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静脉输液治疗的护理专业化现状
被引量:
46
1
作者
王腾珍
《赣南医学院学报》
2006年第2期279-280,共2页
关键词
静脉输液治疗
护理
专业化
护理
工作
治疗
护理
病人需要
操作技术
输液并发症
医学分科
专业
知识
护理
发展
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职称材料
我国建立临床护理实践标准的意义
被引量:
45
2
作者
袁剑云
曾熙媛
+1 位作者
李庆功
陈可清
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2001年第1期5-9,共5页
通过在实践中贯彻护理程序来实现护理的专业化 ,同时将护士提高为在人类健康服务中能够独立思考、决策和行动的专业角色 ,已经成为世界护理发展的目标与潮流。中国护理的历史与现实 ,决定了必须经过以“护理临床与管理同时系统地贯彻护...
通过在实践中贯彻护理程序来实现护理的专业化 ,同时将护士提高为在人类健康服务中能够独立思考、决策和行动的专业角色 ,已经成为世界护理发展的目标与潮流。中国护理的历史与现实 ,决定了必须经过以“护理临床与管理同时系统地贯彻护理程序”为基本特征的护理改革 ,才能实现这样的目标。本文借鉴美国护士协会最新修订的“临床护理实践标准” ,认为建立中国临床护理实践标准也是目前中国护理改革的一项紧迫任务。重点讨论了护理程序作为中国护理实践的基础和建立临床护理实践标准在中国护理专业化进程中的意义以及在中国护理改革这一系统工程中的重要作用。
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关键词
临床
护理
实践标准
护理
程序
护理
专业化
护理
改革
中国
原文传递
我国专科护理人才发展现状及展望
被引量:
42
3
作者
陶然
《中国护理管理》
2010年第12期73-75,共3页
临床护理专科化是衡量护理专业化水平的重要标志,也是目前国际护理发展的主要趋势。近年来,全国各地结合自身特色,陆续开展了一系列关于各层次专科护理人才培养、使用的探索,取得了一定的成绩。本文通过比较我国与专科护理发展较成熟的...
临床护理专科化是衡量护理专业化水平的重要标志,也是目前国际护理发展的主要趋势。近年来,全国各地结合自身特色,陆续开展了一系列关于各层次专科护理人才培养、使用的探索,取得了一定的成绩。本文通过比较我国与专科护理发展较成熟的国家、地区的护士培养、使用与管理情况,进一步发掘我国专科护理人才发展过程中所存在的问题,对未来的发展趋势作出展望,现综述如下。
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关键词
专科
护理
人才发展
护理
人才培养
护理
专业化
临床
护理
护士培养
管理情况
专科
化
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职称材料
临床护理专家的角色功能及发展趋势
被引量:
28
4
作者
沈世琴
朱京慈
李涛
《解放军护理杂志》
2001年第6期17-18,共2页
临床护理专家是指在某专科或专病具有较高水平的护理人才,其主要角色功能包括临床实践、护理研究、护理教学、护理会诊以及护理管理五大基本职能和社会心理治疗以及高级医疗、护理技能等方面的特殊职能。为了适应患者、患者家同、医疗...
临床护理专家是指在某专科或专病具有较高水平的护理人才,其主要角色功能包括临床实践、护理研究、护理教学、护理会诊以及护理管理五大基本职能和社会心理治疗以及高级医疗、护理技能等方面的特殊职能。为了适应患者、患者家同、医疗机构及社区需求的复杂性和变化性,临床护理专家与护理开业者的角色进行合并是未来发展的必然趋势。
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关键词
临床
护理
专家
发展趋势
护理
专业化
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职称材料
急诊急救专科护士临床培训基地的条件与论证
被引量:
23
5
作者
朱禧庆
《中国护理管理》
2008年第3期55-57,共3页
培养护理专业化人才是贯彻落实卫生部《中国护理事业发展规划纲要(20052010年)》,加强我国护理队伍建设的需要。安徽省卫生厅于2006年3月在全国启动急诊急救专科护士的培训工作,我院急救医学中心是省卫生厅首批认定的“急诊急救专...
培养护理专业化人才是贯彻落实卫生部《中国护理事业发展规划纲要(20052010年)》,加强我国护理队伍建设的需要。安徽省卫生厅于2006年3月在全国启动急诊急救专科护士的培训工作,我院急救医学中心是省卫生厅首批认定的“急诊急救专科护士培训基地”。按省卫生厅要求,
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关键词
临床培训基地
急诊急救
专科护士
安徽省卫生厅
护理
队伍建设
护理
专业化
护理
事业
护士培训
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职称材料
护理会诊在促进临床专科护士发展中的应用
被引量:
16
6
作者
张文芳
《中国实用护理杂志》
北大核心
2010年第7期68-69,共2页
护理会诊是在临床护理中,由于患者病情危重或存在跨专科的护理问题,使患者所在科室的护理人员需借助其他科室护理人员的指导或共同讨论、研究制订出确实有效的护理方案的一种方法。其中护理会诊是培养护理专家的一种有效方式,也是完...
