基于软件技术专业大学生创新创业能力培养模式探索 被引量：4

1

作者 王刚 《内江科技》 2017年第1期130-131,共2页

近年来随着我国大众创业、万众创新若干政策的推出,越来越多的大学生参与到创新创业的大潮中,而作为软件技术专业的大学生更应跟上时代的潮流,并参与其中,本文从软件技术专业大学生创新创业教育的现状着手,并分析软件技术专业大学生创... 近年来随着我国大众创业、万众创新若干政策的推出,越来越多的大学生参与到创新创业的大潮中,而作为软件技术专业的大学生更应跟上时代的潮流,并参与其中,本文从软件技术专业大学生创新创业教育的现状着手,并分析软件技术专业大学生创新创业所需的专业知识和基本素质,提出了基于软件技术专业大学生创新创业能力培养模式的设计方案,以对我国软件技术大学生创新创业教育提供一些参考。 展开更多

关键词 软件技术专业 创新创业能力 创业管理 设计方案 软件工程 技术专业课程 模式设计 专业知识 创业实践活动 教学改革

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基于在线开放课程平台的线上线下混合式翻转课堂学习模式的研究与实践——以会计信息化实务课程为例 被引量：4

2

作者 覃勤 《中国管理信息化》 2020年第21期235-237,共3页

随着我国近年来信息技术的不断发展,信息网络技术已经在我国教育方面获得了较为广泛的应用,而线上教学课程不仅改变了传统的教学模式,也展现了我国现代信息化教学的发展方向。线上线下混合式教学模式,不仅能够满足学生的教学需求,还能... 随着我国近年来信息技术的不断发展,信息网络技术已经在我国教育方面获得了较为广泛的应用,而线上教学课程不仅改变了传统的教学模式,也展现了我国现代信息化教学的发展方向。线上线下混合式教学模式,不仅能够满足学生的教学需求,还能够充分利用网络上的各种优质教学资源,使学生在进行线上学习时获得更高的个性化学习质量。而在进行现代化线上教学时,教育工作者应当做好自身信息化教学能力的培养,使不同的学生线上依旧能够获得良好的教学质量。依托线上线下混合式教学的混合式翻转课堂教学模式,已经成为了现代教学工作的主要发展方向,其主要目的是增强学生的自主学习能力和个性化学习质量,使我国的素质教育工作更为顺利的开展。 展开更多

关键词 大数据平台 高校会计教学 技术专业课程 会计信息化实务

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食品检验检测技术专业课程思政教学体系建设探索与实践 被引量：1

3

作者 袁静宇 邬婧 《中国食品》 2023年第22期36-38,共3页

本文围绕立德树人根本任务,通过“以岗定课、以课对证、以证促教、以赛促学”落实岗课赛证融合,加强校企合作,优化食品检验检测技术专业示范课课程内容。同时,深入分析学情,紧密围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民... 本文围绕立德树人根本任务,通过“以岗定课、以课对证、以证促教、以赛促学”落实岗课赛证融合,加强校企合作,优化食品检验检测技术专业示范课课程内容。同时,深入分析学情,紧密围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,凝练“精技塑品”。 展开更多

关键词 立德树人 分析学情 以赛促学 定课 示范课 课程内容 技术专业课程 以证促教

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高职建筑装饰工程技术专业课程体系改革 被引量：1

4

作者 池源 《山海经（故事）（上）》 2016年第3期79-80,共2页

培养出优秀的建筑装饰工程技术专业人才,需要好的人才培养方案,而人才培养方案的好坏最终将落实到专业课程体系上。建筑装饰工程技术专业课程建设宜向一个有活力、精干和具有鲜明行业特色的目标发展,因此,课程体系的整合与改革是培养专... 培养出优秀的建筑装饰工程技术专业人才,需要好的人才培养方案,而人才培养方案的好坏最终将落实到专业课程体系上。建筑装饰工程技术专业课程建设宜向一个有活力、精干和具有鲜明行业特色的目标发展,因此,课程体系的整合与改革是培养专业人才的关键之一,本文对课程体系改革中遇到的共性问题和如何解决进行了探索。一、专业人才培养方案定位人才培养模式改革的首要问题是专业培养目标定位,也是课程改革的重要依据。通过企业。 展开更多

