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刻板印象与操行分制度的研究综述
被引量:
7
1
作者
颜刚威
《教书育人(校长参考)》
2019年第1期29-31,共3页
本文主要讨论在刻板印象的基础理论观照之下,影响中小学教师对于学生操行分和考试成绩的评价的因素。同时,本文会简单阐释刻板印象理论、操行分制度、校园文化以及三者之间的关系,以及相互作用的影响性,继而进一步分析老师对学生和学生...
本文主要讨论在刻板印象的基础理论观照之下,影响中小学教师对于学生操行分和考试成绩的评价的因素。同时,本文会简单阐释刻板印象理论、操行分制度、校园文化以及三者之间的关系,以及相互作用的影响性,继而进一步分析老师对学生和学生之间的刻板印象,最终所引发的各种问题和困境。广大教职人员应当要积极地探讨与学习如何有效地降低对学生的刻板印象,才能够达到更高的教学水平,能够对不同的学生给予合理评价。
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关键词
刻板印象
操行
分
成绩
中小学
心理
分
析
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职称材料
操行评定法是实施德育内容的重要手段
被引量:
1
2
作者
孙启军
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期28-29,共2页
关键词
操行
评定
德育内容
班主任工作
考试舞弊
学校德育
中学生
学生守则
集体荣誉感
操行
分
语文教学
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职称材料
学生操行量化评定的实践
3
作者
贺修炎
《职业教育研究》
1999年第4期42-43,共2页
《中共中央关于进一步加强与改进学校德育工作若干意见》指出:学校必须把德育工作放在首位,学校的主要任务就是培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。广州白云工商技工学校自1996年成立以来,坚持把德育...
《中共中央关于进一步加强与改进学校德育工作若干意见》指出:学校必须把德育工作放在首位,学校的主要任务就是培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。广州白云工商技工学校自1996年成立以来,坚持把德育工作放在首位,对学生的操行实行了量...
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关键词
量化评定
学生干部
操行
评定
量化管理系统
操行
分
学生工作
思想品德修养
德育工作
班主任
学生自我教育
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职称材料
浅谈班主任工作中的辩证法
被引量:
1
4
作者
许绍琨
《基础教育研究》
1998年第3期26-28,共3页
关键词
班主任工作
辩证法
自我管理能力
班级建设
批评方法
个性心理特征
抓与放
培养学生
操行
分
班级管理
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职称材料
用Visual FoxPro管理学生的操行分
被引量:
1
5
作者
尚淑玲
《福建电脑》
2011年第4期154-155,共2页
操行分是中职生评优评先、评定奖学金的一项重要依据,本文旨在通过对操行分的分析,利用中职学生网上统一注册的学籍信息,导入到Visual FoxPro中,建立操行分管理数据库,并设置程序来加减操行分,从而做到操行分的信息化管理,为中职学校的...
操行分是中职生评优评先、评定奖学金的一项重要依据,本文旨在通过对操行分的分析,利用中职学生网上统一注册的学籍信息,导入到Visual FoxPro中,建立操行分管理数据库,并设置程序来加减操行分,从而做到操行分的信息化管理,为中职学校的学生管理做出一点探索。
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关键词
操行
分
数据库
分
项管理
加减
分
程序
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职称材料
综合测评分程序设计
6
作者
李文胜
《邵阳高等专科学校学报》
1989年第2期161-163,共3页
本文主要对我校新颁布的奖学金综合测评分评定进行了程序设计,能够将学生的学号和综合测评按名次排列打印出来,适宜于不同专业不同年级的评比。经上机调试证明此程序是正确可行的。
关键词
综合测评
分
程序
操行
分
学号
文体
名次排列
学科成绩
语句
奖学金
READ
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职称材料
参与·热爱·自立——班风建设点滴谈
7
作者
沈明德
《雅安职业技术学院学报》
1998年第4期24-26,共3页
几十名学生加一个班主任便可组成一个最基本的班集体,这个集体一经组成,便会逐渐形成它自己的特点和风格,这就是班风。几十名学生都有各自的学习、生活习惯,各自的兴趣爱好,各自的独立性格,还有各自的家庭背景,做到众心一律是不可能的,
关键词
班风建设
班主任
班集体
学生参与
兴趣爱好
操行
分
自立
女同学
班级管理
学习
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职称材料
德育教育要发挥专职班主任的作用
8
作者
雷经仁
《江西社会科学》
CSSCI
1992年第4期139-140,138,共3页
丰矿技校几年来的办学实践,使我们深刻地认识到:要提高技术工人队伍的素质,要提高企业的效益和搞好安全生产,学校都必须把对学生的德育教育放在第一位。而学校对每个学生实施德育教育的大量而细致的工作,绝大部分又是通过班主任来落实...
