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试论课堂教学环境及其设计的策略 被引量:70
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作者 郭成 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第2期75-80,共6页
课堂教学的有效性依赖于一定的教学环境。这种环境主要包括教学物理环境、教学信息环境和教学心理环境。它们通过影响教师和学生的认知活动的广度、深度和对信息加工的水平以及情感体验的积极性 ,进而影响其教与学的效率。因此 ,创设有... 课堂教学的有效性依赖于一定的教学环境。这种环境主要包括教学物理环境、教学信息环境和教学心理环境。它们通过影响教师和学生的认知活动的广度、深度和对信息加工的水平以及情感体验的积极性 ,进而影响其教与学的效率。因此 ,创设有效教学的环境 ,必须以教学活动中师生认知和情感活动的需要为基点。不同的教学环境 ,师生心理活动的内容和活动方式不同 ,其所依赖的心理背景和空间也有差异。 展开更多
关键词 课堂教学环境 教学环境设计 教学物理环境 心理学 教学信息环境 教学心理环境 教学气氛
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教学环境对体育教学系统的作用之我见 被引量:20
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作者 邱文萍 《沈阳体育学院学报》 2002年第3期62-63,共2页
教学环境与教学系统紧密相关、相互制约。良性教学环境对教学系统产生的积极影响为 :有助于学生加深和扩大其所学的知识 ;激发学生学习的主动性和积极性 ;有助于学生多种能力的发展。教学系统对教学环境的选择与利用表现在 :运用学校环... 教学环境与教学系统紧密相关、相互制约。良性教学环境对教学系统产生的积极影响为 :有助于学生加深和扩大其所学的知识 ;激发学生学习的主动性和积极性 ;有助于学生多种能力的发展。教学系统对教学环境的选择与利用表现在 :运用学校环境中可以利用的因素 ;有效地利用时间和空间 ;与环境保持“动态平衡”。 展开更多
关键词 高等学校 教学环境 体育教学 教学系统 动态平衡 教学环境设计
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建构意义 解构方法 重构理解--乘法意义理解的教学进阶
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作者 姜荣富 《小学数学教师》 2024年第3期47-51,共5页
在数学教育界,被最广泛接受的一个想法是学生应该要理解数学,但要把教学环境设计得能成功推动理解却是困难的[1]。如何精确地刻画理解?如何区分理解的层次?这些问题都是超出数学教育界限的难点问题。但是,理解的学习也有一些支持教学的... 在数学教育界,被最广泛接受的一个想法是学生应该要理解数学,但要把教学环境设计得能成功推动理解却是困难的[1]。如何精确地刻画理解?如何区分理解的层次?这些问题都是超出数学教育界限的难点问题。但是,理解的学习也有一些支持教学的特征,如理解会随着情境的变化而变化,理解的发展取决于不断更新的经验[2]。 展开更多
关键词 理解数学 建构意义 乘法意义 教学进阶 教学环境设计 情境 解构方法 难点问题
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《电工基础》课程改革实践与思考 被引量:4
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作者 徐军 《职业教育研究》 2009年第8期90-91,共2页
从教材结构、教学内容的选择、教学方法与教学环境、考核评价方法四个方面,阐述了中等职业学校电气类专业《电工基础》课程改革思路和相关教学实践经验。
关键词 电工基础 教学环境设计 考核评价方法
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信息化视野下智慧教室的教学环境设计 被引量:4
5
作者 闫玉娟 韩景瑛 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第10期42-44,共3页
智慧教育是教育信息化的高端形态,而智慧教室是典型的智慧学习环境,从智慧教室的教学环境出发,从内容设计、环境设计、资源获取、及时互动、情境感知五个方面进行设计,能够让学生有良好的学习体验,促进其有效学习。
关键词 智慧教育 智慧教室 信息化 教学环境设计
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品牌运作课程工学结合项目化教学模式研究 被引量:1
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作者 王永健 《美与时代(美术学刊)(中)》 2013年第3期55-56,共2页