护理会诊是在临床护理中,由于患者病情危重或存在跨专科的护理问题,使患者所在科室的护理人员需借助其他科室护理人员的指导或共同讨论、研究制订出确实有效的护理方案的一种方法。其中护理会诊是培养护理专家的一种有效方式,也是完善护理专家角色功能的一种有效方法。专科护士的培养是当前护理专业化发展的一个重要课题,随着现代医学的发展,护士的知识结构和实际工作能力的运用越来越受到重视,美国护理专业化的快速发展,对改进医疗服务质量,缩短住院日,
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关键词
临床专科护士
护理
会诊
护理
专业化
应用
实际工作能力
医疗服务质量
护理
人员
护理
专家
原文传递
老年患者心理护理的研究进展
被引量:
15
7
作者
陆静
《护理实践与研究》
2014年第9期25-27,共3页
当前,中国正在进入老龄化社会,据统计,截至2012年底我国老年人(≥60岁)达总人口的14.3%,预计到2025年60岁以上人口将上升到20%,2050年将达到25.5%,这意味着每4人中就有1位是老年人。快速的老龄化使老年患者的护理需求急剧上升,对于护...
当前,中国正在进入老龄化社会,据统计,截至2012年底我国老年人(≥60岁)达总人口的14.3%,预计到2025年60岁以上人口将上升到20%,2050年将达到25.5%,这意味着每4人中就有1位是老年人。快速的老龄化使老年患者的护理需求急剧上升,对于护理专业化要求更加突出。
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关键词
老年患者
心理
护理
老龄
化
社会
护理
专业化
护理
需求
老年人
意味着
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职称材料
基层医院护理队伍建设中面临的主要问题与对策
被引量:
6
8
作者
洪秋萍
江慧君
《全科护理》
2006年第26期68-69,共2页
当前护理工作在医院全面发展中发挥着越来越重要的作用.基层医院护理队伍建设在新时期医院建设中占有突出地位,而目前基层医院护理队伍相对不稳定,学历偏低,护理管理体制不完善,护理科研相对滞后等,显然与人们日益增长的健康需求形成了...
当前护理工作在医院全面发展中发挥着越来越重要的作用.基层医院护理队伍建设在新时期医院建设中占有突出地位,而目前基层医院护理队伍相对不稳定,学历偏低,护理管理体制不完善,护理科研相对滞后等,显然与人们日益增长的健康需求形成了矛盾,医院护理管理者应正视此问题,抓住其存在的主要矛盾,并采取相应的对策,以适应护理队伍建设发展的需要.
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关键词
护理
队伍建设
护理
科研
护理
管理
护理
人员
护理
专业化
护士
专业
护理
创新
护理
教育
高级
护理
人才
整体
护理
水平
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职称材料
我国肿瘤专科护士培养现状与培养模式思考
被引量:
10
9
作者
罗金凤
熊斌
《家庭护士(下旬)》
2007年第10期67-68,共2页
专科护士角色的形成和确立是护理专业化发展的一个标志。在临床护理领域,随着护理的专科化程度不断提高,专科护士(nurse specialist,NS)的概念应运而生,这一概念始于20世纪初期,最早是在美国提出并实施,指的是那些在某一特殊或...
专科护士角色的形成和确立是护理专业化发展的一个标志。在临床护理领域,随着护理的专科化程度不断提高,专科护士(nurse specialist,NS)的概念应运而生,这一概念始于20世纪初期,最早是在美国提出并实施,指的是那些在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。据有关文献报道,NS的工作不仅有助于提高服务质量,还降低了医疗成本,Jenifer等调查表明,NS的工作既减少了病人的平均住院费用,降低了再次住院率,还缩短了平均住院天数。
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关键词
肿瘤专科
护士培养
护理
专业化
平均住院费用
平均住院天数
护理
领域
临床护士
再次住院率
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职称材料
基于临床实践能力为导向的新入职护士规范化培训模式效果研究
被引量:
10
10
作者
高晓琳
庞贵凤
周慧芳
《中国药物与临床》
CAS
2019年第10期1704-1706,共3页
护士规范化培训是指在学生在完成护理专业院校基础教育后接受规范的护理专业化培训.新毕业护士的培训是护士基本理论、技术操作和实践能力等各方面技能学习的关键环节,衔接学校教育与临床护理,培养护士临床思维方式,提升专业实践能力有...
护士规范化培训是指在学生在完成护理专业院校基础教育后接受规范的护理专业化培训.新毕业护士的培训是护士基本理论、技术操作和实践能力等各方面技能学习的关键环节,衔接学校教育与临床护理,培养护士临床思维方式,提升专业实践能力有着重要意义.自2014年开始,我院结合临床实际,总结以往培训弊端,参考北京市市属医院培训模式,制定了我院新入职护士培训模式,与此同时为了进一步落实2016年2月16日原卫生部《新入职护士培训大纲(试行)》的要求,我院对已制定的护士培训模式进行修订,形成适用医院临床需求的规范化培训的模式,取得了一定的效果,现报告如下.