丰矿技校几年来的办学实践,使我们深刻地认识到:要提高技术工人队伍的素质,要提高企业的效益和搞好安全生产,学校都必须把对学生的德育教育放在第一位。而学校对每个学生实施德育教育的大量而细致的工作,绝大部分又是通过班主任来落实的。所以班主任是学校德育教育的重要环节,因此,要重视和发挥班主任的作用。
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关键词
专职班主任
学校德育教育
操行
分
班级工作
晚自习
津贴
宿舍
助学金
提高企业的效益
早操
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职称材料
试论新时期学校的德育工作
9
作者
陈辉
《机械职业教育》
1998年第6期38-39,共2页
在国家经济体制转型期间,学校教育要加强改革的力度,以适应社会、劳务市场对人才的需求。尤其重要的是,开拓德育工作新思路,强化素质教育。当前,开展德育工作应从以下几方面着手。
关键词
新时期
德育工作
学校德育
中专德育
辅导员
学生思想行为
班团工作
操行
分
自我教育
国家经济体制
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职称材料
村小孽缘
10
作者
陈泽波
《草地》
1995年第4期18-22,共5页
我愉快地打点起行装,准备奔赴我命中注定的乡下。我有自知之明.谁让我那么调皮,班上的每桩坏事几乎都与我沾边,有好几件还是主谋.当然,每件都不到开除的程度,只扣操行分。毕业操行分刚六十,还是我用眼泪从班主任那里换来的,不然拿不到...
我愉快地打点起行装,准备奔赴我命中注定的乡下。我有自知之明.谁让我那么调皮,班上的每桩坏事几乎都与我沾边,有好几件还是主谋.当然,每件都不到开除的程度,只扣操行分。毕业操行分刚六十,还是我用眼泪从班主任那里换来的,不然拿不到毕业证,白读三年了。我想:最差不过分到偏僻的一师一校那种村小。我很快就分下去了。县教育局人事股叫我到盘林中心校报到。盘林中心校叫我到杨村村小去好好干,干得好两年就调回中心校。我很高兴,杨树离乡上只有十公里,傍大河靠公路,条件不算差。杨村村小原有两位老师,一位公代,一位民办。那个公代这期不干了,到外地打工去了。那个民办又请了产假。我去顶两人的课。
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关键词
中心校
操行
分
学校
班主任
校长
二胡
教育局
民办
老师
村长
原文传递
班主任工作随想
11
作者
关文杰
《基础教育论坛》
2010年第10期4-5,共2页
教坛多年的风雨,令我备尝苦辣酸甜,也让我深深认识到,要当好一名教师,做一名称职的班主任,要既能教书又能育人,又要有高度责任心和使命感;只有从心底里爱业、乐业、敬业,才能以海洋般的胸怀去包容工作中的酸甜苦辣。
关键词
班主任工作
学生成长
了解学生
操行
分
教师教育
家长会
班集体
班干部
班级文化
主题班会
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职称材料
浅谈综合测评在学生管理中的地位和作用
12
作者
彭文交
《邵阳高等专科学校学报》
1990年第4期301-303,共3页
在高等学校中,对学生实行教育和管理,是实现培养目标的相辅相成的两种手段.综合测评是在强化管理基础上实行的经常考核,是学生管理工作中的主要措施.本文就综合测评在学生管理中的作用,谈谈作者的肤浅看法.
