新课程标准下如何评课 被引量：2

1

作者 钟伟荣 《中学数学教学参考（教师版）》 北大核心 2005年第7期11-12,共2页

随着新一轮课程改革的实施,教育理念不断更新,课堂教学的评价也随之发生了深刻的变化.作为数学科组长的笔者,经常要面对评价同行数学课的工作,一节新课程标准的数学课,究竟怎样评?评什么?与过去数学课的评价有什么不同?……下面结合本... 随着新一轮课程改革的实施,教育理念不断更新,课堂教学的评价也随之发生了深刻的变化.作为数学科组长的笔者,经常要面对评价同行数学课的工作,一节新课程标准的数学课,究竟怎样评?评什么?与过去数学课的评价有什么不同?……下面结合本人的教学工作实践谈谈对上述问题的看法. 展开更多

关键词 课程标准 教学工作实践 数学科 评课 教育理念 课堂教学 教学个性 理解问题 思维过程 数学学习活动

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试论高师公共心理学的教学改革 被引量：2

2

作者 杨心德 《教师教育研究》 CSSCI 1994年第2期46-51,共6页

试论高师公共心理学的教学改革宁波师范学院杨心德心理学是高等师范院校学生的一门公共必修课。它既要为学生学习教育学和各科教材教法提供必要的心理学知识，又要为他们毕业以后在教育和教学工作实践中运用心理学理论提供必要的基本训... 试论高师公共心理学的教学改革宁波师范学院杨心德心理学是高等师范院校学生的一门公共必修课。它既要为学生学习教育学和各科教材教法提供必要的心理学知识，又要为他们毕业以后在教育和教学工作实践中运用心理学理论提供必要的基本训练，并为进一步学习心理学打好基础。... 展开更多

关键词 公共心理学 心理学教学 教学改革 普通心理学 教学工作实践 公共必修课 心理学知识 学习理论 心理学体系 心理学原理

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探讨参与式培训方法在农民培训中的应用 被引量：1

3

作者 吕霆 《农民科技培训》 2015年第2期13-15,共3页

在教育领域,参与式培训方法被认为是一种十分有效的教学方法,受到越来越多教育工作者的重视。本文结合笔者所学的相关理论知识和教育教学工作实践,在全面阐述参与式培训的涵义和特征基础上,进一步分析在农民培训中运用这种方法的优势,... 在教育领域,参与式培训方法被认为是一种十分有效的教学方法,受到越来越多教育工作者的重视。本文结合笔者所学的相关理论知识和教育教学工作实践,在全面阐述参与式培训的涵义和特征基础上,进一步分析在农民培训中运用这种方法的优势,并探讨了在农民培训中应用参与式培训方法时需要注意的问题。 展开更多

关键词 培训者 教学工作实践 教育工作者 学习过程 教学方法 相关理论 内容和形式 建构主义学习观 需求调研 理论联系实际

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丰富学校内涵 打造办学特色——我校近几年来发展的一点启示

4

作者 梅凤英 《南京特教学院学报》 2009年第3期72-74,共3页

关键词 学校特色 智障学生 培智学校 教学工作实践 教育理论 艺术教育 青少年发展 教育工作 集体研究 整体办学水平

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谈初中生心理健康教育策略 被引量：1

5

作者 张莉 《宁夏教育科研》 2012年第3期33-34,共2页

心理健康直接关系到初中生人格的形成,要使每一位初中生都拥有健康的心理,就必须对其内心世界和行为有充分的了解和认识,且要通过有效的教育策略来保护其心理健康,促使初中生的心理得以健康发展。二十多年的班主任和教学工作实践,使我... 心理健康直接关系到初中生人格的形成,要使每一位初中生都拥有健康的心理,就必须对其内心世界和行为有充分的了解和认识,且要通过有效的教育策略来保护其心理健康,促使初中生的心理得以健康发展。二十多年的班主任和教学工作实践,使我对此有了较为充分的认识,也有了较深刻的体会。一。 展开更多

