国外职教师资队伍建设概述 被引量：7

1

作者 艾咏梅 袁衍喜 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第2期38-42,14,共6页

世界发达国家为了提高职业教育质量,保持本国在经济竞争、人才竞争中的优势,总是十分重视职业教育师资队伍的建设。概括他们的基本经验及其所采取的主要措施,大体有以下几个方面可资借鉴。 一、职教师资来源与结构 1.职教师资来源 职业... 世界发达国家为了提高职业教育质量,保持本国在经济竞争、人才竞争中的优势,总是十分重视职业教育师资队伍的建设。概括他们的基本经验及其所采取的主要措施,大体有以下几个方面可资借鉴。 一、职教师资来源与结构 1.职教师资来源 职业教育师资短缺在国外也曾是长期存在的问题。甚至在五、六十年代职业教育蓬勃发展初期亦然如此。当时很少有专设的职业教育师资培养基地。 展开更多

关键词 职业技术教育 职教师资 建设概述 职业教育师资 职业技术学校 师资队伍 教师培训 教学技师 工程技术人员 联邦德国

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苏联职业技术学校条例

2

作者 刘启娴 《比较教育研究》 1981年第2期52-54,共3页

37.职业技术学校学生的物质供应标准由苏联部长会议批准。 38.职业技术学校学生在生产教学过程中生产的产品,及生产实习期间完成的工作按现行标准,计件工资额和工资额另行计酬。 39.职业技术学校的毕业生在毕业后与正式工作前的时间相... 37.职业技术学校学生的物质供应标准由苏联部长会议批准。 38.职业技术学校学生在生产教学过程中生产的产品,及生产实习期间完成的工作按现行标准,计件工资额和工资额另行计酬。 39.职业技术学校的毕业生在毕业后与正式工作前的时间相距不超过三个月,则其在校的学习时间应算入总工龄及连续工龄。 展开更多

关键词 职业技术学校 教学技师 中等职业技术学校 教学大纲 组织学 毕业生 教学计划 教学生产 教学教育 教育学科

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苏联职业技术教育师资的培养 被引量：1

3

作者 乐和龙 《比较教育研究》 1986年第2期29-30,共2页

七十年代以来,由于工业技术和经济的发展,苏联迫切需要培养大批熟练工人、技术员、农业人员、商业以及各种公务人员来满足国民经济各部门的需要。因此,职业技术教育作为整个教育体系中的一个重要部门迅速发展起来。为了提高职业技术教... 七十年代以来,由于工业技术和经济的发展,苏联迫切需要培养大批熟练工人、技术员、农业人员、商业以及各种公务人员来满足国民经济各部门的需要。因此,职业技术教育作为整个教育体系中的一个重要部门迅速发展起来。为了提高职业技术教育的质量,把职业技术教育引向深入,加强职业技术教育师资队伍的建设也就必然成为发展职业技术教育的重要任务之一。近十年来,苏联十分重视职业技术教育师资的培养。 展开更多

关键词 职业技术教育 师资队伍 中等职业技术学校 教学技师 教育体系 生产实习 熟练工人 毕业生 重要任务 新形势

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苏联职业技术教育中值得借鉴的几个方面

4

作者 殷鸿翔 《国际观察》 1985年第4期46-49,共4页

苏联的职业技术教育有着较长的历史,从苏维埃政权创建后的工厂艺徒学校,到目前的中等职业技术学校,走过了六十多年的历程。在这段历史时期里,它从来没有中断过,因此保持了连续性和继承性,从而也有利于经验的总结和积累。其中有一些是值... 苏联的职业技术教育有着较长的历史,从苏维埃政权创建后的工厂艺徒学校,到目前的中等职业技术学校,走过了六十多年的历程。在这段历史时期里,它从来没有中断过,因此保持了连续性和继承性,从而也有利于经验的总结和积累。其中有一些是值得我们参考和借鉴的,本文择主要的谈几个方面。一、重视师资培养,提高教师素质列宁在世时就十分重视职业教育工作干部的挑选,他指出,必须吸收有理论修养,并有长期工作经历的教育家。 展开更多