关键词
综合测评
学生管理
地位和作用
操行
分
良好班集体
对比教育
表扬与批评
班级工作
学生管理工作
常考
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职称材料
基于Excel VBA的学生操行分管理系统设计与实现
被引量:
1
13
作者
罗萍
《电脑编程技巧与维护》
2015年第5期69-71,共3页
通过分析中等职业学校操行分管理的需求,设计学生操行分管理系统,使用VBA编程技术在Excel 2007环境下实现学生基本信息的导入、学生操行分的合并,以及学生处分表的生成与打印管理。
关键词
EXCEL软件
VBA语言
操行
分
管理
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职称材料
模糊综合评判在学生操行中的应用
14
作者
杨钰玲
何胜
邹坤
《内江师范学院学报》
2008年第B12期39-41,共3页
建立了大学生操行评分的指标体系,确定了指标体系的权重,建立了二级模糊综合评判模型,并通过实例分析,阐明了所建立的模型的应用。
关键词
模糊综合评判
大学生
操行
分
下载PDF
职称材料
浅谈操行分评分与学生管理
15
作者
梁平
《机械职业教育》
1998年第11期17-17,共1页
如何管理好学生,是当今摆在学生管理部门乃至每个班主任面前的一个十分棘手的问题。现在的学生不同于80年代,更不同于60—70年代,他们受各种不同的社会环境、家庭及人们交往因素的影响,而有着不同的行为导向。笔者通过以操行分管理手段...
如何管理好学生,是当今摆在学生管理部门乃至每个班主任面前的一个十分棘手的问题。现在的学生不同于80年代,更不同于60—70年代,他们受各种不同的社会环境、家庭及人们交往因素的影响,而有着不同的行为导向。笔者通过以操行分管理手段为主,加以其它手段为辅的方法,在二年的实践过程中,收到截然不同的效果。现介绍给大家,以期在学生管理方面能有所启示。 操行分实施的作用与方法 一、作用 1.加大班干部管理力度,同时考察班干部工作能力、质量和态度。 2.进一步使学生更好地遵守学生守则及校纪、校规。 3.操行分与奖励挂钩,包括学校奖学金、班级奖励,排除以往人为选举各种不良因素,名次居前者直接得奖励(凡获校奖励的不参加班级奖励)。
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关键词
操行
分
学生管理
评
分
制度
交往因素
班主任
管理手段
社会环境
学生守则
行为导向
工作能力
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职称材料
试述学生管理工作中检查评比的重要性
16
作者
周剑忠
《中国校外教育》
2010年第1期32-32,共1页
本文论述有关检查评比在学生管理工作中的重要性。提出检查评比既是对学生以前所进行学习及活动的总结,也是对以后学生行为规范的一种促进,要把检查评比搞好、搞准、搞得具有可操作性,可比性。检查评比既是学生管理工作中的一项常规...
本文论述有关检查评比在学生管理工作中的重要性。提出检查评比既是对学生以前所进行学习及活动的总结,也是对以后学生行为规范的一种促进,要把检查评比搞好、搞准、搞得具有可操作性,可比性。检查评比既是学生管理工作中的一项常规工作,也是老师正确引导学生的一条主线,我们一定要充分认识到检查评比工作的重要性。客观公正地完成好每次的检查评比,力争每一次检查评比的公开、公平、公正,尽量把检查评比的标准具体化,便于学生们遵照执行。
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关键词
学生管理
检查评比
公开
公平
公正
操行
分
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职称材料
严师出高徒
17
作者
王水秀
《当代护士(中旬刊)》
1998年第3期36-36,共1页
我曾经认为,人最重要的是精神健康,灵魂高尚,其次才是身体的强壮,而教师又是人类灵魂的工程师。因此,我从小就羡慕老师们在黑板上龙飞凤舞板述的潇洒,敬佩他们诲人不倦的崇高精神。我曾梦想着自己也能加入他们的行列,亲自点化和托起...
我曾经认为,人最重要的是精神健康,灵魂高尚,其次才是身体的强壮,而教师又是人类灵魂的工程师。因此,我从小就羡慕老师们在黑板上龙飞凤舞板述的潇洒,敬佩他们诲人不倦的崇高精神。我曾梦想着自己也能加入他们的行列,亲自点化和托起一批批社会精英。然而,初中毕业后,我收到的却是卫校护士班的录取通知书,梦想破灭了。
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关键词
班主任
“钉子户”
操行
分
精神健康
灵魂的工程师
社会精英
崇高精神
学业成绩
护理技术
操作训练
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职称材料
哎呀,忘记戴红领巾了
18
作者
邵心怡
杨晓洁(指导)
《创新作文(小学3-4年级)》
2019年第10期7-7,共1页
星期一早上,我像往常一样,背着书包来到校门口。我碰到了谷鹏宇。刚想和谷鹏宇结伴进学校,他突然拉住我,盯着我的衣领问:“邵心怡,你的红领巾呢?”我低头一看,糟糕,我忘记戴红领巾了!校门口红领巾监督岗的同学肯定会不留情面地记下我的...