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关键词
临床实践能力
新毕业护士
培训模式
护理
专业化
规范
化
培训
导向
临床思维方式
市属医院
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职称材料
手术室实行专科分组的管理实践
被引量:
10
11
作者
李春菊
《护理实践与研究》
2011年第13期132-133,共2页
近年来,随着医疗技术和各手术学科专业化程度的发展,以及医学分科的不断细化,手术室护理专业化已经成为现代化护理实践的策略与方向[1].我院是一所综合性的三级甲等教学医院,涉及除眼科以外的所有手术类目,年完成手术1万多台,日平均手术...
近年来,随着医疗技术和各手术学科专业化程度的发展,以及医学分科的不断细化,手术室护理专业化已经成为现代化护理实践的策略与方向[1].我院是一所综合性的三级甲等教学医院,涉及除眼科以外的所有手术类目,年完成手术1万多台,日平均手术量70多台,手术大、种类多,且临床先进的医疗技术、护理方法、高科技的仪器设备,以及医疗科研成果和产品早已广泛应用于各科手术,更增加了手术配合的工作量和难度.
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关键词
手术室
管理实践
护理
专业化
专科
医疗科研成果
医疗技术
医学分科
教学医院
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职称材料
美国急诊专科护士的培养现状分析
被引量:
9
12
作者
杨雨昕
李继平
《中国实用护理杂志》
北大核心
2012年第19期91-92,共2页
随着社会进步和现代医学模式的转变,急诊医学的作用越来越重要。而目前我国的急诊医疗服务尚不成熟,急救护理的发展也处于初期起步阶段。为适应急诊医学的发展,促进急诊护理专业化,就必须培养急诊专科护士。美国的急诊护理处于国际...
随着社会进步和现代医学模式的转变,急诊医学的作用越来越重要。而目前我国的急诊医疗服务尚不成熟,急救护理的发展也处于初期起步阶段。为适应急诊医学的发展,促进急诊护理专业化,就必须培养急诊专科护士。美国的急诊护理处于国际领先水平,其急诊专科护士的培养已形成较为成熟的体系。本文针对其急诊专科护士培训方式、培训内容及资格认定标准进行综述和分析,以期为我国的急诊专科护士的培养提供参考和借鉴,现报道如下。
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关键词
急诊专科护士
培养
美国
现代医学模式
急诊医疗服务
急诊医学
护士培训
护理
专业化
原文传递
神经外科新护士培训规范化模式的应用
被引量:
6
13
作者
刘艳云
《基层医学论坛》
2015年第18期2536-2537,共2页
神经外科住院患者的病情急、变化快,基础护理工作量大,对护士的理论知识及操作技能掌握程度都有较高的要求。刚进入临床的新护士,缺乏工作实践,操作技能不熟练,与患者沟通能力较差,严重影响了护理工作的效率和质量。神经外科护理教学管...
神经外科住院患者的病情急、变化快,基础护理工作量大,对护士的理论知识及操作技能掌握程度都有较高的要求。刚进入临床的新护士,缺乏工作实践,操作技能不熟练,与患者沟通能力较差,严重影响了护理工作的效率和质量。神经外科护理教学管理的重要内容之一就是如何做好新护士培训,使其尽快适应专科护理工作。护士规范化培训是指在完成护理专业院校基础教育后,接受规范的护理专业化培训[1]。随着优质护理的推行,神经外科护理工作量增加,新进护理人员大量增加,
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关键词
护士培训
神经外科
护理
护理
专业化
基础
护理
工作
外科住院患者
操作技能
护理
人员
科室
护理
质量
操作考核
带教老师
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职称材料
临床护理人员600名心理护理实施现状调查
被引量:
7
14
作者
朱敏
《齐鲁护理杂志》
2010年第2期57-59,共3页
目的:了解医院护理人员开展心理护理的现状。方法:自行设计调查问卷表,采用自填方式,在3所三级甲等医院中随机抽取600名护理人员进行调查。结果:97.8%护理人员认为心理护理重要;在开展心理护理的护理人员中,78.0%未经过心理学的培训,知...
目的:了解医院护理人员开展心理护理的现状。方法:自行设计调查问卷表,采用自填方式,在3所三级甲等医院中随机抽取600名护理人员进行调查。结果:97.8%护理人员认为心理护理重要;在开展心理护理的护理人员中,78.0%未经过心理学的培训,知识不足,护理工作繁琐,心理护理内容空洞、形式单一,工作程序缺乏规范性,人们对心理护理重要性的认识不够等是影响心理护理效果的主要原因。结论:在医院内建立心理护理专门机构,护理人员心理护理专职化,在科研、管理和培训等方面制订科学的、统一的、规范的标准非常重要。
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关键词
心理
护理
护理
人员
护理
专业化
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职称材料
门诊分诊管理在患者就诊中的重要性及对策
被引量:
8
15
作者
刘海莲
《中国药物与临床》
CAS
2016年第7期1079-1080,共2页
门诊分诊的安全性管理与患者的诊断率息息相关,也是医院生存与专业性发展的基础,门诊诊疗区域是相对开放的场所,接诊的是需要诊断的患者,是存在护理安全分诊的高危科室之一,门诊就诊的患者主要特点是病情复杂,有家属陪诊,分诊护理是在...
