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“衡阳抗战纪念城”景区重建规划设计 被引量:1
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作者 鲁立新 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2008年第2期127-128,共2页
"衡阳抗战纪念城"景区坐落于衡阳市岳屏山顶。景区规划主要体现"历史纪念""和平祈愿""景观游憩"三大主题功能。在设计中,挖掘历史文化内涵,整理历史遗迹,结合自然景观,考虑现状周边的已有条件... "衡阳抗战纪念城"景区坐落于衡阳市岳屏山顶。景区规划主要体现"历史纪念""和平祈愿""景观游憩"三大主题功能。在设计中,挖掘历史文化内涵,整理历史遗迹,结合自然景观,考虑现状周边的已有条件,组织景点,形成具有纪念意义的园林景观。 展开更多
关键词 风景园林 衡阳抗战纪念 挖掘历史 整理遗迹 自然景观
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“姑苏版”研究的百年小史——以《中国古版画图录》为中心 被引量:1
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作者 李文墨 《年画研究》 2022年第1期104-112,共9页
一、引言近年来,随着民间美术文化遗产调查与研究的不断开展,年画已成为非物质文化遗产保护工作的龙头项目之一。对于非物质文化遗产保护来说,不仅要注重当前非遗项目的活态传承与生产性保护,同时还应挖掘历史、研究经典,确保传统的根... 一、引言近年来,随着民间美术文化遗产调查与研究的不断开展,年画已成为非物质文化遗产保护工作的龙头项目之一。对于非物质文化遗产保护来说,不仅要注重当前非遗项目的活态传承与生产性保护,同时还应挖掘历史、研究经典,确保传统的根脉纯系正宗. 展开更多
关键词 非物质文化遗产保护 姑苏版 古版画 生产性保护 活态传承 挖掘历史 民间美术文化遗产 年画
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中国气派与中国风格:新时期油画艺术思潮概述
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作者 高彦 《中国油画》 2023年第3期77-78,共2页
“中国气派”,是哲学社会科学的话语体系,也是马克思主义民族化、大众化在中国的创新发展。反映在油画艺术创作上,就是要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,顶层设计与实践探索相统一,创造出有中国... “中国气派”,是哲学社会科学的话语体系,也是马克思主义民族化、大众化在中国的创新发展。反映在油画艺术创作上,就是要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,顶层设计与实践探索相统一,创造出有中国特色、中国风格的高质量作品。改革开放四十多年,在世界局势“渐变”叠加“突变”,及国内经济体制转轨的影响下,各种艺术思潮纷至沓来,异彩纷呈。 展开更多
关键词 油画艺术 艺术思潮 挖掘历史 马克思主义民族化 经济体制转轨 话语体系 哲学社会科学 设计与实践
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坚守新闻理念 创新党史传播--咸宁日报党史学习教育报道的实践与思考
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作者 陈新 石丽丽 《新闻战线》 2022年第1期85-87,共3页
新闻与历史都拥有记录与传播功能,新闻人挖掘历史时要注重事件人物化、人物细节化,呈现历史时要注重设计整体化、阅读便利化,传播历史时要注重平台全媒化、学教常态化,才能在党史学习教育中发挥独特作用。
关键词 新闻理念 挖掘历史 呈现历史 传播历史
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浅谈将台堡红色文化发掘与爱国主义宣教功能
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作者 田晓萍 《文化产业》 2018年第13期14-17,共4页
西吉县将台堡革命旧址(红军长征胜利会师纪念碑)在党和国家大力宣传红色文化,弘扬长征精神的热潮中,无论从外观基础修建,还是革命文物收集、整理、展览、宣传上,都有突出工作业绩,其爱国主义及国防教育功能日渐突出,作为红军长征胜利会... 西吉县将台堡革命旧址(红军长征胜利会师纪念碑)在党和国家大力宣传红色文化,弘扬长征精神的热潮中,无论从外观基础修建,还是革命文物收集、整理、展览、宣传上,都有突出工作业绩,其爱国主义及国防教育功能日渐突出,作为红军长征胜利会师的革命圣地,我们要做好红色文化的挖掘与展览,带动当地回汉民族发扬长征精神,友爱团结,共同致富。 展开更多
关键词 革命旧址 红色文化 宣教功能 挖掘历史 文化遗存
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杭州闸口白塔公园规划设计