关键词 健康教育策略 教学工作实践 心理偏差 社会环境 教育工作者 情绪不稳 心理障碍 人际关系紧张 心理素

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培养中职生积极情绪之策

6

作者 张艳萍 《心理与健康》 2023年第8期68-69,共2页

笔者作为一名中职学校的心理健康教育工作者,在多年的教育教学工作实践中特别关注学生的情绪健康问题。中职生正处在青春期这样一个人生的特殊成长阶段,普遍自控力较差,情绪变化快,别人的一句话、一件小事就可能引起他们强烈的情绪反应... 笔者作为一名中职学校的心理健康教育工作者,在多年的教育教学工作实践中特别关注学生的情绪健康问题。中职生正处在青春期这样一个人生的特殊成长阶段,普遍自控力较差,情绪变化快,别人的一句话、一件小事就可能引起他们强烈的情绪反应,表现为烦躁、敏感、郁闷、焦虑、发怒等。 展开更多

关键词 中职生 情绪健康 自控力 情绪反应 中职学校 积极情绪 成长阶段 教学工作实践

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建立激励机制 提高教育质量 被引量：1

7

作者 陈红山 《四川教育》 北大核心 1992年第4期6-7,共2页

教育教学工作实践使我们深刻地认识到,教师是影响办学效果的诸因素中最活跃的因素。一所学校办学质量的高低,主要取决于学校领导层能否充分调动教师的主客观因素,使之在教育的全过程中处于最佳精神状态,从多方面促进学生“五育”健康发... 教育教学工作实践使我们深刻地认识到,教师是影响办学效果的诸因素中最活跃的因素。一所学校办学质量的高低,主要取决于学校领导层能否充分调动教师的主客观因素,使之在教育的全过程中处于最佳精神状态,从多方面促进学生“五育”健康发展。我们在探索中,把精神、物质、情感三种激励机制有机地结合起来,不断调动教师工作的主动性、积极性和创造性,收到了良好的效果。 展开更多

关键词 教学工作实践 教育质量 学校办学质量 五育 办学效果 科学人生观教育 政治素养 “一切向钱看” 共产主义信念 思想教育

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初中物理课堂提问技巧探讨

8

作者 姜艳敏 《现代教育科学（中学教师）》 2015年第1期59 73-59,73,共2页

课堂提问是重要的教学方法,课堂提问的技巧对教学的效果起着重要作用。本文基于初中物理的新课标要求,结合教学工作实践,分析了当前课堂提问存在的弊端,并对课堂提问的技巧进行了研究和探索。课堂提问是完成知识学习、推进课堂教学的主... 课堂提问是重要的教学方法,课堂提问的技巧对教学的效果起着重要作用。本文基于初中物理的新课标要求,结合教学工作实践,分析了当前课堂提问存在的弊端,并对课堂提问的技巧进行了研究和探索。课堂提问是完成知识学习、推进课堂教学的主要教学方法之一,也是体现师生互动、启发学生思维的重要教学手段之一,同时从课堂管理的角度讲,适时的课堂提问还可以督促学生认真听讲、积极思考,随时把握、检查学生的课堂学习情况。 展开更多

关键词 物理课堂 初中物理 教学工作实践 技巧探讨 教学方法 新课标要求 教学手段 课堂教学 课堂管理 信息

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谈教学过程中学生主体的参与

9

作者 普启跃 《课程教材教学研究（中教研究）》 2013年第Z4期56-57,共2页

在教学过程中,学生参与程度直接影响到课堂教学效果,如何让学生积极参与到教学中,使之成为学习的主人,充分体现学生的主体地位,结合自己的教学工作实践,谈几点看法.一、课堂教学民主化,让学生愿意参与课堂教学是师生双边活动的过程,教... 在教学过程中,学生参与程度直接影响到课堂教学效果,如何让学生积极参与到教学中,使之成为学习的主人,充分体现学生的主体地位,结合自己的教学工作实践,谈几点看法.一、课堂教学民主化,让学生愿意参与课堂教学是师生双边活动的过程,教师是学生学习的组织者、引导者,学生是学习的主人。 展开更多

关键词 教学工作实践 教学过程 课堂教学 问题情景 师生双边活动 数学教学活动 学习过程 学法指导 合作学习

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实践的总结 前进的启示——评朱绍禹先生的《中学语文教育概说》