门诊分诊的安全性管理与患者的诊断率息息相关,也是医院生存与专业性发展的基础,门诊诊疗区域是相对开放的场所,接诊的是需要诊断的患者,是存在护理安全分诊的高危科室之一,门诊就诊的患者主要特点是病情复杂,有家属陪诊,分诊护理是在患方监督的情况下完成,家属要求高,不安全因素较多,易引起纠纷,因此门诊分诊中的安全隐患及降低分诊差错的发生率非常必要。
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关键词
门诊分诊
门诊诊疗
高危科室
防范措施
护理
专业化
诊断率
安全隐患分析
慎独精神
人力配置
临床工作经验
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职称材料
应用护理会诊指导小组培养临床专科护士
被引量:
7
16
作者
李登敏
李爱芬
+2 位作者
赵桂莲
凌敏兰
岑燕平
《中国护理管理》
2007年第9期18-21,共4页
专科护士的培养是当前护理专业化发展的一个重要课题,随着现代医学的发展,护士的知识结构和实际工作能力的运用越来越受到重视,美国护理专业化的快速发展,对改进医疗服务质量,缩短住院日,降低住院费用,减少并发症发挥了积极作用...
专科护士的培养是当前护理专业化发展的一个重要课题,随着现代医学的发展,护士的知识结构和实际工作能力的运用越来越受到重视,美国护理专业化的快速发展,对改进医疗服务质量,缩短住院日,降低住院费用,减少并发症发挥了积极作用。我国在建立和培养临床专业(专科)护士方面刚起步不久,对如何培养专科护士正进行积极的研究,以探讨一条适合我国国情,
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关键词
临床专科护士
培养
护理
会诊
护理
专业化
实际工作能力
医疗服务质量
缩短住院日
现代医学
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职称材料
基于CBE理论的护理专业化方向培养课程体系的创建
被引量:
7
17
作者
庞海霞
邢爱红
高燕
《护理研究(中旬版)》
2012年第12期3341-3342,共2页
[目的]探讨护理专业化方向培养课程体系。[方法]在CBE理论指导下,构建了护理专业化方向培养课程体系,以期为培养高素质技能型护理专门化人才提供理论和实践方面的借鉴。[结果]在新的专业化方向培养课程体系下培养的学生就业率高达100%。...
[目的]探讨护理专业化方向培养课程体系。[方法]在CBE理论指导下,构建了护理专业化方向培养课程体系,以期为培养高素质技能型护理专门化人才提供理论和实践方面的借鉴。[结果]在新的专业化方向培养课程体系下培养的学生就业率高达100%。[结论]CBE理论改变了我国护理教育"学科本位"课程设置模式,创造了学生毕业就能上岗的奇迹。
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关键词
CBE理论
护理
专业化
课程体系
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职称材料
护理学专业硕士学位研究生课程的设置和实施效果
被引量:
5
18
作者
周玲君
李梦诗
顾申
《解放军护理杂志》
CSCD
2013年第16期68-69,共2页
护理学专业硕士学位研究生作为我国护理专业化进程中的生力军,将是临床高级护理实践活动的主要承担者,其培养质量直接影响着临床护理学科的发展。由于护理专业硕士学位研究生培养在我国刚刚起步,尚未形成系统规范的培养体系,培养过...
护理学专业硕士学位研究生作为我国护理专业化进程中的生力军,将是临床高级护理实践活动的主要承担者,其培养质量直接影响着临床护理学科的发展。由于护理专业硕士学位研究生培养在我国刚刚起步,尚未形成系统规范的培养体系,培养过程中存在的许多问题还未解决。
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关键词
专业
硕士学位
护理
学
专业
研究生课程
研究生培养
设置
护理
实践活动
护理
专业化
学位研究生
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职称材料
专家型的手术室护士的多样化培训
被引量:
5
19
作者
吴治敏
吴英
+2 位作者
曾俊
岳蕤
陈小丽
《中国实用护理杂志》
2006年第8期62-63,共2页
关键词
手术室护士
实践培训
专家型
多样
化
临床
护理
专家
护理
人才
NURSE
护理
专业化
现代医学
医疗质量
原文传递
医护一体化模式在泌尿外科病房中的实施体会
被引量:
3
20
作者
陈晓铮
钟榕
+2 位作者
练小珍
叶小兰
黄祖华
《实用医技杂志》
2016年第7期792-793,共2页
为了深化"以患者为中心"的服务理念,进一步提高医疗护理服务质量及医患双方满意度,3年来我院泌尿外科在优质护理服务深入推进的基础上,开展"医护一体化"护理模式。自2014年9月至11月,取得较好效果,现报告如下。1资料与方法1.1临床资...
