校企合作船舶电子电气技术专业人才培养方案的构建 被引量：7

1

作者 李翔 侯国栋 《航海教育研究》 2013年第3期56-59,共4页

借鉴国际高等职业教育的经验,结合船舶技术发展对船舶电气复合技能型人才的需要,以安徽国防科技职业学院校企合作构建船舶电子电气技术专业人才培养方案的研究与实践为案例,详细阐述校企合作开展职业岗位调研、构建"2+0.5+0.5"... 借鉴国际高等职业教育的经验,结合船舶技术发展对船舶电气复合技能型人才的需要,以安徽国防科技职业学院校企合作构建船舶电子电气技术专业人才培养方案的研究与实践为案例,详细阐述校企合作开展职业岗位调研、构建"2+0.5+0.5"三段式教学培养模式、双证书毕业条件设置三个方面的具体内容。 展开更多

关键词 校企合作 船舶电子电气技术专业 人才培养方案 教学培养模式

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中国古代文学硕士生教学培养的经验与反思

2

作者 李晓红 《中国大学教学》 北大核心 2024年第1期18-24,共7页

基于中山大学中国古代文学专业硕士生“古代文学研究方法与学术规范”课程连续十年的教学实践探索,授课导师团队摸索出“1+1+N”教学培养模式,在夯实教学质量的基础上产生了良好的规模培养效果。这一模式既是由专家型教师、青年教师与... 基于中山大学中国古代文学专业硕士生“古代文学研究方法与学术规范”课程连续十年的教学实践探索,授课导师团队摸索出“1+1+N”教学培养模式,在夯实教学质量的基础上产生了良好的规模培养效果。这一模式既是由专家型教师、青年教师与研究生共同营建的师生研学共同体,又是基层学术组织中由基础方法课、进阶理论课与高阶学术研讨活动共同构成的研究生教学培养生态体系。以研究生成长为中心、以专业能力培养为基点,学习与初阶研究能力并向,教师与导师角色同源,教学与培养资源贯通,师生的专业视域与志业发展共同进步。这一模式的经验反思提示,在硕士生培养中,一方面应当坚持教学在人才培养中的基础地位,另一方面需要重申专业能力对可迁移能力培养的源头地位。就中国古代文学研究生培养而言,教学中立足古代文学经典,坚持文史结合,才能切实培养研究生多元发展所需的可迁移能力,走向“活”的硕士生教学培养。 展开更多

关键词 学术学位硕士生 教学培养模式 中国古代文学 文史结合 多元发展

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广告学教学现存问题及对策 被引量：5

3

作者 和钰 张佳会 《内蒙古电大学刊》 2007年第3期91-92,共2页

针对广告教学中的问题,整合教学环节,创建新的教学体系,建立多元化培养模式,创新教学手段,使师资结构合理化。

关键词 教学体系 教学培养模式 教学手段 信息技术 师资结构

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财会专业“理论教学与执业教育”培养模式研究 被引量：5

4

作者 翟华云 《财会通讯（上）》 北大核心 2011年第4期41-43,共3页

执业资格和执业能力是财务会计专业学生走上工作岗位必须具备的条件，而执业资格和执业能力的获取必须以财务会计理论知识为前提。目前，国内外对财务会计教育的研究都把技术应用能力和技能作为培养方案的核心内容，强调应用性和技能性... 执业资格和执业能力是财务会计专业学生走上工作岗位必须具备的条件，而执业资格和执业能力的获取必须以财务会计理论知识为前提。目前，国内外对财务会计教育的研究都把技术应用能力和技能作为培养方案的核心内容，强调应用性和技能性，而对执业资格教育研究较少，特别是对“理论教学与执业教育”两位一体教学培养模式研究几乎空白，本文拟围绕专业建设要求和社会人才需求的目标，将重点放在课程体系、 展开更多