关键词 职业技术教育 中等职业技术学校 思想政治教育 苏联 教学技师 相结合 普通教育课程 教育工作 职业训练 毕业生

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苏联职业教育师资的培养 被引量：1

5

作者 刘学浩 《国际观察》 1984年第4期31-35,共5页

从今年开始进行的苏联八十年代教育改革(1984-1990),其中一项重要内容就是在普通教育阶段逐步普及职业教育:普通学校在加强劳动教育、综合技术教育的基础上,要努力使学生至少掌握一项职业技能;建立新的学校结构形式——普通中等教育与... 从今年开始进行的苏联八十年代教育改革(1984-1990),其中一项重要内容就是在普通教育阶段逐步普及职业教育:普通学校在加强劳动教育、综合技术教育的基础上,要努力使学生至少掌握一项职业技能;建立新的学校结构形式——普通中等教育与职业学校。它包括三个类型:10-11年级的普通学校,设有1,500余个职业工种的中等职业技术学校和各种类别的中等专业学校。它预示着九十年代以后苏联教育将把普通教育与职业教育紧密结合起来,从学校类型的结构形式到办学内容将进一步实现一体化。 展开更多

关键词 职业教育师资 中等职业技术学校 职业技术师资 苏联 普通学校 教学技师 职业学校 职业技术教育 师资队伍 毕业生

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自由选题的生产教学课——苏联斯梅拉市第五中等职业技术学校教改经验

6

作者 A.格拉德基 骆松漖 《国际观察》 1990年第3期33-34,18,共3页

“现在让我们记下家庭作业:诗人弗拉基米尔·扎巴什坦斯基……”读者当然会想,这样结束的一定是一堂文学课。那你错了,这是一堂生产教学课。也许这位生产教学技师不务正业?也许他在生产教学课上突然诗兴大发?老实说,要不是我自始至... “现在让我们记下家庭作业:诗人弗拉基米尔·扎巴什坦斯基……”读者当然会想,这样结束的一定是一堂文学课。那你错了,这是一堂生产教学课。也许这位生产教学技师不务正业?也许他在生产教学课上突然诗兴大发?老实说,要不是我自始至终都在课堂里听课,我也会这样想的。他布置这种别致的作业并没使我感到特别惊奇,因为他整个一堂课就上得不同寻常。我已预感到:这堂课的结束部分会同开头一样,将是如此别开生面。譬如就拿课的前面部分来说。 展开更多

关键词 中等职业技术学校 教学课 学生 实习课 家庭作业 生产实习 生产过程 教学技师 教学法 零件

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苏联的工程师范教育

7

作者 方苹 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1989年第4期21-24,共4页

进入六十年代以来,随着科学技术的迅猛发展与应用,以及苏联着手普及十年制义务教育的背景下,社会对熟练工人的需求量不断增加,因而职业技术教育得到迅速发展。特别在近十年间,新型工人的培养途径已逐渐由正规的中等职业技术学校和技术... 进入六十年代以来,随着科学技术的迅猛发展与应用,以及苏联着手普及十年制义务教育的背景下,社会对熟练工人的需求量不断增加,因而职业技术教育得到迅速发展。特别在近十年间,新型工人的培养途径已逐渐由正规的中等职业技术学校和技术学校网所替代。 展开更多

关键词 职业技术教育 师范教育 中等职业技术学校 师范院校 教学技师 苏联 工程教育 师范生 教学计划 专业课

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苏联职业师范教育体系简述

8

作者 王长纯 《外国教育研究》 1985年第2期44-46,共3页

七十年代开始,为了适应经济由粗放型向集约化方向转变的需要,苏联对职业技术教育给予了高度的重视,职业教育的师资队伍也得到了相应的发展。据统计,到一九八三年苏联职业教育的师资队伍已经达到五十万人之多。其中包括教授专业理论课的... 七十年代开始,为了适应经济由粗放型向集约化方向转变的需要,苏联对职业技术教育给予了高度的重视,职业教育的师资队伍也得到了相应的发展。据统计,到一九八三年苏联职业教育的师资队伍已经达到五十万人之多。其中包括教授专业理论课的教师十五万人,生产教学技师十七万人,此外还包括相当数量的劳动课教师,他们在普通学校里进行劳动课教学和综合技术教育。近年来,苏联又出现一种新型的职业教育教师,名为工程师——教师。他们从工程师范学院毕业,在职业技术学校或中等技术学校进行专业理论课教学。与此同时,苏联的职业师范教育已经形成自己的、与普通师范教育并行的体系。(见表) 展开更多

关键词 职业教育 师范教育体系 职业学校 教学技师 中等技术学校 师资队伍 苏联 职业技术教育 教师 劳动课教学

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需求者还是协作者?