为了深化"以患者为中心"的服务理念,进一步提高医疗护理服务质量及医患双方满意度,3年来我院泌尿外科在优质护理服务深入推进的基础上,开展"医护一体化"护理模式。自2014年9月至11月,取得较好效果,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料1.1.1医护人员资料:泌尿外科床位42张。
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关键词
泌尿外科病房
优质
护理
服务
医疗
护理
服务
责任制
护理
护理
组长
一体
化
模式
护理
专业化
前列腺增生
护理
团队
临床资料
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职称材料
题名
静脉输液治疗的护理专业化现状
被引量:
46
1
作者
王腾珍
机构
福建汀州医院
出处
《赣南医学院学报》
2006年第2期279-280,共2页
关键词
静脉输液治疗
护理
专业化
护理
工作
治疗
护理
病人需要
操作技术
输液并发症
医学分科
专业
知识
护理
发展
分类号
R472.9 [医药卫生—护理学]
R47 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
我国建立临床护理实践标准的意义
被引量:
45
2
作者
袁剑云
曾熙媛
李庆功
陈可清
机构
美国维吉尼亚州乔治梅森大学护理与健康科学院
中华护理学会
廊坊市中国石油天然气总公司中心医院
美国健康总署
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2001年第1期5-9,共5页
文摘
通过在实践中贯彻护理程序来实现护理的专业化 ,同时将护士提高为在人类健康服务中能够独立思考、决策和行动的专业角色 ,已经成为世界护理发展的目标与潮流。中国护理的历史与现实 ,决定了必须经过以“护理临床与管理同时系统地贯彻护理程序”为基本特征的护理改革 ,才能实现这样的目标。本文借鉴美国护士协会最新修订的“临床护理实践标准” ,认为建立中国临床护理实践标准也是目前中国护理改革的一项紧迫任务。重点讨论了护理程序作为中国护理实践的基础和建立临床护理实践标准在中国护理专业化进程中的意义以及在中国护理改革这一系统工程中的重要作用。
关键词
临床
护理
实践标准
护理
程序
护理
专业化
护理
改革
中国
Keywords
Standards of clinical nursing practice Nursing process Nursing professionalization Nursing reform<
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
我国专科护理人才发展现状及展望
被引量:
42
3
作者
陶然
机构
上海交通大学附属第一人民医院内分泌科
出处
《中国护理管理》
2010年第12期73-75,共3页
文摘
临床护理专科化是衡量护理专业化水平的重要标志,也是目前国际护理发展的主要趋势。近年来,全国各地结合自身特色,陆续开展了一系列关于各层次专科护理人才培养、使用的探索,取得了一定的成绩。本文通过比较我国与专科护理发展较成熟的国家、地区的护士培养、使用与管理情况,进一步发掘我国专科护理人才发展过程中所存在的问题,对未来的发展趋势作出展望,现综述如下。
关键词
专科
护理
人才发展
护理
人才培养
护理
专业化
临床
护理
护士培养
管理情况
专科
化
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
临床护理专家的角色功能及发展趋势
被引量:
28
4
作者
沈世琴
朱京慈
李涛
机构
第三军医大学大坪医院野战外科研究所
出处
《解放军护理杂志》
2001年第6期17-18,共2页
文摘
临床护理专家是指在某专科或专病具有较高水平的护理人才,其主要角色功能包括临床实践、护理研究、护理教学、护理会诊以及护理管理五大基本职能和社会心理治疗以及高级医疗、护理技能等方面的特殊职能。为了适应患者、患者家同、医疗机构及社区需求的复杂性和变化性,临床护理专家与护理开业者的角色进行合并是未来发展的必然趋势。
关键词
临床
护理
专家
发展趋势
护理
专业化
Keywords
cinical nurse specialist
roles and responsibilities
trend
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
急诊急救专科护士临床培训基地的条件与论证
被引量:
23
5
作者
朱禧庆
机构
安徽省立医院急救医学中心
出处
《中国护理管理》
2008年第3期55-57,共3页
文摘
培养护理专业化人才是贯彻落实卫生部《中国护理事业发展规划纲要(20052010年)》,加强我国护理队伍建设的需要。安徽省卫生厅于2006年3月在全国启动急诊急救专科护士的培训工作,我院急救医学中心是省卫生厅首批认定的“急诊急救专科护士培训基地”。按省卫生厅要求,
关键词
临床培训基地
急诊急救
专科护士
安徽省卫生厅
护理
队伍建设
护理
专业化
护理
事业
护士培训
分类号
R197.1 [医药卫生—卫生事业管理]
R197.3 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
下载PDF
职称材料
题名
护理会诊在促进临床专科护士发展中的应用
