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新疆少数民族大学生汉语成语习得偏误分析
被引量：
2
1
作者
吴若愚
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期100-104,共5页
成语是汉语中最能表现民族特色和民族文化的部分,但少数民族大学生学习起来却有很多困难。他们运用汉语成语的偏误主要表现在书写形式有误、语义理解有误、语义搭配不当、句法运用不当、语用范围不妥等。造成这些偏误的主要原因是:第一...
成语是汉语中最能表现民族特色和民族文化的部分,但少数民族大学生学习起来却有很多困难。他们运用汉语成语的偏误主要表现在书写形式有误、语义理解有误、语义搭配不当、句法运用不当、语用范围不妥等。造成这些偏误的主要原因是:第一,缺乏对汉语成语语义全面正确的理解;第二,对汉语成语语法功能掌握不够;第三,对汉语成语使用语境了解不多;第四,成语工具书的误导等。
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关键词
新疆少数民族
大学生
成语
习
得
偏误
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题名
新疆少数民族大学生汉语成语习得偏误分析
被引量：
2
1
作者
吴若愚
机构
伊犁师范学院中国语言学院
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期100-104,共5页
基金
2009年度新疆伊犁师范学院科研项目"少数民族大学生汉语成语习得研究"(项目批准号:YS2009-39)成果之一
文摘
成语是汉语中最能表现民族特色和民族文化的部分,但少数民族大学生学习起来却有很多困难。他们运用汉语成语的偏误主要表现在书写形式有误、语义理解有误、语义搭配不当、句法运用不当、语用范围不妥等。造成这些偏误的主要原因是:第一,缺乏对汉语成语语义全面正确的理解;第二,对汉语成语语法功能掌握不够;第三,对汉语成语使用语境了解不多;第四,成语工具书的误导等。
关键词
新疆少数民族
大学生
成语
习
得
偏误
Keywords
ethnic minorities in Xinjiang
university students
errors in idiom acquisition
分类号
H136.3 [语言文字—汉语]
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1
新疆少数民族大学生汉语成语习得偏误分析
吴若愚
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
2
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