10

作者 曹洪顺 《现代中小学教育》 1985年第1期92-98,共7页

全国语文教学法研究会会长朱绍禹先生编著的《中学语文教育概说》 (以下简称《概说》),一九八三年底由内蒙古人民出版社出版了。这本书,内容比较充实,既总结了以往中学语文教学的实践,又对今后中学语文教学的改革和发展提出了许多有启... 全国语文教学法研究会会长朱绍禹先生编著的《中学语文教育概说》 (以下简称《概说》),一九八三年底由内蒙古人民出版社出版了。这本书,内容比较充实,既总结了以往中学语文教学的实践,又对今后中学语文教学的改革和发展提出了许多有启发性的设想,是我国近几年来中学语文教学法学科研究中的重要成果之一。一朱先生在《概说》的《前言》中说: '本书和高师院校的《中学语文教学法》名异而实同。'可见, 《概说》实际上是为高等师范院校中文系的'中学语文教学法'学科编写的教材。当然,就其内容来看,它的影响将大大地超出这个学科本身的范围。《概说》在现在问世,并不是偶然的,是有'中学语文教学法'学科的发展基础的。 展开更多

关键词 中学语文教育 学语文 中学语文教师 朱绍 教学法教学 中学语文教材 教学法研究 教学工作实践 学生阅读能力 师范院校

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提高中学历史教学的点滴体会

11

作者 罗玉山 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 1987年第3期118-120,共3页

我们伟大的祖国正处在社会主义四化建设的新时期,在这一时期,中学历史教学在传授知识的同时,更要加强以爱国主义为主要内容的政治思想教育,不仅要教书,还要育人,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,形成和壮大建设社会主义... 我们伟大的祖国正处在社会主义四化建设的新时期,在这一时期,中学历史教学在传授知识的同时,更要加强以爱国主义为主要内容的政治思想教育,不仅要教书,还要育人,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,形成和壮大建设社会主义的后备军。这就摆在中学历史教师面前的一个新任务,我们要研究教学理论和教学方法, 展开更多

关键词 中学历史教学 中学历史教师 政治思想教育 学习方法 教学理论 教学工作实践 教学方法 “四有”人才 理解历史 历史事件

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幼儿园教育中游戏教学的实践与探索

12

作者 孔云平 《新智慧》 2022年第17期79-81,共3页

孩子是祖国的花朵,幼儿是一个国家与民族发展的生力军,因此,我国对于幼儿教育是极为重视的。游戏教学是一种较为新颖的学前教育理念,在具体的教学工作实践中,也显现出了一定的成效,幼儿在游戏中,学习效率得到了明显的提高,为之后的学习... 孩子是祖国的花朵,幼儿是一个国家与民族发展的生力军,因此,我国对于幼儿教育是极为重视的。游戏教学是一种较为新颖的学前教育理念,在具体的教学工作实践中,也显现出了一定的成效,幼儿在游戏中,学习效率得到了明显的提高,为之后的学习和生活打下了良好的基础。本文就目前我国幼儿教育工作中游戏教学的实际情况展开探究,分析其中存在的问题,并提出游戏教学的对策。我国的幼儿教育问题一直以来都是我国教育工作中的重点课题。 展开更多

关键词 幼儿教育工作 幼儿园教育 游戏教学 学前教育 教学工作实践 实践与探索 学习效率 学习和生活

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浅谈初中物理教学中的差生问题

13

作者 方模 《物理教师》 1987年第2期6-8,共3页

物理教学工作实践和教研工作实践使我意识到提高初中物理教学的合格率和提高差生的学习成绩的重要性。近几年来以此为对象的课听三百多节,检查作业三千五百多本,民意测验搞过十四个班,个别座谈学生七百多人次,开教师座谈会十四次,接触... 物理教学工作实践和教研工作实践使我意识到提高初中物理教学的合格率和提高差生的学习成绩的重要性。近几年来以此为对象的课听三百多节,检查作业三千五百多本,民意测验搞过十四个班,个别座谈学生七百多人次,开教师座谈会十四次,接触学生家长七十多人次,在这些粗浅工作的基础上,取得了一点感性材料。认识到差生问题是极其复杂的,应从教育学、生理学、心理学、社会学等角度作全面、综合的分析研究。本文只在教与学这个侧面,从差生的特征。 展开更多