被引量:
16
6
作者
张文芳
机构
中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院神经外科
出处
《中国实用护理杂志》
北大核心
2010年第7期68-69,共2页
文摘
护理会诊是在临床护理中,由于患者病情危重或存在跨专科的护理问题,使患者所在科室的护理人员需借助其他科室护理人员的指导或共同讨论、研究制订出确实有效的护理方案的一种方法。其中护理会诊是培养护理专家的一种有效方式,也是完善护理专家角色功能的一种有效方法。专科护士的培养是当前护理专业化发展的一个重要课题,随着现代医学的发展,护士的知识结构和实际工作能力的运用越来越受到重视,美国护理专业化的快速发展,对改进医疗服务质量,缩短住院日,
关键词
临床专科护士
护理
会诊
护理
专业化
应用
实际工作能力
医疗服务质量
护理
人员
护理
专家
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
老年患者心理护理的研究进展
被引量:
15
7
作者
陆静
机构
安徽省芜湖市第二人民医院老年病房
出处
《护理实践与研究》
2014年第9期25-27,共3页
文摘
当前,中国正在进入老龄化社会,据统计,截至2012年底我国老年人(≥60岁)达总人口的14.3%,预计到2025年60岁以上人口将上升到20%,2050年将达到25.5%,这意味着每4人中就有1位是老年人。快速的老龄化使老年患者的护理需求急剧上升,对于护理专业化要求更加突出。
关键词
老年患者
心理
护理
老龄
化
社会
护理
专业化
护理
需求
老年人
意味着
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基层医院护理队伍建设中面临的主要问题与对策
被引量:
6
8
作者
洪秋萍
江慧君
机构
安徽省黄山市人民医院
出处
《全科护理》
2006年第26期68-69,共2页
文摘
当前护理工作在医院全面发展中发挥着越来越重要的作用.基层医院护理队伍建设在新时期医院建设中占有突出地位,而目前基层医院护理队伍相对不稳定,学历偏低,护理管理体制不完善,护理科研相对滞后等,显然与人们日益增长的健康需求形成了矛盾,医院护理管理者应正视此问题,抓住其存在的主要矛盾,并采取相应的对策,以适应护理队伍建设发展的需要.
关键词
护理
队伍建设
护理
科研
护理
管理
护理
人员
护理
专业化
护士
专业
护理
创新
护理
教育
高级
护理
人才
整体
护理
水平
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
我国肿瘤专科护士培养现状与培养模式思考
被引量:
10
9
作者
罗金凤
熊斌
机构
武汉大学医学院
武汉大学第二附属医院
出处
《家庭护士(下旬)》
2007年第10期67-68,共2页
文摘
专科护士角色的形成和确立是护理专业化发展的一个标志。在临床护理领域,随着护理的专科化程度不断提高,专科护士(nurse specialist,NS)的概念应运而生,这一概念始于20世纪初期,最早是在美国提出并实施,指的是那些在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。据有关文献报道,NS的工作不仅有助于提高服务质量,还降低了医疗成本,Jenifer等调查表明,NS的工作既减少了病人的平均住院费用,降低了再次住院率,还缩短了平均住院天数。
关键词
肿瘤专科
护士培养
护理
专业化
平均住院费用
平均住院天数
护理
领域
临床护士
再次住院率
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
基于临床实践能力为导向的新入职护士规范化培训模式效果研究
被引量:
10
10
作者
高晓琳
庞贵凤
周慧芳
机构
太原市中心医院护理部
出处
《中国药物与临床》
CAS
2019年第10期1704-1706,共3页
文摘
护士规范化培训是指在学生在完成护理专业院校基础教育后接受规范的护理专业化培训.新毕业护士的培训是护士基本理论、技术操作和实践能力等各方面技能学习的关键环节,衔接学校教育与临床护理,培养护士临床思维方式,提升专业实践能力有着重要意义.自2014年开始,我院结合临床实际,总结以往培训弊端,参考北京市市属医院培训模式,制定了我院新入职护士培训模式,与此同时为了进一步落实2016年2月16日原卫生部《新入职护士培训大纲(试行)》的要求,我院对已制定的护士培训模式进行修订,形成适用医院临床需求的规范化培训的模式,取得了一定的效果,现报告如下.
关键词
临床实践能力
新毕业护士
培训模式
护理
专业化
规范
化
培训
导向
临床思维方式
市属医院
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
手术室实行专科分组的管理实践
被引量:
10
11
作者
李春菊
机构
南通大学附属医院手术室
出处
《护理实践与研究》
2011年第13期132-133,共2页
文摘
近年来,随着医疗技术和各手术学科专业化程度的发展,以及医学分科的不断细化,手术室护理专业化已经成为现代化护理实践的策略与方向[1].我院是一所综合性的三级甲等教学医院,涉及除眼科以外的所有手术类目,年完成手术1万多台,日平均手术量70多台,手术大、种类多,且临床先进的医疗技术、护理方法、高科技的仪器设备,以及医疗科研成果和产品早已广泛应用于各科手术,更增加了手术配合的工作量和难度.