关键词 建筑装饰工程 人才培养 建筑装饰材料 行业调研 技术专业课程 装饰施工 装饰工程施工 建筑装饰企业 专业设置 技术专业人才

原文传递

中职信息技术课“任务驱动”教学法的实践与探索

5

作者 陈学强 《中小学电教（下）》 2009年第7期9-10,共2页

《任务驱动教学反思与重建》提出"任务驱动"教学法,是一改以往由教师提出任务的做法,让教师通过创设情景、作品演示、调查访问等各种方法激发学生的兴趣。

关键词 任务驱动 DREAMWEAVER 信息技术 调查访问 网页制作 学习过程 电子白板 技术专业课程 课

原文传递

基于OBE的计算机科学与技术专业课程体系构建分析

6

作者 徐庭威 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第5期162-162,164,共2页

本文阐述了计算机科学与技术专业课程体系中存在的不足之处,基于OBE理念,提出模块化构建思路并通过课程体系、实践体系、评价机制三个方面建设的介绍,体现高校通过对计算机科学与技术专业课程体系的构建,完成培养能够适应社会的应用工... 本文阐述了计算机科学与技术专业课程体系中存在的不足之处,基于OBE理念,提出模块化构建思路并通过课程体系、实践体系、评价机制三个方面建设的介绍,体现高校通过对计算机科学与技术专业课程体系的构建,完成培养能够适应社会的应用工程型人才的教学目标。 展开更多

关键词 OBE理念 工程教育 计算机科学 技术专业课程 体系构建

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技能大赛背景下高职计算机网络技术专业课程体系改革研究 被引量：6

7

作者 孙晓文 《大学（教学与教育）》 2021年第11期40-42,共3页

当前时代背景下,高职计算机网络技术专业课程体系中的问题主要体现在以下四方面:高职院校的计算机网络技术专业学生的英语水平仍有待加强;计算机网络技术课程对于实用性的关注度仍然不高;高职计算机网络技术课程的理论内容更新较慢;专... 当前时代背景下,高职计算机网络技术专业课程体系中的问题主要体现在以下四方面:高职院校的计算机网络技术专业学生的英语水平仍有待加强;计算机网络技术课程对于实用性的关注度仍然不高;高职计算机网络技术课程的理论内容更新较慢;专业课程的教学工作与技能大赛的实践能力要求匹配度不高。在技能大赛背景下,可通过以下方法完善高职计算机网络课程体系:加强学生对计算机网络专业的专业英语学习能力;提升高职院校计算机网络技术教学工作对实用性的要求;组织先进的教学团队,促进教学理念的改革和学生的全面发展;着眼于学生实践能力的提升,促进课程体系的整体性进步。 展开更多

关键词 技能大赛 高职计算机网络技术 网络技术专业课程

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关于数控技术专业课程教材改革的思考 被引量：5

8

作者 苑海燕 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第16期31-33,共3页

本文从课程内容的选择和课程内容的序化等方面阐述了职业教育教材改革的思路。

关键词 职业教育 教学过程 创新能力 教材改革 数控技术专业课程 课程结构

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高职数控专业课程设置与开发的思考与探索 被引量：6

9

作者 翁银翔 《职业教育研究》 2007年第12期19-20,共2页

数控技术专业课程设置与开发应以人才需要为导向,以职业教育理论为指导,依据职业学院现状,确定本专业培养目标。数控技术专业课程设置应追求知识与技能相结合,并将课程模块化、综合化,以技能训练作为实践的指导思想。

关键词 数控技术专业课程设置 课程开发 课程模块化 差异化教育

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汽车运用技术专业课程教学改革谈 被引量：5

10

作者 仇雅莉 胡光辉 《职业教育研究》 2006年第5期143-144,共2页

对汽车专业课程教学的现状加以分析,有助于对汽车专业课程教学改革的途径与课程教学改革的保障措施做出正确的选择。

关键词 汽车运用技术专业课程 教学改革 职业院校 教学内容 教学方法

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虚拟现实应用技术专业课程体系的优化研究与实践——以郑州铁路职业技术学院虚拟现实应用技术专业为例 被引量：5