星期一早上,我像往常一样,背着书包来到校门口。我碰到了谷鹏宇。刚想和谷鹏宇结伴进学校,他突然拉住我,盯着我的衣领问:“邵心怡,你的红领巾呢?”我低头一看,糟糕,我忘记戴红领巾了!校门口红领巾监督岗的同学肯定会不留情面地记下我的名字,还会扣我们班级的操行分!这可怎么办?
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关键词
红领巾
校门口
班级
学校
忘记
操行
分
同学
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职称材料
变
19
作者
亦杰
《税收与社会》
1996年第1期31-31,共1页
变亦杰世界一切事物,变是绝对的,不变是相对的。人亦然。正如英国诗人雪莱所云:"人的昨天总是和他的明天两样,除了变,一切都不能长久。"我这老头儿也在变。前几年,我在一所技工学校当校长,规定男生头发不能长于3公分,每周组...
变亦杰世界一切事物,变是绝对的,不变是相对的。人亦然。正如英国诗人雪莱所云:"人的昨天总是和他的明天两样,除了变,一切都不能长久。"我这老头儿也在变。前几年,我在一所技工学校当校长,规定男生头发不能长于3公分,每周组织教师检查,用尺子一个一个地量,超...
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关键词
BP机
自传体小说
头发
技工学校
操行
分
后批评
英国诗人
广告公司
实践检验
顺口溜
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职称材料
操行分,何时向我们说bye—bye?
20
作者
张荣
《第二课堂(初中版)》
2002年第Z2期40-40,共1页
自从入了所谓的优生班后,便不断听到许多的哀声怨气,有人甚至说都快得精神分裂症了。究其原因,操行分兄在学校“横行霸道”,已使许多人“面目全非”! 在这一年里,田于学校实行的操行分制度极其严格,各位班干部又非常“喜爱”它,因此...
自从入了所谓的优生班后,便不断听到许多的哀声怨气,有人甚至说都快得精神分裂症了。究其原因,操行分兄在学校“横行霸道”,已使许多人“面目全非”! 在这一年里,田于学校实行的操行分制度极其严格,各位班干部又非常“喜爱”它,因此,操行分成了学生的命根,便得出了一 个等式:操行分+操行分+……
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关键词
操行
分
班主任
学校
优生
精神
分
裂症
原因
知识竞赛
同学
印象
学习
原文传递
题名
刻板印象与操行分制度的研究综述
被引量:
7
1
作者
颜刚威
机构
澳门城市大学心理分析研究院
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第1期29-31,共3页
文摘
本文主要讨论在刻板印象的基础理论观照之下,影响中小学教师对于学生操行分和考试成绩的评价的因素。同时,本文会简单阐释刻板印象理论、操行分制度、校园文化以及三者之间的关系,以及相互作用的影响性,继而进一步分析老师对学生和学生之间的刻板印象,最终所引发的各种问题和困境。广大教职人员应当要积极地探讨与学习如何有效地降低对学生的刻板印象,才能够达到更高的教学水平,能够对不同的学生给予合理评价。
关键词
刻板印象
操行
分
成绩
中小学
心理
分
析
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
操行评定法是实施德育内容的重要手段
被引量:
1
2
作者
孙启军
机构
常德市七中
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期28-29,共2页
关键词
操行
评定
德育内容
班主任工作
考试舞弊
学校德育
中学生
学生守则
集体荣誉感
操行
分
语文教学
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学生操行量化评定的实践
3
作者
贺修炎
机构
广州白云工商技校
出处
《职业教育研究》
1999年第4期42-43,共2页
文摘
《中共中央关于进一步加强与改进学校德育工作若干意见》指出:学校必须把德育工作放在首位,学校的主要任务就是培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。广州白云工商技工学校自1996年成立以来,坚持把德育工作放在首位,对学生的操行实行了量...
