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以思政课程赋能拔尖创新后备人才培养:价值定位与实践路向
1
作者 李昱蓉 《中小学德育》 2023年第8期59-62,共4页
对拔尖创新后备人才培养机制的探索,既是推进高中育人方式改革的重要途径,也是对时代需求的有力回应。以思政课程赋能拔尖创新人才培养是必然之举,其价值在于塑造其价值观、培育其创新精神、提高其实践能力;通过树立正确的育人观、实现... 对拔尖创新后备人才培养机制的探索,既是推进高中育人方式改革的重要途径,也是对时代需求的有力回应。以思政课程赋能拔尖创新人才培养是必然之举,其价值在于塑造其价值观、培育其创新精神、提高其实践能力;通过树立正确的育人观、实现思想政治课程与科学教育同频共振、促进思想政治教育与劳动价值认同的同向同行,全面提高拔尖创新后备人才的培养效能。 展开更多
关键词 高中思政课程 拔尖创新后备人才培养 价值与路径
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