11

作者 赵淑梅 郭琼琼 孙英 《科技风》 2021年第6期71-72,共2页

虚拟现实(Virtual Reality)技术,简称VR,是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术,涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等,虚拟现实技术广泛应用在各行各业,而从国内产业目前来看,人才市场需求很大,而供应方面非常不足... 虚拟现实(Virtual Reality)技术,简称VR,是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术,涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等,虚拟现实技术广泛应用在各行各业,而从国内产业目前来看,人才市场需求很大,而供应方面非常不足,原有数字媒体应用技术专业(虚拟现实方向)的人才培养方案不能完全符合新专业虚拟现实应用技术专业的人才培养目标需求,需要按照"校企合作、工学结合"核心理念优化构建课程体系,课程体系设计精准定位企业岗位需求。 展开更多

关键词 虚拟现实应用技术专业课程体系 优化研究与实践

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中职信息技术专业课程的实用性与应用能力培养研究

12

作者 赵玲 《科研成果与传播》 2024年第4期0119-0122,共4页

该研究旨在评估中等职业教育信息技术课程的实用性,并研究这门课程在实践技能提高领域的影响,以强调实践技能操作的必需性。研究课程安排及教学材料内容,评价教学目标和规范标准,审视当前教育状况,创立有成效的教学观念与手段。例如,项... 该研究旨在评估中等职业教育信息技术课程的实用性,并研究这门课程在实践技能提高领域的影响,以强调实践技能操作的必需性。研究课程安排及教学材料内容,评价教学目标和规范标准,审视当前教育状况,创立有成效的教学观念与手段。例如,项目导向教学法,实践性课程的构建,典型实例剖析与问题攻关,以及学生工作实习阅历。拟定了增强实操能力的训练方法和行动,课程设计与职场实际需求紧密结合,分析了教师职责的演变和所需能力标准,构建了学生交流和成效评估的体系,并通过实例阐述了关键能力的培育。 展开更多

关键词 中职 信息技术专业课程 实用性 应用能力培养

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高职康复治疗技术专业课程项目化教学现状及对策

13

作者 张迪 彭晓松 《西部素质教育》 2024年第17期185-188,共4页

文章首先分析了高职康复治疗技术专业课程项目化教学实施的意义,然后论述了高职康复治疗技术专业课程项目化教学现状,最后提出了高职康复治疗技术专业课程项目化教学对策,包括制定教学目标,优化教学项目;联合行业专家开发实用性项目化教... 文章首先分析了高职康复治疗技术专业课程项目化教学实施的意义,然后论述了高职康复治疗技术专业课程项目化教学现状,最后提出了高职康复治疗技术专业课程项目化教学对策,包括制定教学目标,优化教学项目;联合行业专家开发实用性项目化教材;改革教学方法与手段;等等。 展开更多

关键词 项目化教学 康复治疗技术专业课程 高职

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目标逆向教学法在专业课中的应用 被引量：2

14

作者 李建明 《职教论坛》 2005年第07X期10-12,共3页

教学质量永远是学校关注的焦点，研究和改进教学方法是提高教学质量的一个重要环节，采用的教学方法是否得当、是否富有成效，直接影响着学生对知识及专业技能的掌握。广西机电工程学校对当前中等职业教育教学模式存在问题作了分析，从... 教学质量永远是学校关注的焦点，研究和改进教学方法是提高教学质量的一个重要环节，采用的教学方法是否得当、是否富有成效，直接影响着学生对知识及专业技能的掌握。广西机电工程学校对当前中等职业教育教学模式存在问题作了分析，从几个方面探讨并实践了目标逆向教学法的创新教育模式．通过研究和改进教学方法，激发学生的学习兴趣，解决学生厌学问题。 展开更多

关键词 中等职业教育改革 目标逆向教学法 电子技术专业课程

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基于工作过程为导向的应用化工技术专业课程体系的开发与构建 被引量：3

15

作者 白帅 《佳木斯职业学院学报》 2020年第5期90-91,共2页

高等教育一个重要的方向就是课程改革,它直接关系着学生接受的教育与职业能力之间的匹配度,因此,以工作过程为导向的课程开发与建构是当今高等教育的重要课题。本文以应用化工技术专业课程为研究对象,从特征、开发思路和具体范式三个方... 高等教育一个重要的方向就是课程改革,它直接关系着学生接受的教育与职业能力之间的匹配度,因此,以工作过程为导向的课程开发与建构是当今高等教育的重要课题。本文以应用化工技术专业课程为研究对象,从特征、开发思路和具体范式三个方面进行研究,意在提升专业课程教育适用性的同时,为其他课程的改革带来启示。 展开更多

