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以扎实的审计工作底稿助推内部审计高质量发展
1
作者 杜东 《西部财会》 2024年第5期74-76,共3页
内部审计工作底稿的编制是一项基础性工作,其质量优劣直接关乎后续审计报告的质量水平。基于内部审计工作实践,分析目前内部审计工作底稿存在的问题,从建章立制、规范工作流程、提高职业水平、提升履职能力、规范归档保管、完善质量评... 内部审计工作底稿的编制是一项基础性工作,其质量优劣直接关乎后续审计报告的质量水平。基于内部审计工作实践,分析目前内部审计工作底稿存在的问题,从建章立制、规范工作流程、提高职业水平、提升履职能力、规范归档保管、完善质量评价体系等方面,提出改善和提升内部审计工作底稿的建议。 展开更多
关键词 内部审计 审计工作底稿 质量 改善与提升
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生活化理念下“文”与“言”的处理艺术
2
作者 王小东 《江苏教育（中学教学）》 2014年第5期10-12,共3页
生活化理念,对如何处理好文言文教学中"文"与"言"的关系问题是具有启发和指引价值的。在教学实践中,我们要依照文言文的浅易性定位及文言文的本体特征,遵循生活化理念来展开教学,不断强化学"言"先要入&qu... 生活化理念,对如何处理好文言文教学中"文"与"言"的关系问题是具有启发和指引价值的。在教学实践中,我们要依照文言文的浅易性定位及文言文的本体特征,遵循生活化理念来展开教学,不断强化学"言"先要入"文",入"言"方能活"文",入"文"与入"言"都需回归生活等认识,处理好"文"与"言"的关系。处理好"文"与"言"的教学,可以实现文言文教学质态的改善与提升。 展开更多
关键词 中学语文 文言文教学 生活化 文与言 改善与提升
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安徽省财政厅 安徽省教育厅关于印发《安徽省义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法》的通知
3
作者 无 《安徽省人民政府公报》 2019年第19期30-32,共3页
皖财教[2019]1042号有关市、县(区)财政局、教育局:为规范和加强义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理,提高资金使用效益,现将《安徽省义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法》印发给你们,请遵照执行。2019年9月24日... 皖财教[2019]1042号有关市、县(区)财政局、教育局:为规范和加强义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理,提高资金使用效益,现将《安徽省义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法》印发给你们,请遵照执行。2019年9月24日安徽省义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法第一条为规范和加强义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理,提高资金使用效益. 展开更多
关键词 安徽省教育厅 《安徽省义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法》 安徽省财政厅 义务教育 能力提升
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三部委联合发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》
4
《教育探究》 2019年第4期59-59,共1页
7月17日,教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》(以下简称《意见》),提出了消除城镇学校大班额、加强'两类学校'(乡镇寄宿制学校、农村小规模学校)建设、推进农村学校... 7月17日,教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》(以下简称《意见》),提出了消除城镇学校大班额、加强'两类学校'(乡镇寄宿制学校、农村小规模学校)建设、推进农村学校教育信息化建设三项重点任务。争取到2020年底,全部消除66人以上超大班额,基本消除现有56人以上大班额,全国大班额比例控制在5%以内,'两类学校'办学条件达到所在省份基本办学标准,实现农村义务教育学校网络教学环境全覆盖。 展开更多
关键词 义务教育 《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》 能力提升
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