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中国改革情境中的全球化:中国高等教育市场化现象透析 被引量：71
1
作者 卢乃桂 操太圣 《北京大学教育评论》 2003年第1期48-53,62,共7页
作为全球性教育改革之特质的教育市场化现象在中国高等教育领域已经出现 ,但其与主流市场化理论强调的“市场进入伴随着政府退出”的主张并不一致。相反 ,市场只是国家更有效管理教育的一种工具。本文从全球化与本土化辩证关系的理论架... 作为全球性教育改革之特质的教育市场化现象在中国高等教育领域已经出现 ,但其与主流市场化理论强调的“市场进入伴随着政府退出”的主张并不一致。相反 ,市场只是国家更有效管理教育的一种工具。本文从全球化与本土化辩证关系的理论架构出发 ,重新审视了中国高等教育市场化现象 ,认为上述特点是由当前中国事业部门改革所需的两个基本前提条件所决定的 ,即一方面要满足市场经济体制改革的需要 。 展开更多
关键词 中国 改革情境 全球化 高等教育 市场化 全球化 本土化
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课程改革情境中的教师信念与教学实践——对一位高中语文教师的叙事探究
2
作者 陈礼权 《中学生作文指导》 2020年第47期0074-0074,共1页
教师的教学观念、方法都对教学整体质量有直接的影响,随着课程改革工作的不断推进,教师需要从这一角度出发进行教学实践方法调整,形成正确的教学信念。本文从总结教学工作中的不足、明确自身角色定位,两个角度对课程改革情境中教师信念... 教师的教学观念、方法都对教学整体质量有直接的影响,随着课程改革工作的不断推进,教师需要从这一角度出发进行教学实践方法调整,形成正确的教学信念。本文从总结教学工作中的不足、明确自身角色定位,两个角度对课程改革情境中教师信念与教学实践工作中的重点进行了分析。又从了解课程改革内容、优化课堂管理方法、分析学生学习需求,三个方面对课程改革情境中教师信念与教学实践策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考。 展开更多
关键词 课程改革情境 教师信念 教学实践
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