世纪50年代以来,各国政府都自觉地把发展教育看作是改善收入分配的重要措施,有关这一主题的文献更是汗牛充栋,现在... 展开更多
关键词 教育 劳动力 市场 收入分配 中国
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农村减贫:应该更关注教育还是健康?——基于收入增长和差距缩小双重视角的实证 被引量:308
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作者 程名望 Jin Yanhong +1 位作者 盖庆恩 史清华 《经济研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期130-144,共15页
基于2003-2010年全国农村固定观察点微观住户数据,运用分位数回归方法,从收入增长与差距缩小的双重视角研究了健康与教育对中国农户贫困的影响。研究发现:2003-2010年间,中国农村贫困发生率呈现逐年降低的趋势,这一趋势主要得益于农户... 基于2003-2010年全国农村固定观察点微观住户数据,运用分位数回归方法,从收入增长与差距缩小的双重视角研究了健康与教育对中国农户贫困的影响。研究发现:2003-2010年间,中国农村贫困发生率呈现逐年降低的趋势,这一趋势主要得益于农户收入增长,而不是收入差距缩小。健康与教育所体现的人力资本是影响农户收入水平的显著因素,对农村减贫具有显著作用。但从收入差距缩小视角看,健康对农村减贫的作用比教育更为显著。坚持提升农村人力资本积累的基本战略取向,特别是提高贫困农户健康水平,对于农村减贫具有较强的政策意义。 展开更多
关键词 健康 教育 贫困 分位数回归
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促进护理人员洗手行为依从性的研究 被引量:289
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作者 尚少梅 王宜芝 +3 位作者 郑修霞 孙玉梅 黄靖雄 何愿如 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 2003年第6期507-510,共4页
目的 确定AvagardTM无水洗手液与行为教育 ,干预对护理人员洗手依从性的作用。方法 设立试验组和对照组 ,各 5 0名试验对象 ,试验组采用行为教育并提供无洗手液进行干预 ,采用观察法和问卷法 ,收集观察对象洗手行为的变化情况。结果... 目的 确定AvagardTM无水洗手液与行为教育 ,干预对护理人员洗手依从性的作用。方法 设立试验组和对照组 ,各 5 0名试验对象 ,试验组采用行为教育并提供无洗手液进行干预 ,采用观察法和问卷法 ,收集观察对象洗手行为的变化情况。结果 试验组在行为教育及产品干预后的平均洗手率均高于对照组 (P <0 .0 1) ,试验组经提供产品干预在开始和重新开始护理活动及进行侵入性或无菌操作前 ,这两项的作用强于行为教育干预对护理人员洗手行为的影响 (P <0 .0 5 )。结论 AvagardTM 无水洗手液与行为教育干预对护理人员洗手依从性有一定的促进作用。 展开更多
关键词 洗手 教育 无水洗手液 依从性
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福建省“留守孩”教育现状的调查 被引量:209
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作者 林宏 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第3期132-135,共4页
“留守孩”是个特殊的儿童群体 ,他们的父母外出学习、经商、打工 ,把他们留在原住地交给亲人或老师照看 ,这部分儿童由于不能得到父母面对面的教育、关爱 ,身心发展受到一定的影响 ,在个性品质、行为习惯、学习成绩等方面受到的影响尤... “留守孩”是个特殊的儿童群体 ,他们的父母外出学习、经商、打工 ,把他们留在原住地交给亲人或老师照看 ,这部分儿童由于不能得到父母面对面的教育、关爱 ,身心发展受到一定的影响 ,在个性品质、行为习惯、学习成绩等方面受到的影响尤为明显。在调查访问中我们看到 ,大多数代养人的文化素质较差 ,不能很好地教育留守孩 ,我们希望通过各种途径把科学的教育方法传递给代养人 。 展开更多
关键词 留守孩 身心发展 教育 指导
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“轻游戏”:教育游戏的希望和未来 被引量:193
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作者 尚俊杰 李芳乐 李浩文 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期24-26,共3页
如今 ,电脑游戏在全世界范围内越来越流行 ,已经成为很多青少年学生重要的课外娱乐活动。为了探索游戏的教育潜力 ,很多专家学者进行了大量的实验研究。通过研究发现将游戏应用到课堂教学中仍然存在很多障碍 ,如 :(1)教师很难快速判断... 如今 ,电脑游戏在全世界范围内越来越流行 ,已经成为很多青少年学生重要的课外娱乐活动。为了探索游戏的教育潜力 ,很多专家学者进行了大量的实验研究。通过研究发现将游戏应用到课堂教学中仍然存在很多障碍 ,如 :(1)教师很难快速判断哪些游戏适合教学使用 ;(2 )由于游戏中存在大量与学习不相关的内容 ,因此会浪费课堂时间等等。为了克服这些障碍 ,我们提出也许“轻游戏”会是教育游戏的希望和未来。在本文中 ,我们会仔细探讨什么是“轻游戏”,为什么要使用它 ,以及如何使用它等方面。 展开更多
关键词 “轻游戏” 电脑游戏 教育 内在动机
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美国创新创业教育体系的建设与启示 被引量:246
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作者 郝杰 吴爱华 侯永峰 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期7-12,共6页
美国重视创新创业教育,形成了政府、学校、社会机构等多主体参与的创新创业教育体系,呈现出支持保障有力、产学合作广泛、重视精神培育和价值引领、注重国际性和开放性等特点,对我国当前深化创新创业教育改革有一定借鉴意义。本文重点... 美国重视创新创业教育,形成了政府、学校、社会机构等多主体参与的创新创业教育体系,呈现出支持保障有力、产学合作广泛、重视精神培育和价值引领、注重国际性和开放性等特点,对我国当前深化创新创业教育改革有一定借鉴意义。本文重点介绍美国创新创业教育体系中政府、学校、社会三个重要主体在推动创新创业教育方面的做法,并对我国深化创新创业教育改革提出建议。 展开更多
关键词 美国 创新创业 教育
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美国“探究教学”研究30年 被引量:111