关键词 教学培养模式 执业能力 会计教育 理论教学 财会专业 技术应用能力 财务会计 执业资格

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微创外科时代肝胆外科医师教学培养模式的探讨 被引量：5

5

作者 胡明根 陈况 +3 位作者 马奔 王刚 赵国栋 刘荣 《中华腔镜外科杂志（电子版）》 2020年第2期65-68,共4页

1987年,法国医师Mouret开展的首例腹腔镜胆囊切除术拉开了微创外科的序幕。1991年,Reich等[1]首次完成的腹腔镜肝切除术,成为微创外科在肝胆外科应用的里程碑。随着腹腔镜设备的改进和技术的不断进步,肝胆外科的腹腔镜手术从简单的肝脏... 1987年,法国医师Mouret开展的首例腹腔镜胆囊切除术拉开了微创外科的序幕。1991年,Reich等[1]首次完成的腹腔镜肝切除术,成为微创外科在肝胆外科应用的里程碑。随着腹腔镜设备的改进和技术的不断进步,肝胆外科的腹腔镜手术从简单的肝脏肿瘤局部剜除逐渐演化到肝段切除、肝叶切除,再到各类复杂的肝胆胰手术。在这期间,数字三维重建、术中超声及吲哚菁绿(indocyanine green,ICG)显像系统等一系列新技术的应用,使得腹腔镜技术在肝胆外科领域进一步的推广下沉。2000年,被美国食品药品监督管理局批准应用于临床的达芬奇(da Vinci)手术机器人系统则推动微创外科进入了一个新的时代。2003年,Giulianotti等[2]首次报道的使用达芬奇手术机器人完成16例胰腺手术,正式将机器人手术引入肝胆外科领域。解放军总医院于2006年引进我国第一台达芬奇手术机器人,刘荣教授团队继2017年成功突破1000例后,使机器人在肝胆胰外科手术领域的应用迎来了又一个新的里程碑[3]。 展开更多

关键词 美国食品药品监督管理局 肝胆外科 吲哚菁绿 肝叶切除 术中超声 胰腺手术 微创外科 教学培养模式

原文传递

基于SPOC的翻转课堂在研究生培养中的探索与实践 被引量：3

6

作者 张义松 《中国继续医学教育》 2022年第9期16-20,共5页

目的探讨SPOC翻转课堂教学模式在外科学专业研究生教学培养中的实践。方法研究对象为本院外科学专业学位研究生在神经外科轮转2个月的学生30名为实验班,同期在神经外科轮转的住院医师规范化培训的学员30名为对照班,比较SPOC翻转课堂混... 目的探讨SPOC翻转课堂教学模式在外科学专业研究生教学培养中的实践。方法研究对象为本院外科学专业学位研究生在神经外科轮转2个月的学生30名为实验班,同期在神经外科轮转的住院医师规范化培训的学员30名为对照班,比较SPOC翻转课堂混合教学模式和传统的教学模式教学效果的差异。结果实验班同学教师满意度评价优于对照班学员,实验班同学理论考试成绩和实践技能考试成绩高于对照班学员,差异有统计学意义(P<0.05)。结论SPOC翻转课堂教学模式能培养学生的创新精神和自主学习能力,同时也能创建学习型教学团队,提高教学质量。 展开更多

关键词 SPOC 翻转课堂 医学研究生 教学改革 教学实践 教学培养模式

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智慧课堂视野下对合唱指挥课程培养模式的教学改革初探 被引量：4

7

作者 周甜歌 陈建文 《北方音乐》 2020年第10期108-109,112,共3页

合唱指挥是音乐学习课程中适应基础教育需要的一门必修课。本文针对合唱指挥课传统课程教学中的弊端,提出引入智慧课堂的教学理念,即课前、课上、课后等环节的教学改革。改革后的教学成果在内容呈现、组织管理、资源获取、即时互动、检... 合唱指挥是音乐学习课程中适应基础教育需要的一门必修课。本文针对合唱指挥课传统课程教学中的弊端,提出引入智慧课堂的教学理念,即课前、课上、课后等环节的教学改革。改革后的教学成果在内容呈现、组织管理、资源获取、即时互动、检测评价等方面均得到一定的提升,同时也对教师提出更高的要求,需要教师积极转化角色、及时调整教学内容,以更好地适应智慧课堂的要求。 展开更多

关键词 智慧课堂 智慧教育 合唱指挥课 教学培养模式

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包轻院营销专业模块化教学体系的构建 被引量：3

8

作者 王佩东 《管理观察》 2013年第29期111-112,共2页

引言：随着市场经济日新月异的变化，社会对市场营销专业人才的培养提出了更高的要求。作为该专业的教师必须充分认识社会进步、经济发展对市场营销职业带来的新挑战。面对这些新的挑战，笔者以包头轻工职业技术学院市场营销专业的模块... 引言：随着市场经济日新月异的变化，社会对市场营销专业人才的培养提出了更高的要求。作为该专业的教师必须充分认识社会进步、经济发展对市场营销职业带来的新挑战。面对这些新的挑战，笔者以包头轻工职业技术学院市场营销专业的模块化教学改革为研究对象，首先通过对模块化教学改革经验的重新审视，从而提出模块化教学的实施保障，最后，结合学院及学生自身特点为模块化教学体系构建基本框架，希望为符合社会需求的高职类市场营销人才的教学培养模式提供参考。 展开更多