关键词 初中物理教学 教学工作实践 教研工作 教师座谈会 学习成绩 感性材料 牛顿第一定律 液体压强 概念教学 不名数

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函授学员如何写好毕业论文

14

作者 第五可和 《陕西教育学院学报》 1994年第Z1期100-102,共3页

撰写毕业论文是高师函授本科各专业的最后一个重要的实践性教学环节,是全面考核学员学习成绩的重要内容;对学员来说,它是所学知识的一次综合运用,也是获得治学能力的一次严格锻炼和具体实践。重视毕业论文的撰写工作,不仅是激发学员刻... 撰写毕业论文是高师函授本科各专业的最后一个重要的实践性教学环节,是全面考核学员学习成绩的重要内容;对学员来说,它是所学知识的一次综合运用,也是获得治学能力的一次严格锻炼和具体实践。重视毕业论文的撰写工作,不仅是激发学员刻苦钻研精神、培养学员的探索能力,以及发挥他们的潜在智慧的有效方法,也是提高函授教学质量的一条重要途径。不少学员因为没有写过毕业论文,把它看得很神秘。其实,只要平时认真学习了。 展开更多

关键词 函授学员 毕业论文 探索能力 学习成绩 实践性教学 写作过程 思维方法 基本论点 教学工作实践 重要研究成果

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引领教师在校本研修中成长

15

作者 黄兆全 《教书育人（校长参考）》 2017年第9期45-46,共2页

一、用制度引领在＂实践＂与＂研修＂两个承载教师专业发展的核心要素中,实践是研修的基础,研修是优化实践策略、创新实践措施、提升实践能力的载体,而驱动力强劲的校本研修引领制度,则是促进教师研修、推进实践创新、激励教师专业发展... 一、用制度引领在＂实践＂与＂研修＂两个承载教师专业发展的核心要素中,实践是研修的基础,研修是优化实践策略、创新实践措施、提升实践能力的载体,而驱动力强劲的校本研修引领制度,则是促进教师研修、推进实践创新、激励教师专业发展的措施保障。学校应着力构建和不断创新校本研修制度,用制度督导教师钻研业务,用激励措施引领教师在实践中研修,在研修中前行。 展开更多

关键词 校本研修 实践反思 课题研究过程 任务驱动 教学活动 内涵意义 教学工作实践 思维共鸣 立题 说课

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数学课堂有效性的几点思考

16

作者 王艳芬 《课程教材教学研究（小教研究）》 2013年第Z6期31-32,共2页

如何提高课堂教学的有效性?在多年的教学实践中,反思自己的做法和效果,我有几点思考与大家分享。一、解读课标,吃透课标许多教师在从教多年的时间里,对教学大纲的双基教学耳熟能详。但课改10年了,可以反思一下,我们对课标的解读又达到... 如何提高课堂教学的有效性?在多年的教学实践中,反思自己的做法和效果,我有几点思考与大家分享。一、解读课标,吃透课标许多教师在从教多年的时间里,对教学大纲的双基教学耳熟能详。但课改10年了,可以反思一下,我们对课标的解读又达到了什么程度?经历了10年,在课改实践中我们又遇到了哪些问题?我们是怎样运用课程标准来引领、指导教学工作实践的? 展开更多

关键词 课堂有效性 教学工作实践 双基教学 课堂教学 理论联系实际 计算能力 精心预设 新课标理念 教育理念

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增强参与意识,从“学会”到“会学”