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作者 陈佩青 赵鹏 陈漫华 《中国园林》 北大核心 2020年第S02期99-103,共5页
以杭州闸口白塔公园为例,溯源场地作为杭城历代物流(水运与铁路运输)演变原点的历史脉络,厘清三大遗产(西湖风景名胜区、京杭大运河、南宋皇城大遗址)衔接地与场地的内在联系,全面识别文化资源和文化脉络,在场地特征和场所精神中寻找文... 以杭州闸口白塔公园为例,溯源场地作为杭城历代物流(水运与铁路运输)演变原点的历史脉络,厘清三大遗产(西湖风景名胜区、京杭大运河、南宋皇城大遗址)衔接地与场地的内在联系,全面识别文化资源和文化脉络,在场地特征和场所精神中寻找文化复兴的答案。采用分类保护和活化利用的方式,将文化资源有效传达,并始终贯穿于公园的文化遗产保护、工业旧址和历史建筑保护与利用,以及公园开放空间与城市旅游系统组织等方面,最终成就了杭城一处具有独特气质的文化地标公园。 展开更多
关键词 风景园林 遗产衔接地 挖掘历史 文化复兴 活力再生 景观塑造 文化地标公园
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留住乡愁文化记忆——系列纪录片《寺街》创作随笔
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作者 谢永红 《声屏世界》 2017年第11期54-56,共3页
在经济发展、城市化建设进程加快的当下,对传统文化、历史遗存的保护愈显刻不容缓。电视文化栏目的记者应以高度的自觉性参与到这项工作中去,不仅做文化遗存的守望者,还要为留住地方文化根脉发挥应有的作用。
关键词 挖掘历史 深度解读 报道文化乡愁
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论《中国佬》的“反话语”写作
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作者 徐仲秋 《科技信息》 2010年第32期I0163-I0163,I0165,共2页
美国主流社会长久以来对华裔的种族歧视采取一种非性别化的形式,通过对华裔性别化的再现将华裔文化异己化,进而将华裔永远排除在美国社会和历史之外。美国白人对华裔最严重的、也是最令华裔愤怒的刻板形象就是华裔男性女性化形象。针对... 美国主流社会长久以来对华裔的种族歧视采取一种非性别化的形式,通过对华裔性别化的再现将华裔文化异己化,进而将华裔永远排除在美国社会和历史之外。美国白人对华裔最严重的、也是最令华裔愤怒的刻板形象就是华裔男性女性化形象。针对这种白人主控话语权,华裔处于失声、无权状态的局面,汤亭亭进行了"反话语"写作,话语表述策略、人物形象都力图摆脱白人主导话语传统,重塑华裔的阳刚气概。 展开更多
关键词 《中国佬》 “反话语”写作 挖掘历史真相
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挖掘历史素材,丰富初中历史课堂
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作者 强宏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期210-210,共1页
随着我国对初中教育的重视,在历史教学中,教师要充分挖掘历史素材中的内容,有效创建丰富的历史教学课堂。教师要正确认识挖掘历史教材的重要性,有效将历史素材中的重要内容挖掘出来,并运用丰富的教学形式教授与学生,让学生更好的理解的... 随着我国对初中教育的重视,在历史教学中,教师要充分挖掘历史素材中的内容,有效创建丰富的历史教学课堂。教师要正确认识挖掘历史教材的重要性,有效将历史素材中的重要内容挖掘出来,并运用丰富的教学形式教授与学生,让学生更好的理解的认识历史知识,提升学生学习历史知识的兴趣,加深学生对历史知识的记忆,有效提高学生学习能力。本文就对挖掘历史素材的重要性进行分析,并创建出丰富的历史教学形式,为学生营造良好的课堂氛围,提升整体教学质量。 展开更多
关键词 初中 历史课堂 挖掘历史素材
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突破学科界限 创新历史教学
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作者 卢金莲 《学苑教育》 2013年第4期78-78,共1页
幼儿师范学校是培养祖国幼儿教师的学校,历史学科对丰富学生的知识结构有着重要的意义。但由于部分学生思想上重视艺术素养,导致历史教学相对被动,教师如何突破学科界限,让学生既发展艺术特长,又掌握历史知识?本文从三个方面进行... 幼儿师范学校是培养祖国幼儿教师的学校,历史学科对丰富学生的知识结构有着重要的意义。但由于部分学生思想上重视艺术素养,导致历史教学相对被动,教师如何突破学科界限,让学生既发展艺术特长,又掌握历史知识?本文从三个方面进行阐述。 展开更多
关键词 幼儿教育 渗透学科价值 挖掘历史故事题材 整合文化艺术
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