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中职信息技术课“任务驱动”教学法的实践与探索

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摘要《任务驱动教学反思与重建》提出"任务驱动"教学法,是一改以往由教师提出任务的做法,让教师通过创设情景、作品演示、调查访问等各种方法激发学生的兴趣。

作者陈学强

机构地区广东省广宁县中等职业学校

出处《中小学电教（下）》 2009年第7期9-10,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词任务驱动 DREAMWEAVER 信息技术调查访问网页制作学习过程电子白板技术专业课程课

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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中小学电教（下）

2009年第7期

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