17

作者 陆红芳 《学子（理论版）》 2016年第11期47-48,共2页

教师要积极给学生提供探索与交流的时间和空间,让学生主动参与知识的形成过程,并优化教学过程,科学组织教材,激发学生学习兴趣,增强学生参与意识,掌握学习方法,全面提高学生素质。在美国教育界盛行这样一种教育理念:听来得忘得快,看见... 教师要积极给学生提供探索与交流的时间和空间,让学生主动参与知识的形成过程,并优化教学过程,科学组织教材,激发学生学习兴趣,增强学生参与意识,掌握学习方法,全面提高学生素质。在美国教育界盛行这样一种教育理念:听来得忘得快,看见得记得牢,做过的才会做。而今,正在进行的新课程改革也倡导着同样的教育理念:积极给学生提供探索与交流的时间和空间,让学生主动参与知识的形成过程。小学数学作为工具性基础学科。 展开更多

关键词 教育理念 新课程改革 教学过程 教学工作实践 课堂教学 课堂活力 自我发展 大胆质疑 课堂训练 活动课

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生产实习指导教师的五个基本素质

18

作者 杨方北 《职业教育研究》 1991年第3期16-17,共2页

近年来,由于技工学校的迅速发展,生产实习指导教师(以下简称指导教师)数量不足,质量不高的问题十分突出。据广西1989年底统计:全区共106所技工学校,在校生24999人,而指导教师仅有692名,有21所技校没有一名专职指导教师,总缺额达54%。在... 近年来,由于技工学校的迅速发展,生产实习指导教师(以下简称指导教师)数量不足,质量不高的问题十分突出。据广西1989年底统计:全区共106所技工学校,在校生24999人,而指导教师仅有692名,有21所技校没有一名专职指导教师,总缺额达54%。在这692名指导教师中,仅有技师12人,高级指导教师2人,一级51人,二级186人。尚有约半数没有取得指导教师职称。他们有的是生产第一线的体弱工人,有的是高校的大专生,有的是技校毕业生分配或留校就担任指导教师,不少是在'饥不择食'的情况下解决的。这除了数量不足外,更主要的是这样的师资素质很不适应生产实习教学的许多特殊要求。笔者在教学工作实践中,对指导教师的素质进行了初步探讨: 展开更多

关键词 实习指导教师 师资素质 生产实习教学 技工学校 技校毕业生 教学工作实践 教师职称 技工教育 实习教学过程 实习设备

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做执著而幸福的追梦人

19

作者 庞砚清 谢美红 《华人时刊·校长版》 2012年第9期23-29,共7页

沙建华,如皋实验小学校长。他个子不高,但显得精干充满活力。脸庞棱角分明,眼大而明亮,犀利睿智,炯炯有神。回忆28年的教坛发展,他侃侃而谈,思路清晰,条理分明,引人入胜。他1966年10月出生,1984年8月参加教育工作,先后从中师学历进修为... 沙建华,如皋实验小学校长。他个子不高,但显得精干充满活力。脸庞棱角分明,眼大而明亮,犀利睿智,炯炯有神。回忆28年的教坛发展,他侃侃而谈,思路清晰,条理分明,引人入胜。他1966年10月出生,1984年8月参加教育工作,先后从中师学历进修为本科学历,从小学二级教师发展为中学高级教师、南通市学科带头人,从一个普通教师成长为全国优秀校长。他28年来的成长故事给我们留下了极其深刻的印象。 展开更多

关键词 教育工作 成长故事 教坛 条理分明 中学高级教师 如皋 数学教学 追梦人 学科带头人 教学工作实践

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依“法”治班 以“情”感人

20

作者 凌雪芳 《现代教育科学（中学教师）》 2013年第6X期99-100,共2页

初中生正处于对世界的探索阶段,其心理上的逆反和对外界的好奇共同影响了初中生人格塑造的全过程。作为班主任,初中班级的管理成为一项不得不重视的工作。当下的初中学生存在一些共同的问题,个性强、心理逆反;班级管理手段也存在一些弊... 初中生正处于对世界的探索阶段,其心理上的逆反和对外界的好奇共同影响了初中生人格塑造的全过程。作为班主任,初中班级的管理成为一项不得不重视的工作。当下的初中学生存在一些共同的问题,个性强、心理逆反;班级管理手段也存在一些弊端,如强硬手段为主、缺少人文关怀等。本文将从实践经验入手。 展开更多

关键词 班级管理工作 心理逆反 人格塑造 人文关怀 教学工作实践 管理手段 学生心理问题 人格特征 教育工作

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