9

作者 П.卡尤莫夫 万立 《国际观察》 1983年第1期24-26,共3页

阿尔马雷克采矿冶金联合企业的党委正在开会。议事日程上只有一个问题:会同第126职业技术学校改进学生的就业指导工作。讨论是深入细致的。这并非偶而发生的事,而是一种传统。职业技术学校促进会并不是第一年如此积极地工作,凡是同扩大... 阿尔马雷克采矿冶金联合企业的党委正在开会。议事日程上只有一个问题:会同第126职业技术学校改进学生的就业指导工作。讨论是深入细致的。这并非偶而发生的事,而是一种传统。职业技术学校促进会并不是第一年如此积极地工作,凡是同扩大该校的教学基地,同训练和培养新的一代工人有关的事,都列入这个集体的经济和社会发展计划。这种合作的经验值得推荐。 展开更多

关键词 职业技术学校 需求者 教学基地 联合企业 教学技师 共和国 学生 联合工厂 毕业生 计划期间

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职业技术学校暂行标准条例(经苏联国家教育委员会批准)

10

作者 丛岭 《国际观察》 1990年第2期31-38,共8页

一、总则1.职业技术学校是全国性的学校,它保证满足个人、社会和国家对作为连续教育体系的重要环节的职业技术教育的需要,并为所有苏联公民提供平等的机会以便按他们的兴趣和才能获得劳动技能。职业技术学校是不断发展的学校,它的使命是... 一、总则1.职业技术学校是全国性的学校,它保证满足个人、社会和国家对作为连续教育体系的重要环节的职业技术教育的需要,并为所有苏联公民提供平等的机会以便按他们的兴趣和才能获得劳动技能。职业技术学校是不断发展的学校,它的使命是,为个人的和谐发展,全面揭示个人的才能,培养其职业技能创造最有利的条件。随着自身的发展,职业技术学校能够成为部门的。 展开更多

关键词 职业技术学校 教育委员会 工作人员 职业技术教育 工程教育 教学技师 苏联 毕业生 学生 职业技能

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高师专科“三沟通”培训教学质量刍议

11

作者 董荣城 周建民 何炜煌 《江汉学术》 1995年第2期17-26,共10页

本文以武汉教育学院“三沟通”培训教学情况为事实基础,探讨了高师专科“三沟通”培训的教学质量及其保障因素。

关键词 高等师范教育 师资培训 教学技师

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苏联职业技术教育发展与改革概述

12

作者 郭耀邦 《教育学术月刊》 1990年第4期62-64,共3页

苏联的职业技术教育经历了七十多年的发展。1920年全国仅有43所职业技术学校,约有学生2,000名。到目前,全国职业技术学校已发展到8,000多所,450多万名学生,1,500多种专业,而且,每年普通中学八年级毕业生还有40%升入职业技术学校学习。... 苏联的职业技术教育经历了七十多年的发展。1920年全国仅有43所职业技术学校,约有学生2,000名。到目前,全国职业技术学校已发展到8,000多所,450多万名学生,1,500多种专业,而且,每年普通中学八年级毕业生还有40%升入职业技术学校学习。职业技术教育在苏联国民教育体系中占着十分重要的地位。全国有70%的工人是职业技术学校培养出来的,而在工业发达的列宁格勒,86%的工人毕业于职业技术学校。苏联许多杰出的科学家、艺术家及政府部门的领导也都出身于职业技术学校。世界上第一位宇航员尤·加加林就是职校的学生。 展开更多