关键词 模块化教学体系 市场营销专业 职业技术学院 教学培养模式 市场营销人才 社会进步 市场经济 专业人才

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高等职业教育讨论综述 被引量：3

9

作者 成研 《成人高教学刊》 2001年第4期59-61,共3页

关键词 高等职业教育 人才培养 素质教育 教学培养模式

原文传递

本研一体化教学培养模式改革实践——以哈尔滨工业大学能源科学与工程学院为例 被引量：3

10

作者 王海明 曾令艳 +1 位作者 宋彦萍 张昊春 《黑龙江科学》 2020年第17期26-27,共2页

以哈尔滨工业大学能源科学与工程学院为例对本研一体化教学培养模式改革进行了分析,明确了改革理念及发展目标,提出了本研一体化建设举措。建设本研一体化课程体系,建设本科生导师制和研究团队制的培养模式,建设本科生科研与实践教学计... 以哈尔滨工业大学能源科学与工程学院为例对本研一体化教学培养模式改革进行了分析,明确了改革理念及发展目标,提出了本研一体化建设举措。建设本研一体化课程体系,建设本科生导师制和研究团队制的培养模式,建设本科生科研与实践教学计划。对本研一体化教学培养模式进行改革能够充分调动学生对专业方向的学习热情、主动性和积极性,提高学生的研究性学习能力、竞争能力及创新性能力。 展开更多

关键词 本研一体化 教学培养模式 改革实践

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高职院校人力资源管理专业教学培养模式探究 被引量：3

11

作者 徐庆佳 《中国教育技术装备》 2015年第6期79-80,共2页

从高职院校人力资源管理专业人才培养定位入手,结合国外职业院校办学经验,总结我国高职院校人力资源管理专业培养模式中存在的问题,并提出相应的改革策略。

关键词 高职院校 人力资源管理专业 教学培养模式

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课堂应成为学生创新素养培育主阵地 被引量：2

12

作者 杨士军 《现代教学》 2013年第4期47-48,共2页

今天，有关学生创新素养培育或拔尖创新人才培养的话题已然成为焦点。某种程度上，对于这一话题的关注也在深刻影响和改变着我们的基础教育。据笔者了解，上海基于创新人才素养培育的实践一般有如下类型：社团活动类课程培养模式、课堂... 今天，有关学生创新素养培育或拔尖创新人才培养的话题已然成为焦点。某种程度上，对于这一话题的关注也在深刻影响和改变着我们的基础教育。据笔者了解，上海基于创新人才素养培育的实践一般有如下类型：社团活动类课程培养模式、课堂教学培养模式、高校与中学联合培养模式等。应该说，沪上不少学校已经开展的许多实践，的确有助于我们对于学生创新素养培育经验的积累与辐射。但在当前学生自由时间和空间十分有限这一前提下， 展开更多

关键词 创新素养 培育 学生 课堂 主阵地 教学培养模式 创新人才培养 活动类课程

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创新教学培养模式,提升“四型”公共管理专业研究生教育质量 被引量：2

13

作者 文敏 李磊 梁丽芝 《行政与法》 2017年第10期39-45,共7页

当前,我国公共管理专业研究生教育与国家发展战略、社会现实需要、高校办学理念等相关要求差距甚远,仍存在教育教学形式与内容适切性不强、理论与实践协同性不足、管理与评价融合性不够等问题。本文认为,构建融课堂专题讨论、教育教学... 当前,我国公共管理专业研究生教育与国家发展战略、社会现实需要、高校办学理念等相关要求差距甚远,仍存在教育教学形式与内容适切性不强、理论与实践协同性不足、管理与评价融合性不够等问题。本文认为,构建融课堂专题讨论、教育教学反哺、导师项目助研、科研论文写作于一体,以"读书研讨"活动为基石,以全程导学机制、跟踪评价机制和激励约束机制为保障,贯穿目标、过程及结果,协同政府、高校、企业与社会"四位一体"的研究生教育教学新型综合体系,是培养应用型、复合型、技能型、创新型"四型"公共管理人才的关键。 展开更多

关键词 公共管理 研究生教育 “四型人才” 教学培养模式

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科技翻译专业实践教学模式的探索 被引量：1

14

作者 姜诚 《出版与印刷》 2011年第4期52-55,共4页

随着经济的全球化发展和我国改革开放的不断深入，国际交流和合作日益频繁，社会对高层次的专业翻译人才的需求不断增加，而传统的外语教学培养模式往往注重加强学生的理论知识和学术能力的培养，忽视学生的专业技能的锻炼，结果培养出... 随着经济的全球化发展和我国改革开放的不断深入，国际交流和合作日益频繁，社会对高层次的专业翻译人才的需求不断增加，而传统的外语教学培养模式往往注重加强学生的理论知识和学术能力的培养，忽视学生的专业技能的锻炼，结果培养出来的人才与市场的实际需求脱节，造成专业翻译公司找不到合适的翻译人才， 展开更多