关键词
量化评定
学生干部
操行
评定
量化管理系统
操行
分
学生工作
思想品德修养
德育工作
班主任
学生自我教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈班主任工作中的辩证法
被引量:
1
4
作者
许绍琨
机构
南宁沛鸿学校
出处
《基础教育研究》
1998年第3期26-28,共3页
关键词
班主任工作
辩证法
自我管理能力
班级建设
批评方法
个性心理特征
抓与放
培养学生
操行
分
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用Visual FoxPro管理学生的操行分
被引量:
1
5
作者
尚淑玲
机构
河南机电学校
出处
《福建电脑》
2011年第4期154-155,共2页
文摘
操行分是中职生评优评先、评定奖学金的一项重要依据,本文旨在通过对操行分的分析,利用中职学生网上统一注册的学籍信息,导入到Visual FoxPro中,建立操行分管理数据库,并设置程序来加减操行分,从而做到操行分的信息化管理,为中职学校的学生管理做出一点探索。
关键词
操行
分
数据库
分
项管理
加减
分
程序
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
综合测评分程序设计
6
作者
李文胜
出处
《邵阳高等专科学校学报》
1989年第2期161-163,共3页
文摘
本文主要对我校新颁布的奖学金综合测评分评定进行了程序设计,能够将学生的学号和综合测评按名次排列打印出来,适宜于不同专业不同年级的评比。经上机调试证明此程序是正确可行的。
关键词
综合测评
分
程序
操行
分
学号
文体
名次排列
学科成绩
语句
奖学金
READ
分类号
N55 [自然科学总论]
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职称材料
题名
参与·热爱·自立——班风建设点滴谈
7
作者
沈明德
出处
《雅安职业技术学院学报》
1998年第4期24-26,共3页
文摘
几十名学生加一个班主任便可组成一个最基本的班集体,这个集体一经组成,便会逐渐形成它自己的特点和风格,这就是班风。几十名学生都有各自的学习、生活习惯,各自的兴趣爱好,各自的独立性格,还有各自的家庭背景,做到众心一律是不可能的,
关键词
班风建设
班主任
班集体
学生参与
兴趣爱好
操行
分
自立
女同学
班级管理
学习
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
德育教育要发挥专职班主任的作用
8
作者
雷经仁
出处
《江西社会科学》
CSSCI
1992年第4期139-140,138,共3页
文摘
丰矿技校几年来的办学实践,使我们深刻地认识到:要提高技术工人队伍的素质,要提高企业的效益和搞好安全生产,学校都必须把对学生的德育教育放在第一位。而学校对每个学生实施德育教育的大量而细致的工作,绝大部分又是通过班主任来落实的。所以班主任是学校德育教育的重要环节,因此,要重视和发挥班主任的作用。
关键词
专职班主任
学校德育教育
操行
分
班级工作
晚自习
津贴
宿舍
助学金
提高企业的效益
早操
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
试论新时期学校的德育工作
9
作者
陈辉
机构
漳州农业机械化学校
出处
《机械职业教育》
1998年第6期38-39,共2页
文摘
在国家经济体制转型期间,学校教育要加强改革的力度,以适应社会、劳务市场对人才的需求。尤其重要的是,开拓德育工作新思路,强化素质教育。当前,开展德育工作应从以下几方面着手。
关键词
新时期
德育工作
学校德育
中专德育
辅导员
学生思想行为
班团工作
操行
分
自我教育
国家经济体制
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
村小孽缘
10
作者
陈泽波
出处
《草地》
1995年第4期18-22,共5页
文摘
我愉快地打点起行装,准备奔赴我命中注定的乡下。我有自知之明.谁让我那么调皮,班上的每桩坏事几乎都与我沾边,有好几件还是主谋.当然,每件都不到开除的程度,只扣操行分。毕业操行分刚六十,还是我用眼泪从班主任那里换来的,不然拿不到毕业证,白读三年了。我想:最差不过分到偏僻的一师一校那种村小。我很快就分下去了。县教育局人事股叫我到盘林中心校报到。盘林中心校叫我到杨村村小去好好干,干得好两年就调回中心校。我很高兴,杨树离乡上只有十公里,傍大河靠公路,条件不算差。杨村村小原有两位老师,一位公代,一位民办。那个公代这期不干了,到外地打工去了。那个民办又请了产假。我去顶两人的课。
关键词
中心校
操行
分
学校
班主任
校长
二胡
教育局
民办
老师
村长
分类号
I247 [文学—中国文学]
原文传递
题名
班主任工作随想
11
作者
关文杰
机构
河南省洛阳市东方二中
出处
《基础教育论坛》
2010年第10期4-5,共2页
文摘
教坛多年的风雨,令我备尝苦辣酸甜,也让我深深认识到,要当好一名教师,做一名称职的班主任,要既能教书又能育人,又要有高度责任心和使命感;只有从心底里爱业、乐业、敬业,才能以海洋般的胸怀去包容工作中的酸甜苦辣。
关键词
班主任工作
学生成长
了解学生
操行
分
教师教育
家长会
班集体
班干部
班级文化
主题班会
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈综合测评在学生管理中的地位和作用
12
作者
彭文交
出处
《邵阳高等专科学校学报》
1990年第4期301-303,共3页
文摘
在高等学校中,对学生实行教育和管理,是实现培养目标的相辅相成的两种手段.综合测评是在强化管理基础上实行的经常考核,是学生管理工作中的主要措施.本文就综合测评在学生管理中的作用,谈谈作者的肤浅看法.