关键词 中等职业技术教育 中等职业技术学校 发展与改革 普通学校 国民教育体系 中学毕业生 普通中学 学校培养 教学技师 技术工人

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现阶段苏联普通学校的劳动教育

13

作者 朱佩荣 《全球教育展望》 1983年第1期35-44,共10页

自六、七十年代以来,苏联由于普及中等教育,中学毕业生大大增加了。在1956-1975年间,中学毕业生从145.4万人增至350万人。但高等学校和中等专业学校的招生数每年大致只占中学毕业生数的40%左右,因此每年都有一半以上的中学毕业生需要劳... 自六、七十年代以来,苏联由于普及中等教育,中学毕业生大大增加了。在1956-1975年间,中学毕业生从145.4万人增至350万人。但高等学校和中等专业学校的招生数每年大致只占中学毕业生数的40%左右,因此每年都有一半以上的中学毕业生需要劳动就业。但是由于苏联社会生活和学校工作长期以来造成的弊病,中学生普遍不愿当工人、农民,想继续升学。另一方面,国民经济各部门却缺乏大量劳动力,据苏联官方公布的材料,现在共缺少200万人。这么多新工人的主要来源,就是一半以上不能升学的中学毕业生。因此,中学生的劳动教育问题成了摆在苏联当局面前的一个十分尖锐的问题。为了解决中学毕业生升学和劳动就业的矛盾。 展开更多

关键词 劳动教育 联合工厂 中学毕业生 生产队 高年级学生 教学技师 普通学校 苏联教育 公益劳动 生产劳动

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苏联中小学劳动教学示范大纲(草案)——2～9年级学生的公益劳动和生产劳动

14

作者 刘世峰 李平 柯峤 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1990年第9期39-43,共5页

2～9年级学生的公益劳动和生产劳动示范大纲草案(实验方案)包括说明以及木材加工、金属加工、织物加工、电工技术,装订工作、商业服务、公共饮食,打字和公文处理基础等劳动内容。 本大纲供普通中小学和教学生产联合体的领导、安排学生... 2～9年级学生的公益劳动和生产劳动示范大纲草案(实验方案)包括说明以及木材加工、金属加工、织物加工、电工技术,装订工作、商业服务、公共饮食,打字和公文处理基础等劳动内容。 本大纲供普通中小学和教学生产联合体的领导、安排学生参加生产劳动的企业和国民教育机关工作人员、劳动教师、生产教学技师和学生的生产辅导员参考使用。 展开更多

关键词 生产劳动 教学技师 公益劳动 国民教育 辅导员 中小学 机关工作人员 金属加工 公文处理 装订工作

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动态报道

15

《比较教育研究》 1985年第6期59-62,34,共5页

苏联决定将“劳动荣誉”勋章 的奖授办法扩大用于教师 1984年7月23日,苏联高等和中等专业教育部以部长B·叶留金名义,发出第45号指示函。函中指出:根据苏联最高苏维埃主席团指令,将一、二、三级“劳动荣誉”勋章的颁授办法扩大用于... 苏联决定将“劳动荣誉”勋章 的奖授办法扩大用于教师 1984年7月23日,苏联高等和中等专业教育部以部长B·叶留金名义,发出第45号指示函。函中指出:根据苏联最高苏维埃主席团指令,将一、二、三级“劳动荣誉”勋章的颁授办法扩大用于教师和其他国民教育工作者。根据该《指令》作如下修订: 1.将苏联最高苏维埃主席团1974年1月18日《关于颁授“劳动荣誉”勋章的指令》(见《苏联最高苏维埃公报1974年第4期,第75页;1981年第8期第179页)第1条修订为:“设立‘劳动荣誉’一、二、三级勋章,用以奖励:在某一企业、机关,组织、集体农庄或国营农场进行了长年高生产率忘我劳动的工业、交通、建筑业及其他物质生产部门的工人和技师、集体农庄庄员和农业工人以及非生产部门的工人;在儿童和少年的教学和教育工作中、在培养他们作好投入生活和劳动的准备方面作出成绩,并在同一教学教育机关工作性限久长的教员、教导员和生产教学技师; 展开更多

关键词 动态报道 最高苏维埃 科学教育 教师 成人教育 科学课程 集体农庄 教学技师 高等教育体制 主席团

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苏共中央和苏联部长会议——《关于进一步发展职业技术教育体系和提高其在培养技术熟练工人骨干中的作用》的决定