关键词 高等教育 工作导向 应用化工技术专业课程 课程体系构建

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数字经济视域下网络技术专业课程体系建设探究

16

作者 刘长甲 沈桂芳 康帅帅 《内江科技》 2023年第10期116-117,150,共3页

针对高职院校计算机网络技术专业课程体系存在的问题,从数字经济的视角,提出“基础+实践+创新”为主线的技能型人才培养模式,以服务区域经济发展为导向,聚焦岗位需求,通过“大网络”课程群建设和“平台、层级、技能、模块”多维递进式... 针对高职院校计算机网络技术专业课程体系存在的问题,从数字经济的视角,提出“基础+实践+创新”为主线的技能型人才培养模式,以服务区域经济发展为导向,聚焦岗位需求,通过“大网络”课程群建设和“平台、层级、技能、模块”多维递进式实训体系设计,构筑了专业课程体系;并通过校企合作共筑生产性实训基地、共建师资队伍、共享教学资源合、完善评价机制,搭建课程体系的保障支撑体系,形成可持续改进的闭环。 展开更多

关键词 生产性实训基地 网络技术专业课程 建设探究 课程群建设 校企合作 专业课程体系 技能型人才培养模式 师资队伍

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思政教育在电子信息技术专业课程中的教学实践——以数字电子技术课程为例 被引量：2

17

作者 郭慧 王书旺 《学园》 2021年第10期36-37,共2页

以南京信息职业技术学院电子信息技术专业数字电子技术课程为例,着力构建课程思政教育教学实施体系,将传统的思政课程与多领域、多维度的专业课程有机融合,使学生在学习专业技能的同时能够受到思想政治教育潜移默化的熏陶,以"润物... 以南京信息职业技术学院电子信息技术专业数字电子技术课程为例,着力构建课程思政教育教学实施体系,将传统的思政课程与多领域、多维度的专业课程有机融合,使学生在学习专业技能的同时能够受到思想政治教育潜移默化的熏陶,以"润物细无声"之势达到德智教育相辅相成的教学效果。通过筛选与组织教学内容、创新教学模式与方法、开展考核评价等教学环节,将思想政治理论教育、职业素养培育融入专业课教学中。 展开更多

关键词 思政教育 电子信息技术专业课程

原文传递

核心能力培养背景下基于OBE模式的职业教育船舶工程技术专业课程设计 被引量：1

18

作者 陈炯 杨琦 +1 位作者 肖雄 高靖 《西部素质教育》 2021年第1期169-171,共3页

为了培养学生的核心能力,提升船舶工程技术专业课程教学效率,文章首先对成果导向教育进行了概述,然后阐述了核心能力培养背景下基于OBE模式的职业教育船舶工程技术专业课程设计。

关键词 船舶工程技术专业课程 职业教育 OBE模式 核心能力

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思维导图在工程技术类专业课程中的应用——以“工程招投标与合同管理”为例

19

作者 张芬 彭康华 《新课程教学（电子版）》 2021年第4期167-169,共3页

思维导图又称脑图,主要培养学生的发散性思维,在教学过程中用于归纳总结,记忆知识,其结构清晰、逻辑明了,既是教学工作高效开展的需要,也是学生创新精神培养的需要。本文从“工程招投标与合同管理”课程着手,在课程标准、教学实施、学... 思维导图又称脑图,主要培养学生的发散性思维,在教学过程中用于归纳总结,记忆知识,其结构清晰、逻辑明了,既是教学工作高效开展的需要,也是学生创新精神培养的需要。本文从“工程招投标与合同管理”课程着手,在课程标准、教学实施、学生素质培养等方面列举了思维导图的应用,同时总结了应用过程中的不足及今后的改进措施,为思维导图在其他课程中的应用提供参考。 展开更多

关键词 思维导图 高职教育 工程技术专业课程

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运用高职教育理念研究五年制高职数控专业课程的设置

20

作者 王泓 《网友世界》 2012年第20期20-21,共2页

数控技术专业课程设置与开发应以人才需要为导向，以职业教育理论为指导，依据职业学院现状，确定本专业培养目标。数控技术专业课程设置应追求知识与技能相结合，并将课程模块化、综合化，以技能训练作为实践的指导思想。

关键词 高职教育 理念 数控技术专业课程设置 课程开发 课程模块化

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