摘要
成语是汉语中最能表现民族特色和民族文化的部分,但少数民族大学生学习起来却有很多困难。他们运用汉语成语的偏误主要表现在书写形式有误、语义理解有误、语义搭配不当、句法运用不当、语用范围不妥等。造成这些偏误的主要原因是:第一,缺乏对汉语成语语义全面正确的理解;第二,对汉语成语语法功能掌握不够;第三,对汉语成语使用语境了解不多;第四,成语工具书的误导等。
Idiom is a part of Chinese which displays national features and culture.But for ethnic minority students,it is very difficult for them to learn.When they use Chinese idioms,they make mistakes in writing form,semantic comprehension,collocation,syntactic structure and pragmatic limits.The main causes of these mistakes are 1） incorrect semantic comprehension of idioms;2） failing to master grammatical function of idioms;3） lacking knowledge about the context of idioms;and 4） misleading of idiom dictionaries.
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期100-104,共5页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金
2009年度新疆伊犁师范学院科研项目"少数民族大学生汉语成语习得研究"(项目批准号:YS2009-39)成果之一
关键词
新疆少数民族
大学生
成语习得偏误
ethnic minorities in Xinjiang
university students
errors in idiom acquisition