关键词
手术室
管理实践
护理
专业化
专科
医疗科研成果
医疗技术
医学分科
教学医院
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
美国急诊专科护士的培养现状分析
被引量:
9
12
作者
杨雨昕
李继平
机构
四川大学华西护理学院
出处
《中国实用护理杂志》
北大核心
2012年第19期91-92,共2页
文摘
随着社会进步和现代医学模式的转变,急诊医学的作用越来越重要。而目前我国的急诊医疗服务尚不成熟,急救护理的发展也处于初期起步阶段。为适应急诊医学的发展,促进急诊护理专业化,就必须培养急诊专科护士。美国的急诊护理处于国际领先水平,其急诊专科护士的培养已形成较为成熟的体系。本文针对其急诊专科护士培训方式、培训内容及资格认定标准进行综述和分析,以期为我国的急诊专科护士的培养提供参考和借鉴,现报道如下。
关键词
急诊专科护士
培养
美国
现代医学模式
急诊医疗服务
急诊医学
护士培训
护理
专业化
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
神经外科新护士培训规范化模式的应用
被引量:
6
13
作者
刘艳云
机构
忻州市人民医院
出处
《基层医学论坛》
2015年第18期2536-2537,共2页
文摘
神经外科住院患者的病情急、变化快,基础护理工作量大,对护士的理论知识及操作技能掌握程度都有较高的要求。刚进入临床的新护士,缺乏工作实践,操作技能不熟练,与患者沟通能力较差,严重影响了护理工作的效率和质量。神经外科护理教学管理的重要内容之一就是如何做好新护士培训,使其尽快适应专科护理工作。护士规范化培训是指在完成护理专业院校基础教育后,接受规范的护理专业化培训[1]。随着优质护理的推行,神经外科护理工作量增加,新进护理人员大量增加,
关键词
护士培训
神经外科
护理
护理
专业化
基础
护理
工作
外科住院患者
操作技能
护理
人员
科室
护理
质量
操作考核
带教老师
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
临床护理人员600名心理护理实施现状调查
被引量:
7
14
作者
朱敏
机构
菏泽市立医院
出处
《齐鲁护理杂志》
2010年第2期57-59,共3页
文摘
目的:了解医院护理人员开展心理护理的现状。方法:自行设计调查问卷表,采用自填方式,在3所三级甲等医院中随机抽取600名护理人员进行调查。结果:97.8%护理人员认为心理护理重要;在开展心理护理的护理人员中,78.0%未经过心理学的培训,知识不足,护理工作繁琐,心理护理内容空洞、形式单一,工作程序缺乏规范性,人们对心理护理重要性的认识不够等是影响心理护理效果的主要原因。结论:在医院内建立心理护理专门机构,护理人员心理护理专职化,在科研、管理和培训等方面制订科学的、统一的、规范的标准非常重要。
关键词
心理
护理
护理
人员
护理
专业化
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
门诊分诊管理在患者就诊中的重要性及对策
被引量:
8
15
作者
刘海莲
机构
山西省人民医院门诊部
出处
《中国药物与临床》
CAS
2016年第7期1079-1080,共2页
文摘
门诊分诊的安全性管理与患者的诊断率息息相关,也是医院生存与专业性发展的基础,门诊诊疗区域是相对开放的场所,接诊的是需要诊断的患者,是存在护理安全分诊的高危科室之一,门诊就诊的患者主要特点是病情复杂,有家属陪诊,分诊护理是在患方监督的情况下完成,家属要求高,不安全因素较多,易引起纠纷,因此门诊分诊中的安全隐患及降低分诊差错的发生率非常必要。
关键词
门诊分诊
门诊诊疗
高危科室
防范措施
护理
专业化
诊断率
安全隐患分析
慎独精神
人力配置
临床工作经验
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
应用护理会诊指导小组培养临床专科护士
被引量:
7
16
作者
李登敏
李爱芬
赵桂莲
凌敏兰
岑燕平
机构
黔南州人民医院
出处
《中国护理管理》
2007年第9期18-21,共4页
文摘
专科护士的培养是当前护理专业化发展的一个重要课题,随着现代医学的发展,护士的知识结构和实际工作能力的运用越来越受到重视,美国护理专业化的快速发展,对改进医疗服务质量,缩短住院日,降低住院费用,减少并发症发挥了积极作用。我国在建立和培养临床专业(专科)护士方面刚起步不久,对如何培养专科护士正进行积极的研究,以探讨一条适合我国国情,
关键词
临床专科护士
培养
护理
会诊
护理
专业化
实际工作能力
医疗服务质量
缩短住院日
现代医学
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基于CBE理论的护理专业化方向培养课程体系的创建
被引量:
7
17
作者
庞海霞
邢爱红
高燕
机构
潍坊医学院
山东高等医学专科学校
出处
《护理研究(中旬版)》
2012年第12期3341-3342,共2页
基金
山东省教育科学"十二五"规划课题
编号:2011GG160
文摘
[目的]探讨护理专业化方向培养课程体系。[方法]在CBE理论指导下,构建了护理专业化方向培养课程体系,以期为培养高素质技能型护理专门化人才提供理论和实践方面的借鉴。[结果]在新的专业化方向培养课程体系下培养的学生就业率高达100%。[结论]CBE理论改变了我国护理教育"学科本位"课程设置模式,创造了学生毕业就能上岗的奇迹。