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作者 徐学福 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2001年第8期57-63,共7页
在美国没有哪个观点像“探究”或“探究教学”那样受到科学教育界如此广泛地关注。正如有人所说 :如果非要用一个词语来描述近 30年来科学教育工作者所努力追求的目的 ,这个词一定是“探究”。制定以探究为本的科学教育计划 ,是美国《... 在美国没有哪个观点像“探究”或“探究教学”那样受到科学教育界如此广泛地关注。正如有人所说 :如果非要用一个词语来描述近 30年来科学教育工作者所努力追求的目的 ,这个词一定是“探究”。制定以探究为本的科学教育计划 ,是美国《国家科学教育标准》中教学标准的核心原则 ,“2 0 6 1计划”出版的《科学素养标准》也不止一处讨论科学探究。那么 ,什么是探究教学 ?它与学生认知发展和学习成绩有什么关系 ?对教师、学生提出哪些要求 ?自加涅于 1 96 3年首先在《科学教学研究杂志》发表有关探究教学的文章以后 展开更多
关键词 美国 教育 科学教育 探究教学 教学过程 教学模式
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中国全科医生培养发展报告(2018) 被引量:231
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作者 武宁 程明羕 +2 位作者 闫丽娜 钱文溢 张光鹏 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2018年第10期1135-1142,共8页
党的十九大报告指出,要加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。2018年1月国务院办公厅印发《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》,以问题和需求为导向,围绕健全全科医生培养体系,创新全科医生使用激励机制,提出了一... 党的十九大报告指出,要加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。2018年1月国务院办公厅印发《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》,以问题和需求为导向,围绕健全全科医生培养体系,创新全科医生使用激励机制,提出了一系列重大改革举措。本报告对我国全科医生的主要发展历程、教育培训以及队伍建设现状进行了较系统的梳理,希望可以为我国全科医学的进一步研究提供资料。 展开更多
关键词 全科医生 教育 医学 现状
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论“课程思政”视阈下的护理专业课程教学改革 被引量:228
16
作者 史瑞芬 《中华护理教育》 CSCD 2019年第8期586-590,共5页
专业课教学中开展“课程思政”是当前高校立德育人教学的新理念、新模式。护理专业“课程思政”是指在培养学生医学专业知识技能的同时,将思政德育融入专业课程教学的各个环节。该文分析了护理专业开展“课程思政”的必要性和障碍所在,... 专业课教学中开展“课程思政”是当前高校立德育人教学的新理念、新模式。护理专业“课程思政”是指在培养学生医学专业知识技能的同时,将思政德育融入专业课程教学的各个环节。该文分析了护理专业开展“课程思政”的必要性和障碍所在,阐述了护理专业“课程思政”建设的途径及具体方法。 展开更多
关键词 课程 教育 护理 课程思政 教学改革
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汉语国际教育“三教”问题的核心与基础 被引量:217
17
作者 崔希亮 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期73-81,共9页
本文主要探讨汉语国际教育的"三教"问题。文章首先分析了"三教"问题的背景和现状,然后述及多元背景下汉语教学研究的各个方面,最后对"三教"问题的解决提出一些看法。本文认为教师是"三教"问题... 本文主要探讨汉语国际教育的"三教"问题。文章首先分析了"三教"问题的背景和现状,然后述及多元背景下汉语教学研究的各个方面,最后对"三教"问题的解决提出一些看法。本文认为教师是"三教"问题的核心,决策者和教师自身都应该关心教师的职业生涯发展问题;多角度、多层面的基础研究和应用研究是解决"三教"问题的基础。 展开更多
关键词 汉语国际 教育 教师 教材 教法
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教育对经济增长贡献的计量分析 被引量:163
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作者 叶茂林 郑晓齐 王斌 《数量经济技术经济研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期89-92,共4页
教育在经济增长中起着重要作用,是促进经济增长的重要因素;经济增长反过来又能够支撑着教育,并有利于它的发展。两者呈现出辩证的相关关系,形成良性循环。本文从研究教育对经济增长贡献的角度出发,分析、认识这种辩证关系。
关键词 教育 经济增长 计量分析 教育生产函数 劳动力
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对学习共同体理论与实践的初探 被引量:191
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作者 薛焕玉 《中国地质大学学报(社会科学版)》 2007年第1期1-10,共10页
在对学习、学习共同体的基本概念、基本特征和共同体、学习共同体的由来和发展进行初步探讨的基础上,给学习共同体进行了科学的界定。然后对作为学习共同体理论和实践产生基础的社会教育理念的变更和社会建构主义理论以及学习型组织及... 在对学习、学习共同体的基本概念、基本特征和共同体、学习共同体的由来和发展进行初步探讨的基础上,给学习共同体进行了科学的界定。然后对作为学习共同体理论和实践产生基础的社会教育理念的变更和社会建构主义理论以及学习型组织及其在世界和我国的发展进行了介绍和探讨。最后,对我国学习共同体教育和学校管理目标模式进行了初步探讨。 展开更多
关键词 教育 学习共同体 教育和学习理念变更 教育和学校管理目标模式
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大数据时代的数据素养教育 被引量:208
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作者 张静波 《科学》 北大核心 2013年第4期29-32,4,共4页
数据素养是大数据时代对科研人员所提出的要求。国外各大学已在广泛开展数据素养教育。在中国,如何提高下一代科学家的数据素养,使他们具备在大数据时代开展科学活动的能力,是一项紧迫的重要任务。
关键词 大数据时代 数据素养 教育
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