|
1
|
是教“书”,还是教“学生”?——中国现当代文学史教材编写的一些思考 |
黄亚清
|
《海南师范大学学报（社会科学版）》
|
2014 |
0 |
|
|
2
|
明清徽州的教育及其支持系统 |
刘伯山
|
《徽学》
|
2008 |
3
|
|
|
3
|
教师在课堂教学中应注意的几个问题 |
马鹏宇
|
《教育教学论坛》
|
2013 |
0 |
|
|
4
|
化学教案的图片化板书设计 |
章小波
|
《课堂内外（教师版）（初等教育）》
|
2012 |
0 |
|
|
5
|
读《文史通义·易教·书教》 |
來新夏
|
《中国文化》
|
2009 |
0 |
|
|
6
|
清代中前期女教箴书中的身体规训--以《五种遗规》为中心 |
陈胜
李敏
|
《教育史研究》
|
2021 |
0 |
|
|
7
|
历史教学改革的几点思考 |
傅金才
|
《石家庄师范专科学校学报》
|
2003 |
0 |
|