关键词 翻译专业 实践教学模式 能力的培养 科技 翻译人才 教学培养模式 全球化发展 改革开放

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教学活动中的“走出去与请进来” 被引量：1

15

作者 魏海水 《教育艺术》 2014年第6期46-46,48,共2页

本文通过中职学校电类专业校企合作模式中，运用“走出去，请进来”的教学培养模式，让专业教师和学生“走出去”，把专家“请进来”，深化校企合作、推进校企深度融合，逐步走出我校电类专业发展的窘境。

关键词 “走出去” 教学活动 校企合作模式 教学培养模式 “请进来” 电类专业 中职学校 专业教师

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实践性教学体系的改革与实践(一) 被引量：1

16

作者 范晓虹 《美苑》 CSSCI 北大核心 2014年第4期68-71,共4页

服装设计项目式实践性教学作为本科教学培养模式核心内容，将具体服装企业开发项目带入课堂，把课程实践、实验课程、课程实习、社会实践等实践性教学环节进行整体的设计，并随学年的升级，呈现由浅入深学习任务的渐进过程，逐步培养学... 服装设计项目式实践性教学作为本科教学培养模式核心内容，将具体服装企业开发项目带入课堂，把课程实践、实验课程、课程实习、社会实践等实践性教学环节进行整体的设计，并随学年的升级，呈现由浅入深学习任务的渐进过程，逐步培养学生综合的专业能力和职业素养，并配合不同专业的理论和选修课程进行教学的补充，力图使课程结构更加合理、 展开更多

关键词 实践性教学体系 教学培养模式 实践性教学环节 改革 服装设计 服装企业 课程实践 实验课程

原文传递

基于Internet的远程教育与21世纪的教学改革 被引量：1

17

作者 王彦侠 卞燕云 《吉林省经济管理干部学院学报》 2005年第5期83-85,共3页

21世纪教育的需求以及信息社会对人才需求,要求教育在人才层次上及培养目标上做出相应的调整:运用Internet的远程教育优势,更新教学培养模式,优化教学过程,发展远程教育,深化教育教学改革。

关键词 INTERNET 远程教育 教学培养模式 教育改革 教学过程

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“民汉结对子”模式在医学微生物学和免疫学的教学研究 被引量：1

18

作者 王红英 张峰波 +5 位作者 迪丽达尔·库德热提 陈锋 赵云娟 王松 周晓涛 丁剑冰 《新疆医学》 2019年第8期846-848,共3页

提高少数民族高等教育一直是新疆教育发展的重中之重。要进一步提高少数民族教育质量,要实现“民汉一体化”教学"[1,2],它开创了新疆少数民族髙等教育改革的崭新局面,带来的显著效果足以使其成为新疆教育改革的一大方向[3]。本校在... 提高少数民族高等教育一直是新疆教育发展的重中之重。要进一步提高少数民族教育质量,要实现“民汉一体化”教学"[1,2],它开创了新疆少数民族髙等教育改革的崭新局面,带来的显著效果足以使其成为新疆教育改革的一大方向[3]。本校在2014年开始实行了民汉合班的统一教学大纲、统一考核标准和统一毕业标准的“民汉一体化”教学培养模式[3.4]。 展开更多

关键词 新疆少数民族 教学培养模式 结对子 民汉合班 考核标准 教学研究 新疆教育 毕业标准

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基于林业类化学基础实验的创新人才培养模式探讨

19

作者 文瑞芝 王普 +2 位作者 王琼 李青 黄自知 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第4期138-141,共4页

基础实验化学课程作为这门学科的基础,大学时期是学生成长和学习的重要阶段,基础实验化学既是一门对学生个人发展非常重要的学科,还是一门对社会发展以及国家发展都特别重要的自然科学。所以,基于林业类化学基础实验的创新人才培养是十... 基础实验化学课程作为这门学科的基础,大学时期是学生成长和学习的重要阶段,基础实验化学既是一门对学生个人发展非常重要的学科,还是一门对社会发展以及国家发展都特别重要的自然科学。所以,基于林业类化学基础实验的创新人才培养是十分具有价值的课题,尤其是对于林业类大学生来说,帮助大学生提升科学素养、动手能力、创新思维和意识以及团队协作能力更是迫在眉睫,也是时代发展的需要。本文从探索新型林业类《大学化学基础实验》教学改革及创新人才培养模式入手,对实验内容、实验课时、考核方式和培养创新人才的教学模式进行了改革与实践,取得了较为满意的效果。 展开更多

关键词 化学基础实验 创新人才 教学培养模式 林业类

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工科院校理学专业教学培养模式研究 被引量：1

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作者 唐杰 《教育教学论坛》 2016年第37期107-109,共3页

人才培养是高等学校的根本任务,人才培养模式从根本上规定了人才特征,集中地反映了一所高校的教育思想、办学理念、人才观、质量观和办学风格。本文针对工科院校开设的理科专业,从教学培养模式现状、教学培养模式特色几个方面进行研究。

关键词 教学培养模式 专业设置 课程体系

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