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从包豪斯基础教育看广告设计教学中的手工意识
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作者 曹汝平 李中扬 《艺海》 2012年第6期107-110,共4页
非艺术类广告设计专业教学中遇到的障碍,可在包豪斯所构建的手工教学中寻找解决思路。德国包豪斯设计学院基础课程中的手工思想,重"构成"、"再构成"训练,对现代广告设计教学中的手工表达意识培养有着重要的现实意义。
关键词 包豪斯 基础教育 手工意识 构成 障碍 广告设计
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