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1
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新课程实施背景下教学制度的反思与重建 |
柳夕浪
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
29
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2
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中国特色基础教育教学研究制度的发展 |
梁威
卢立涛
黄冬芳
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
40
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3
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新课程实施背景下教学管理制度的反思与重建 |
包德鹏
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《教学与管理（中学版）》
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2004 |
23
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4
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以校为本的教师发展和教学研究制度的建立 |
黎加厚
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
12
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5
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论教师校本培训保障体系的构建 |
陈启文
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2007 |
5
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6
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构建以园为本的教学研究制度 |
任瑛
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《学前教育研究》
北大核心
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2005 |
7
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7
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集体备课中两个亟待解决的问题 |
徐金超
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2007 |
9
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8
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关于建立校本教研制度的思考 |
孙文海
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《教育实践与研究》
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2005 |
3
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9
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建立以校为本教学研究制度的基本思路 |
吴刚平
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《思想．理论．教育》
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2003 |
3
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10
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新课程呼唤:以校为本的教学研究制度(3) 松绑放权 建立服务型教研室 |
李玉平
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《人民教育》
北大核心
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2003 |
1
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11
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校本教研新进展:成绩、问题与对策 |
吕敏霞
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《当代教育科学》
北大核心
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2007 |
0 |
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12
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校本教研的模式整合及其在实践中的应用 |
李文青
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2009 |
2
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13
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简析校本教研制度建立的突破点--从对一所学校教师工作状态的调查分析谈起 |
曾艳
李晓斌
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《教师之友》
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2005 |
2
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14
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基于新课程的“校本教研”制度探析 |
江文生
江春文
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《当代教育论坛（学科教育研究）》
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2006 |
0 |
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15
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搭建支架 引领校本研究——湖北省黄石市武汉路小学“支架式”校本研究巡礼 |
陈笑萍
汪艳红
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《教育研究与实验（新课程研究）》
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2006 |
1
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16
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建立新型的教师教育制度与教学研究制度的实践与思考 |
汪翼
肖成全
陈兵
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《四川教育学院学报》
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2003 |
0 |
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17
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校长在校本教研中的作用 |
方民煌
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《教学与管理（小学版）》
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2005 |
0 |
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18
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把握新形势 明确新要求 努力开创基础教育教学研究工作新局面 |
刘利民
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《人民教育》
北大核心
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2013 |
1
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19
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论校本教研制度建设的策略 |
何光辉
朱肃霞
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《现代教学》
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2009 |
0 |
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20
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对建立以校为本的教研制度的思考 |
陈业瑜
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《广西教育》
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2003 |
0 |
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