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教材建设现代化的政府治理逻辑与实践进路 被引量:3
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作者 罗生全 随国栋 《中国远程教育》 2023年第8期35-41,68,共8页
教材建设现代化是以实现人的全面发展为目的的知识选择活动,这种合目的性、合规律性和合主体性的知识选择通过特定的主体来完成。政府作为教材建设现代化治理体系的重要承载主体,是实现教材建设目的价值与手段价值内在统一的重要保障。... 教材建设现代化是以实现人的全面发展为目的的知识选择活动,这种合目的性、合规律性和合主体性的知识选择通过特定的主体来完成。政府作为教材建设现代化治理体系的重要承载主体,是实现教材建设目的价值与手段价值内在统一的重要保障。从治理的内在逻辑看,政府参与教材建设现代化治理,遵循着以目的价值与手段价值辩证统一为遵循的价值导向逻辑,以构建系统完备的政府职能体系为载体的结构变革逻辑,以政府行权履职过程精细化调适为主轴的技术优化逻辑。未来,教材建设现代化价值目标的实现需要匡正治理主体的价值行为,推进政府职能运转的独立体系建设,以及兼顾话语权力的宏观支配与微观调适的场域适切。 展开更多
关键词 教材建设现代化 政府治理 关系调适 秩序规约 目的价值 手段价值
原文传递
从教育出版的角度看建设高质量教材体系的重大课题与挑战
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作者 苏雨恒 《中国大学教学》 北大核心 2023年第10期4-7,共4页
建设高质量教材体系是一个庞大而复杂的系统工程,涉及的领域极为广泛,提出问题和分析问题的角度也可以有多种选择,这里主要从教育出版机构和教育出版工作者的角度,提出几个当前面对的重大问题,也是需要深入研究的重大课题,并简要谈谈个... 建设高质量教材体系是一个庞大而复杂的系统工程,涉及的领域极为广泛,提出问题和分析问题的角度也可以有多种选择,这里主要从教育出版机构和教育出版工作者的角度,提出几个当前面对的重大问题,也是需要深入研究的重大课题,并简要谈谈个人的思考和看法,希望能给同道以启发,也得到批评指正。 展开更多
关键词 教育出版 高质量教材体系 精品教材 教材建设现代化
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