关键词
综合测评
学生管理
地位和作用
操行
分
良好班集体
对比教育
表扬与批评
班级工作
学生管理工作
常考
分类号
N55 [自然科学总论]
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职称材料
题名
基于Excel VBA的学生操行分管理系统设计与实现
被引量:
1
13
作者
罗萍
机构
广东省电子职业技术学校
出处
《电脑编程技巧与维护》
2015年第5期69-71,共3页
文摘
通过分析中等职业学校操行分管理的需求,设计学生操行分管理系统,使用VBA编程技术在Excel 2007环境下实现学生基本信息的导入、学生操行分的合并,以及学生处分表的生成与打印管理。
关键词
EXCEL软件
VBA语言
操行
分
管理
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
模糊综合评判在学生操行中的应用
14
作者
杨钰玲
何胜
邹坤
机构
内江师范学院数学系
出处
《内江师范学院学报》
2008年第B12期39-41,共3页
基金
内江师范学院大学生科研项目
文摘
建立了大学生操行评分的指标体系,确定了指标体系的权重,建立了二级模糊综合评判模型,并通过实例分析,阐明了所建立的模型的应用。
关键词
模糊综合评判
大学生
操行
分
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅谈操行分评分与学生管理
15
作者
梁平
机构
咸阳机器制造学校
出处
《机械职业教育》
1998年第11期17-17,共1页
文摘
如何管理好学生,是当今摆在学生管理部门乃至每个班主任面前的一个十分棘手的问题。现在的学生不同于80年代,更不同于60—70年代,他们受各种不同的社会环境、家庭及人们交往因素的影响,而有着不同的行为导向。笔者通过以操行分管理手段为主,加以其它手段为辅的方法,在二年的实践过程中,收到截然不同的效果。现介绍给大家,以期在学生管理方面能有所启示。 操行分实施的作用与方法 一、作用 1.加大班干部管理力度,同时考察班干部工作能力、质量和态度。 2.进一步使学生更好地遵守学生守则及校纪、校规。 3.操行分与奖励挂钩,包括学校奖学金、班级奖励,排除以往人为选举各种不良因素,名次居前者直接得奖励(凡获校奖励的不参加班级奖励)。
关键词
操行
分
学生管理
评
分
制度
交往因素
班主任
管理手段
社会环境
学生守则
行为导向
工作能力
分类号
G717.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试述学生管理工作中检查评比的重要性
16
作者
周剑忠
机构
湖北职业技术学院护理学院
出处
《中国校外教育》
2010年第1期32-32,共1页
文摘
本文论述有关检查评比在学生管理工作中的重要性。提出检查评比既是对学生以前所进行学习及活动的总结,也是对以后学生行为规范的一种促进,要把检查评比搞好、搞准、搞得具有可操作性,可比性。检查评比既是学生管理工作中的一项常规工作,也是老师正确引导学生的一条主线,我们一定要充分认识到检查评比工作的重要性。客观公正地完成好每次的检查评比,力争每一次检查评比的公开、公平、公正,尽量把检查评比的标准具体化,便于学生们遵照执行。
关键词
学生管理
检查评比
公开
公平
公正
操行
分
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
严师出高徒
17
作者
王水秀
出处
《当代护士(中旬刊)》
1998年第3期36-36,共1页
文摘
我曾经认为,人最重要的是精神健康,灵魂高尚,其次才是身体的强壮,而教师又是人类灵魂的工程师。因此,我从小就羡慕老师们在黑板上龙飞凤舞板述的潇洒,敬佩他们诲人不倦的崇高精神。我曾梦想着自己也能加入他们的行列,亲自点化和托起一批批社会精英。然而,初中毕业后,我收到的却是卫校护士班的录取通知书,梦想破灭了。
关键词
班主任
“钉子户”
操行
分
精神健康
灵魂的工程师
社会精英
崇高精神
学业成绩
护理技术
操作训练
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
哎呀,忘记戴红领巾了
18
作者
邵心怡
杨晓洁(指导)
机构
安徽黄山市黄山区甘棠中心学校
不详
出处
《创新作文(小学3-4年级)》
2019年第10期7-7,共1页
文摘
星期一早上,我像往常一样,背着书包来到校门口。我碰到了谷鹏宇。刚想和谷鹏宇结伴进学校,他突然拉住我,盯着我的衣领问:“邵心怡,你的红领巾呢?”我低头一看,糟糕,我忘记戴红领巾了!校门口红领巾监督岗的同学肯定会不留情面地记下我的名字,还会扣我们班级的操行分!这可怎么办?
