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从《林黛玉进贾府》看林黛玉的懂事明理
被引量:
2
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作者
许海芬
《教育教学论坛》
2011年第13期251-251,共1页
《林黛玉进贾府》一文酣畅淋漓地展现了林黛玉初到贾府的见闻、表现和感受,我们可以从中探知作者笔下的林黛玉美丽文弱、礼数周全、内敛得体、懂事明理的人物本色。
关键词
林黛玉
人物本色
懂事
明理
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职称材料
思品教学中提高学生的综合能力
2
作者
郭文龙
《天津教育》
2019年第35期87-87,共1页
在一日常规教育中,思想品德课是学生思想教育的主阵地,从不同的层面,不同的角度,对学生提出了一系列的标准要求,引导学生主动参与到教育教学的过程中,让他们亲自体验学习的乐趣。
关键词
思想教育
懂事
明理
知行合一
实践活动
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职称材料
题名
从《林黛玉进贾府》看林黛玉的懂事明理
被引量:
2
1
作者
许海芬
机构
辽宁省朝阳县职业中专
出处
《教育教学论坛》
2011年第13期251-251,共1页
文摘
《林黛玉进贾府》一文酣畅淋漓地展现了林黛玉初到贾府的见闻、表现和感受,我们可以从中探知作者笔下的林黛玉美丽文弱、礼数周全、内敛得体、懂事明理的人物本色。
关键词
林黛玉
人物本色
懂事
明理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思品教学中提高学生的综合能力
2
作者
郭文龙
机构
甘肃省张掖市高台县南华镇中心小学
出处
《天津教育》
2019年第35期87-87,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“新教育实验‘缔造完美教室’实践研究”(课题立项号GS[2019]GHB0834)研究成果。
文摘
在一日常规教育中,思想品德课是学生思想教育的主阵地,从不同的层面,不同的角度,对学生提出了一系列的标准要求,引导学生主动参与到教育教学的过程中,让他们亲自体验学习的乐趣。
关键词
思想教育
懂事
明理
知行合一
实践活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
从《林黛玉进贾府》看林黛玉的懂事明理
许海芬
《教育教学论坛》
2011
2
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职称材料
2
思品教学中提高学生的综合能力
郭文龙
《天津教育》
2019
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