国家"大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式"的人才培养战略,品牌运作课程在高职人才培养目标的引领下,积极探讨工学结合项目化教学模式的研究,通过提高高职学生的职业素质和专业技能水平,进而达到高职人才培... 国家"大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式"的人才培养战略,品牌运作课程在高职人才培养目标的引领下,积极探讨工学结合项目化教学模式的研究,通过提高高职学生的职业素质和专业技能水平,进而达到高职人才培养的目标。笔者通过对服装专业工学结合人才培养模式的形式、内容、作用、实施条件等进行调研,对工学结合人才培养模式、内在规律和本质要求作了进一步分析,并对改革我国高等职业教育工学结合人才培养模式提出了一些建议。 展开更多
关键词 工学结合 人才培养模式 项目化教学 实体项目 教学环境设计
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有效性学习与教学环境设计
7
作者 毛军 《软件导刊.教育技术》 2012年第6期10-11,共2页
目前国内外教育学界和心理学界对有效性学习和教学环境的研究逐步深入,但大多是进行独立研究,未能涉及两者之间相辅相成的关系。从学习和有效性学习入手,阐述了有效性学习与教学环境设计的关系,分析了影响学习的内外部因素,指出设计有... 目前国内外教育学界和心理学界对有效性学习和教学环境的研究逐步深入,但大多是进行独立研究,未能涉及两者之间相辅相成的关系。从学习和有效性学习入手,阐述了有效性学习与教学环境设计的关系,分析了影响学习的内外部因素,指出设计有效的教学环境可以促进学习者的有效学习。 展开更多
关键词 有效性学习 教学环境 教学环境设计
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建构主义学习理论指导下的幼儿园科学活动教学设计
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作者 季奎奎 《文教资料》 2011年第5期168-170,共3页
本文以幼儿科学教育活动为例,从科学教育教学模式设计和教学环境设计两个方面,阐述了建构主义学习理论在幼儿园科学教学活动中的启示。
关键词 建构主义 幼儿科学教育 教学模式设计 教学环境设计
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职业学校生本教育理念下教学环境设计
9
作者 宋金海 《职教通讯》 2010年第12期54-56,共3页
教学是学校教育的中心工作,教学工作要围绕生本教育展开,教学工作要服从于学生的发展。人以外的一切就是环境,人的发展都是在一定的环境中进行的。环境从各个方面作用于人,形成一个多层次和多组元相互交融的动态环境体系。教学环境对人... 教学是学校教育的中心工作,教学工作要围绕生本教育展开,教学工作要服从于学生的发展。人以外的一切就是环境,人的发展都是在一定的环境中进行的。环境从各个方面作用于人,形成一个多层次和多组元相互交融的动态环境体系。教学环境对人的学习有非常重要的影响,因此设计一个对人的全面发展有促进作用的教学环境具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 职业学校 生本教育 教学环境设计
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契合成人学习特点的网络教学环境设计 被引量:6
10
作者 邢蕾 《职教论坛》 北大核心 2010年第10期48-50,共3页
自从美国成人教育之父诺尔斯在上世纪70年代构建了成人教育学理论以来.成人的学习特征早已有了自已的学术地位,而对于这些特征的认识不但应当深入到成人教育者和学习者的理念当中.而且还应当体现在教学实际当中。本文在探讨成人学习... 自从美国成人教育之父诺尔斯在上世纪70年代构建了成人教育学理论以来.成人的学习特征早已有了自已的学术地位,而对于这些特征的认识不但应当深入到成人教育者和学习者的理念当中.而且还应当体现在教学实际当中。本文在探讨成人学习特点的理论的基础上,对成人网络学习的特征,以及如何去营造一个契合这些特征的教学环境进行了探讨。 展开更多
关键词 成人学习特点 网络教学环境设计
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网络课程的内容设计与开发 被引量:3
11
作者 张捷 张艳玲 《河北广播电视大学学报》 2009年第5期17-19,共3页
网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标组织起来的教学内容和网络教学环境。网络课程设计包括教学内容的设计、网络教学环境的设计以及在网络教学环境上实施的教学活... 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标组织起来的教学内容和网络教学环境。网络课程设计包括教学内容的设计、网络教学环境的设计以及在网络教学环境上实施的教学活动设计。 展开更多
关键词 网络课程 网络课程设计 网络教学环境设计 网络学习活动设计
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基于翻转课堂教学模式的“液压与气压技术”网络教学环境设计
