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成人高教推行学分制的探讨
1
作者
邓吉娣
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2000年第1期118-120,共3页
关键词
成人教育
高等教育
学分
制
教学管理
制
下载PDF
职称材料
高职教育实行学分制的思考
被引量:
5
2
作者
杨延
《中国职业技术教育》
2001年第5期54-54,共1页
学分是学校根据学生自身特点,对其在校期间的学习进程所实行的一种具有自由选择权的教学管理制度。高等职业教育实行学分制虽然起步较晚,但是其灵活的管理形式极大地激发了学生的学习热情,同时,也促进了教学管理模式由传统走现代。
关键词
高等职业教育
学分
制
教学管理
制
中国
改革
师资队伍建设
选课
制
度
下载PDF
职称材料
题名
成人高教推行学分制的探讨
1
作者
邓吉娣
机构
南京动力高等专科学校
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2000年第1期118-120,共3页
关键词
成人教育
高等教育
学分
制
教学管理
制
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
G720 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职教育实行学分制的思考
被引量:
5
2
作者
杨延
机构
天津教育科学研究院
出处
《中国职业技术教育》
2001年第5期54-54,共1页
文摘
学分是学校根据学生自身特点,对其在校期间的学习进程所实行的一种具有自由选择权的教学管理制度。高等职业教育实行学分制虽然起步较晚,但是其灵活的管理形式极大地激发了学生的学习热情,同时,也促进了教学管理模式由传统走现代。
关键词
高等职业教育
学分
制
教学管理
制
中国
改革
师资队伍建设
选课
制
度
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G712.471 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
成人高教推行学分制的探讨
邓吉娣
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2000
0
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职称材料
2
高职教育实行学分制的思考
杨延
《中国职业技术教育》
2001
5
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