-
题名美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)述评
被引量：9
- 1
-
-
作者
王黎明
-
机构
华东师范大学课程与教学系
-
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期6-9,共4页
-
文摘
美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)是美国历史上第一个对优秀教师进行认证的机构,它根据不同的学习阶段和领域制定了评估标准,并以这一标准为基础对优秀教师进行评估和认证,进而促进教师的专业发展,提高专业教学的地位和美国教育的质量。文章介绍了NBPTS的目的和使命、评估标准、评估过程、面临的机遇和挑战及对我国的借鉴意义。
-
关键词
美国国家专业教学标准委员会
教师认证机构
评估标准
教师专业发展
NBPTS
-
Keywords
NBPTS
professional teaching
portfolio
assessment center
standards-based reform move ment
-
分类号
G571.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名美国新一代教师教育认证机构的重建与启示
被引量：2
- 2
-
-
作者
裴冠金
-
机构
北京交通职业技术学院基础部
-
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第27期12-14,共3页
-
文摘
认证机构内部对教师教育质量的诉求与传统认证制度弊端的日益凸显是美国新一代教师教育认证机构重建的重要原因。为顺应国内社会发展与教育的需求,美国教师教育认证机构进行了机构重建、目标重构与标准重构。我国教师教育认证可以根据国内当下教师教育认证情况,进行认证机构的整合与再造,重新定位教师教育认证机构的目标,细化教师教育认证的具体标准等,促进国内教师教育认证体系的完善与提升,促进教师培养质量的提高。
-
关键词
美国新一代
教师教育质量
教师教育认证机构
教师教育认证体系
-
Keywords
new American generation
quality of teacher education
certification institutions for teacher education
certification system for teacher education
-
分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名关于实施教师资格制度的问答(续)
- 3
-
-
-
机构
辽宁省实施教师资格制度工作领导小组办公室
-
出处
《辽宁教育》
2002年第1期57-59,共3页
-
-
关键词
教师资格制度
教师资格认证
教师资格证书
教师资格认证机构
-
分类号
G451.1
[文化科学—教育学]
-