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作者 丛锦玲 坎杂 +2 位作者 江英兰 付威 毕新胜 《农业网络信息》 2015年第2期118-120,共3页
基于翻转课堂教学模式,以促进学生的自主思维能力、拓展思维深度及调动学习参与度为目的,对讨论议题内容、课程疑问及解答、在线交谈话题、课程资源、测验试题等进行网络教学环境设计,并作为"液压与气压技术"课程的主要教学... 基于翻转课堂教学模式,以促进学生的自主思维能力、拓展思维深度及调动学习参与度为目的,对讨论议题内容、课程疑问及解答、在线交谈话题、课程资源、测验试题等进行网络教学环境设计,并作为"液压与气压技术"课程的主要教学环境内容。通过网络教学环境的设计及搭建,使课程改革顺利进行,近三年的教学理论与教学实施研究表明:该课程教学网络平台搭建及授课利用良好,教学评价优秀。 展开更多
关键词 翻转课堂模式 液压与气压技术 网络教学环境设计
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网络环境下《国际贸易学》教学的几点思考 被引量:3
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作者 接玉芹 《商场现代化》 北大核心 2007年第36期395-396,共2页
网络环境下《国际贸易学》教学目标能否有效实现,关键在于课程的网络教学支撑环境设计是否科学,网络教学模式是否合理。本文基于上述两点就确保《国际贸易学》网络教学实效性进行了思考。
关键词 网络环境 国际贸易学 教学模式 教学支撑环境设计
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高等中医药院校智慧教学环境建设研究 被引量:2
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作者 王家胜 张慧翼 朱利 《教育教学论坛》 2021年第1期50-53,共4页
该文认为,伴随着大数据时代与信息化社会的高速发展,不断构建与完善智慧教学环境建设已成为学校发展战略的重要内容。目前教学环境建设中主要表现为多媒体设备智能化集成度不高。交互教学手段不足、教与学资源体系分散、教室及设备设施... 该文认为,伴随着大数据时代与信息化社会的高速发展,不断构建与完善智慧教学环境建设已成为学校发展战略的重要内容。目前教学环境建设中主要表现为多媒体设备智能化集成度不高。交互教学手段不足、教与学资源体系分散、教室及设备设施维护管理困难等问题依然存在,特别是中医药院校教学特点没有充分体现。在研究学校信息化发展的背景下,分析智慧教学环境所具特征,阐述当今信息化技术与教学环境构建相融合后的体系构架设计,最后提出智慧教学建设的研究与发展策略。 展开更多
关键词 智慧教学环境 中医药教学环境 教学环境体系设计 教学资源 教育信息化
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做学教一体化教学在高职教学中的应用探讨
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作者 时培芬 《才智》 2019年第16期63-63,共1页
本文从做学教一体化教学模式进行分析,以此为依据,提出了利用做学教一体化改革高职院校教学模式的途径,介绍了实际的应用方式,旨在通过做学教一体化的教学方式,促进高职院校学生的健康发展。
关键词 做学教一体化 高职教学 教学环境设计 教学过程实施
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高职院校数据结构教学设计研究
16
作者 李永锋 《中国科教创新导刊》 2011年第32期199-199,共1页
针对高职院校计算机相关专业学生对程序设计不理解,引出高职类院校计算机专业要不要开设数据结构课程的问题。指出该课程在培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力的重要作用,提出如何对该课程进行一体化设计及教学环境设计的建议。解决高... 针对高职院校计算机相关专业学生对程序设计不理解,引出高职类院校计算机专业要不要开设数据结构课程的问题。指出该课程在培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力的重要作用,提出如何对该课程进行一体化设计及教学环境设计的建议。解决高职类计算机专业学生程序设计的瓶颈问题。 展开更多
关键词 高职院校 数据结构 一体化设计 教学环境设计
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一体化教学模式在中职教学中的应用探讨
17
作者 李猛 《电子乐园》 2019年第9期392-392,共1页
本文从一体化教学模式进行分析,以此为依据,提出了利用一体化改革中职学校教学模式的途径,介绍了实际的应用方式,旨 在通过一体化的教学方式,促进中职学校学生的健康发展。
关键词 一体化教学 中职教学 教学环境设计 教学过程实施
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