期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
研学拓展对小学语文教学的影响研究
1
作者 周四明 《华夏教师》 2019年第4期95-96,共2页
应试教学对小学语文课堂的认识不够,造成语文教学的错误开展,为此研究研学拓展对小学语文教学的影响。首先,分析研学拓展对提高小学语文教学质量的影响,通过了解学生已知的知识和情感态度选择适合学生阅读的材料和文本,增强研学拓展的... 应试教学对小学语文课堂的认识不够,造成语文教学的错误开展,为此研究研学拓展对小学语文教学的影响。首先,分析研学拓展对提高小学语文教学质量的影响,通过了解学生已知的知识和情感态度选择适合学生阅读的材料和文本,增强研学拓展的时效性。其次,分析研学拓展对提高小学语文教学效率的影响,在教学模式和教学工具上结合了多媒体技术,保证研学拓展在正确的轨道开展。 展开更多
关键词 思维模式 教材工具 教学模式 理论基础
下载PDF
美国“优质教材工具”分析 被引量：2
2
作者 张佳佳 万莉 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第9期92-97,共6页
“优质教材工具”主要评价教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持。评价对象是全美教材,具有一定的代表性。在评价内容的设计上,重视教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持;在评价程序的设定上,开展基于证据的教材评价;在... “优质教材工具”主要评价教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持。评价对象是全美教材,具有一定的代表性。在评价内容的设计上,重视教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持;在评价程序的设定上,开展基于证据的教材评价;在评价结果的发布上,图文结合公开评价报告,积极回应社会质询。 展开更多
关键词 教材评价体系 优质教材工具 优质科学教材 “三维”核心知识
下载PDF
美国数学教科书评价工具探析--以《优质教材工具:K-8数学》为例
3
作者 冯高跃 索磊 《韶关学院学报》 2022年第6期91-96,共6页
《优质教材工具》采用“基于课程标准”的理念设置评价关卡和维度指标;遵循“基于证据”的评价方式贯穿整个评价流程;聚焦教材与标准一致性以及对教学的支持性和可用性的评价内容.该评价工具可以为完善我国教材评价体系提供如下参考:强... 《优质教材工具》采用“基于课程标准”的理念设置评价关卡和维度指标;遵循“基于证据”的评价方式贯穿整个评价流程;聚焦教材与标准一致性以及对教学的支持性和可用性的评价内容.该评价工具可以为完善我国教材评价体系提供如下参考:强化基于课程标准的评价理念,设计基于证据的评价方式,增设辅助教材的评价维度. 展开更多
关键词 教材评价工具 数学教材评价 基于课程标准
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部