关键词
CBE理论
护理
专业化
课程体系
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
护理学专业硕士学位研究生课程的设置和实施效果
被引量:
5
18
作者
周玲君
李梦诗
顾申
机构
第二军医大学护理学院
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2013年第16期68-69,共2页
基金
校研究生教育课题(YJG2012030)
文摘
护理学专业硕士学位研究生作为我国护理专业化进程中的生力军,将是临床高级护理实践活动的主要承担者,其培养质量直接影响着临床护理学科的发展。由于护理专业硕士学位研究生培养在我国刚刚起步,尚未形成系统规范的培养体系,培养过程中存在的许多问题还未解决。
关键词
专业
硕士学位
护理
学
专业
研究生课程
研究生培养
设置
护理
实践活动
护理
专业化
学位研究生
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
专家型的手术室护士的多样化培训
被引量:
5
19
作者
吴治敏
吴英
曾俊
岳蕤
陈小丽
机构
第三军医大学西南医院手术室
出处
《中国实用护理杂志》
2006年第8期62-63,共2页
关键词
手术室护士
实践培训
专家型
多样
化
临床
护理
专家
护理
人才
NURSE
护理
专业化
现代医学
医疗质量
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
医护一体化模式在泌尿外科病房中的实施体会
被引量:
3
20
作者
陈晓铮
钟榕
练小珍
叶小兰
黄祖华
机构
中国人民解放军第
出处
《实用医技杂志》
2016年第7期792-793,共2页
文摘
为了深化"以患者为中心"的服务理念,进一步提高医疗护理服务质量及医患双方满意度,3年来我院泌尿外科在优质护理服务深入推进的基础上,开展"医护一体化"护理模式。自2014年9月至11月,取得较好效果,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料1.1.1医护人员资料:泌尿外科床位42张。
关键词
泌尿外科病房
优质
护理
服务
医疗
护理
服务
责任制
护理
护理
组长
一体
化
模式
护理
专业化
前列腺增生
护理
团队
临床资料
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
静脉输液治疗的护理专业化现状
王腾珍
《赣南医学院学报》
2006
46
下载PDF
职称材料
2
我国建立临床护理实践标准的意义
袁剑云
曾熙媛
李庆功
陈可清
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2001
45
原文传递
3
我国专科护理人才发展现状及展望
陶然
《中国护理管理》
2010
42
下载PDF
职称材料
4
临床护理专家的角色功能及发展趋势
沈世琴
朱京慈
李涛
《解放军护理杂志》
2001
28
下载PDF
职称材料
5
急诊急救专科护士临床培训基地的条件与论证
朱禧庆
《中国护理管理》
2008
23
下载PDF
职称材料
6
护理会诊在促进临床专科护士发展中的应用
张文芳
《中国实用护理杂志》
北大核心
2010
16
原文传递
7
老年患者心理护理的研究进展
陆静
《护理实践与研究》
2014
15
下载PDF
职称材料
8
基层医院护理队伍建设中面临的主要问题与对策
洪秋萍
江慧君
《全科护理》
2006
6
下载PDF
职称材料
9
我国肿瘤专科护士培养现状与培养模式思考
罗金凤
熊斌
《家庭护士(下旬)》
2007
10
下载PDF
职称材料
10
基于临床实践能力为导向的新入职护士规范化培训模式效果研究
高晓琳
庞贵凤
周慧芳
《中国药物与临床》
CAS
2019
10
下载PDF
职称材料
11
手术室实行专科分组的管理实践
李春菊
《护理实践与研究》
2011
10
下载PDF
职称材料
12
美国急诊专科护士的培养现状分析
杨雨昕
李继平
《中国实用护理杂志》
北大核心
2012
9
原文传递
13
神经外科新护士培训规范化模式的应用
刘艳云
《基层医学论坛》
2015
6
下载PDF
职称材料
14
临床护理人员600名心理护理实施现状调查
朱敏
《齐鲁护理杂志》
2010
7
下载PDF
职称材料
15
门诊分诊管理在患者就诊中的重要性及对策
刘海莲
《中国药物与临床》
CAS
2016
8
下载PDF
职称材料
16
应用护理会诊指导小组培养临床专科护士
李登敏
李爱芬
赵桂莲
凌敏兰
岑燕平
《中国护理管理》
2007
7
下载PDF
职称材料
17
基于CBE理论的护理专业化方向培养课程体系的创建
庞海霞
邢爱红
高燕
《护理研究(中旬版)》
2012
7
下载PDF
职称材料
18
护理学专业硕士学位研究生课程的设置和实施效果
周玲君
李梦诗
顾申
《解放军护理杂志》
CSCD
2013
5
下载PDF
职称材料
19
专家型的手术室护士的多样化培训
吴治敏
吴英
曾俊
岳蕤
陈小丽
《中国实用护理杂志》
2006
5
原文传递
20
医护一体化模式在泌尿外科病房中的实施体会
陈晓铮
钟榕
练小珍
叶小兰
黄祖华
《实用医技杂志》
2016
3
下载PDF
职称材料
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