关键词
红领巾
校门口
班级
学校
忘记
操行
分
同学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
变
19
作者
亦杰
出处
《税收与社会》
1996年第1期31-31,共1页
文摘
变亦杰世界一切事物,变是绝对的,不变是相对的。人亦然。正如英国诗人雪莱所云:"人的昨天总是和他的明天两样,除了变,一切都不能长久。"我这老头儿也在变。前几年,我在一所技工学校当校长,规定男生头发不能长于3公分,每周组织教师检查,用尺子一个一个地量,超...
关键词
BP机
自传体小说
头发
技工学校
操行
分
后批评
英国诗人
广告公司
实践检验
顺口溜
分类号
F810.42 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
操行分,何时向我们说bye—bye?
20
作者
张荣
机构
重庆巫山县白坪初中二(
出处
《第二课堂(初中版)》
2002年第Z2期40-40,共1页
文摘
自从入了所谓的优生班后,便不断听到许多的哀声怨气,有人甚至说都快得精神分裂症了。究其原因,操行分兄在学校“横行霸道”,已使许多人“面目全非”! 在这一年里,田于学校实行的操行分制度极其严格,各位班干部又非常“喜爱”它,因此,操行分成了学生的命根,便得出了一 个等式:操行分+操行分+……
关键词
操行
分
班主任
学校
优生
精神
分
裂症
原因
知识竞赛
同学
印象
学习
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刻板印象与操行分制度的研究综述
颜刚威
《教书育人(校长参考)》
2019
7
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职称材料
2
操行评定法是实施德育内容的重要手段
孙启军
《湖南师范大学教育科学学报》
2000
1
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职称材料
3
学生操行量化评定的实践
贺修炎
《职业教育研究》
1999
0
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职称材料
4
浅谈班主任工作中的辩证法
许绍琨
《基础教育研究》
1998
1
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职称材料
5
用Visual FoxPro管理学生的操行分
尚淑玲
《福建电脑》
2011
1
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职称材料
6
综合测评分程序设计
李文胜
《邵阳高等专科学校学报》
1989
0
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职称材料
7
参与·热爱·自立——班风建设点滴谈
沈明德
《雅安职业技术学院学报》
1998
0
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职称材料
8
德育教育要发挥专职班主任的作用
雷经仁
《江西社会科学》
CSSCI
1992
0
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职称材料
9
试论新时期学校的德育工作
陈辉
《机械职业教育》
1998
0
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职称材料
10
村小孽缘
陈泽波
《草地》
1995
0
原文传递
11
班主任工作随想
关文杰
《基础教育论坛》
2010
0
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职称材料
12
浅谈综合测评在学生管理中的地位和作用
彭文交
《邵阳高等专科学校学报》
1990
0
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职称材料
13
基于Excel VBA的学生操行分管理系统设计与实现
罗萍
《电脑编程技巧与维护》
2015
1
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职称材料
14
模糊综合评判在学生操行中的应用
杨钰玲
何胜
邹坤
《内江师范学院学报》
2008
0
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职称材料
15
浅谈操行分评分与学生管理
梁平
《机械职业教育》
1998
0
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职称材料
16
试述学生管理工作中检查评比的重要性
周剑忠
《中国校外教育》
2010
0
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职称材料
17
严师出高徒
王水秀
《当代护士(中旬刊)》
1998
0
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职称材料
18
哎呀,忘记戴红领巾了
邵心怡
杨晓洁(指导)
《创新作文(小学3-4年级)》
2019
0
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职称材料
19
变
亦杰
《税收与社会》
1996
0
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职称材料
20
操行分,何时向我们说bye—bye?
张荣
《第二课堂(初中版)》
2002
0
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