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让学生在实验探究中学好科学概念
1
作者
熊秀梅
《教育与装备研究》
2016年第8期43-45,共3页
概念教学是科学课教学的重点。实验探究中指导学生在＂看＂、＂说＂、＂做＂、＂辨＂、＂用＂中理解和掌握科学概念,提高教学效果。
关键词
实验探究
掌握
科学
概念
提高教学效果
下载PDF
职称材料
题名
让学生在实验探究中学好科学概念
1
作者
熊秀梅
机构
福建省龙岩市永定区城关中心小学
出处
《教育与装备研究》
2016年第8期43-45,共3页
文摘
概念教学是科学课教学的重点。实验探究中指导学生在＂看＂、＂说＂、＂做＂、＂辨＂、＂用＂中理解和掌握科学概念,提高教学效果。
关键词
实验探究
掌握
科学
概念
提高教学效果
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让学生在实验探究中学好科学概念
熊秀梅
《教育与装备研究》
2016
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