16

作者 何学知 《外国教育研究》 1984年第4期15-18,51,共5页

苏共中央和苏联部长会议在通过的决议中责成各加盟共和国党中央、边疆区和州党委、苏联国家职业技术教育委员会、苏联各部和主管部门、各加盟共和国部长会议,根据《普通教育学校和职业学校改革的基本方针》保证进一步发展和完善职业技... 苏共中央和苏联部长会议在通过的决议中责成各加盟共和国党中央、边疆区和州党委、苏联国家职业技术教育委员会、苏联各部和主管部门、各加盟共和国部长会议,根据《普通教育学校和职业学校改革的基本方针》保证进一步发展和完善职业技术教育体系(它是有计划地培养技术熟练工人骨干的基本形式),提高它在对青年进行普及职业教育中的作用。强调在职业技术学校的教学教育过程中必须加强政治思想工作的方针,强调使学生树立马克思列宁主义世界观、坚定的唯物主义观念和对任何敌对意识形态的不妥协性。每一个未来的新工人都应当培养成为社会主义社会的公民、爱国主义者和国际主义者, 展开更多

关键词 职业技术教育 中等职业技术学校 培养技术 熟练工人 教育体系 职业教育 教学技师 毕业生 职业定向 新工人

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苏共中央和苏联部长会议——《关于完善普通教育和职业技术教育系统师资的培训、业务提高和改善他们的劳动与生活条件的措施》的决定

17

作者 施九成 《外国教育研究》 1984年第4期19-22,共4页

苏共中央和苏联部长会议责成各加盟共和国党中央、边疆区委、州委、市委、区委、苏联教育部、苏联高等和中等专业教育部、苏联国家职业技术教育委员会,以及有普通教育学校、高等学校、中等专业学校和职业技术学校的部和主管部门:根据苏... 苏共中央和苏联部长会议责成各加盟共和国党中央、边疆区委、州委、市委、区委、苏联教育部、苏联高等和中等专业教育部、苏联国家职业技术教育委员会,以及有普通教育学校、高等学校、中等专业学校和职业技术学校的部和主管部门:根据苏共中央六月全会(1983年)的决议和《普通教育学校和职业学校改革的基本方针》,保证不断完善师资的培训工作和业务提高工作;把为国民教育和职业技术教育系统培养干部的高等和中等专业学校的全体教学人员、党组织的力量集中在大力提高专家的思想和职业训练水平上。 展开更多

关键词 中等职业技术学校 中等专业教育 中等专业学校 教学技师 普通教育学 职业技术教育 国民教育 教育学校 教师 系统培养

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苏联职业技术教育概况

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作者 方苹 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1983年第5期74-80,共7页

苏联的职业技术教育已经走过六十多年的漫长道路。经过近二十几年来的改革，已经基本上建立起完整的职业技术教育体系。随着科学技术的进步，社会经济的发展和职业结构的变化，培养有高度技能的工人对国民经济日益具有特殊的意义，职业... 苏联的职业技术教育已经走过六十多年的漫长道路。经过近二十几年来的改革，已经基本上建立起完整的职业技术教育体系。随着科学技术的进步，社会经济的发展和职业结构的变化，培养有高度技能的工人对国民经济日益具有特殊的意义，职业技术教育成为提高社会生产率的手段之一，在国家整个教育中所占地位越来越重要了。 展开更多

关键词 职业技术教育 中等职业技术学校 苏联 教学技师 熟练工人 毕业生 中等教育 普通课 卢布 八年制

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苏联设工程师范专科学校

19

《山东师范学院学报》 1985年第3期86-86,共1页

要把师范教育办好,必须了解国内外师范教育发展的动向。为此,本刊开辟此栏,向大家介绍点国内外师范教育动态,以供参考。

关键词 师范专科学校 师范教育 工程 教学技师 国内外 教育发展 学生 教学内容 苏联 生产实习

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苏联的工程师范专科学校

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作者 肖齐贤 《比较教育研究》 1984年第3期25-25,共1页

为给职业技术学校配备合格的生产教学技师,苏联建有工程师范学院和工程师范专科学校。 工程师范专科学校招收中等职业技术学校和技术学校的毕业生,修业二年零十个月,毕业后任职业技术学校的生产教学技师。

关键词 教学技师 师范专科学校 中等职业技术学校 毕业生 苏联 师范学院 新教学计划 职业训练 教学法 学习心理教育

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