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文化自信视域下课程思政建设的意义与实现策略——以独立学院“大学英语”教学为例 被引量:17
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作者 乔文静 《教育教学论坛》 2020年第48期55-58,共4页
该文通过分析“课程思政”的研究现状,解释“文化自信”和“课程思政”的丰富内涵,进一步阐述“课程思政”“文化自信”及“大学英语”之间的关系。大学英语课程兼具人文性和工具性的特性,其人文性特征决定了该课程的培养目标要求学生... 该文通过分析“课程思政”的研究现状,解释“文化自信”和“课程思政”的丰富内涵,进一步阐述“课程思政”“文化自信”及“大学英语”之间的关系。大学英语课程兼具人文性和工具性的特性,其人文性特征决定了该课程的培养目标要求学生具有国际意识和人文素养,社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学。这与“课程思政”立德树人的要求高度一致,使大学英语“课程思政”具有了丰富的理论意义和现实意义。 展开更多
关键词 文化自信 课程思政 意义策略 大学英语
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在小学语文课堂教学中渗透国学经典教育的意义与策略 被引量:13
2
作者 陈玉芬 《课外语文(下)》 2017年第5期177-177,179,共2页
中华文化博大精深,源远流长。小学语文课堂是学生学习和了解语文的启蒙课堂,小学阶段也是了解国学经典的最佳时期。小学语文教师应当注重在课堂教学中渗透国学经典教育,营造良好的国学经典学习氛围,引导学生领略国学经典的精髓和魅... 中华文化博大精深,源远流长。小学语文课堂是学生学习和了解语文的启蒙课堂,小学阶段也是了解国学经典的最佳时期。小学语文教师应当注重在课堂教学中渗透国学经典教育,营造良好的国学经典学习氛围,引导学生领略国学经典的精髓和魅力,激发学生的学习兴趣,为学生语文素养的全面提高和终身发展奠定良好基础。 展开更多
关键词 国学经典 小学语文课堂 渗透 意义策略
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初中音乐教学中的美育渗透 被引量:1
3
作者 季碧薇 《文理导航》 2024年第1期76-78,共3页
在初中音乐教学中,引导学生认知美、体验美、领悟美是音乐学科的应有之义,故而,教师需要重视对学生的美育。在教学实践中,教师要想实现对美育思想的有效渗透,便需要做到春风化雨、润物无声,不引起学生的抵触与反感。基于此,在本文中,笔... 在初中音乐教学中,引导学生认知美、体验美、领悟美是音乐学科的应有之义,故而,教师需要重视对学生的美育。在教学实践中,教师要想实现对美育思想的有效渗透,便需要做到春风化雨、润物无声,不引起学生的抵触与反感。基于此,在本文中,笔者将围绕立足感情投入、强化语言引导、重视技术运用、组织音乐鉴赏四个落点,分析如何在初中音乐教学中进行美育渗透。 展开更多
关键词 初中音乐 美育 渗透 意义策略
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办公自动化环境下医院档案管理的意义及策略探讨
4
作者 肖伟玲 《办公室业务》 2024年第2期34-36,共3页
档案管理工作是医院正常运营的基础保障,是切实提高医院医疗服务水平、满足人们医疗服务需求的前提。因此,医院应该提高对档案管理工作的认识与重视程度,加强档案管理并推动我国各大医院的档案管理工作朝着信息化、智能化、智慧化方向... 档案管理工作是医院正常运营的基础保障,是切实提高医院医疗服务水平、满足人们医疗服务需求的前提。因此,医院应该提高对档案管理工作的认识与重视程度,加强档案管理并推动我国各大医院的档案管理工作朝着信息化、智能化、智慧化方向升级转型,进而发挥医院档案的最大价值,为医院的可持续发展提供保障。基于此,文章以办公自动化环境为研究背景,对医院档案管理的意义及具体策略进行探讨,以期为医院现代化转型提供理论帮助。 展开更多
关键词 办公自动化 医院档案管理 意义策略
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国企开展精细化成本管理的意义与策略分析
5
作者 李阳曦 《经济技术协作信息》 2024年第2期0205-0207,共3页
在经济新常态下,国有企业要想建立较强的竞争优势,必须加强成本管控,精细化成本管理是国有企业管控成本的有效手段。国有企业在深化改革过程中,应当主动渗透精细化管理理念,把控好精细化成本管理的要点。本文为提高国有企业的竞争力,推... 在经济新常态下,国有企业要想建立较强的竞争优势,必须加强成本管控,精细化成本管理是国有企业管控成本的有效手段。国有企业在深化改革过程中,应当主动渗透精细化管理理念,把控好精细化成本管理的要点。本文为提高国有企业的竞争力,推动国有企业健康发展,以成本管理为切入点,分析精细化成本管理的意义并提出几点策略,以供参考。 展开更多
关键词 国有企业 精细化成本管理 意义策略
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背诵在高中古诗文教学中的意义与策略
6
作者 邓怀涛 《语文月刊》 2024年第1期30-33,共4页
背诵是学习和理解古诗文的重要途径和主要方法,古代及近现代的许多作家名人都很重视背诵,背诵有着不同寻常的意义,中学语文新教材编写者和高考语文命题者都认识到了这一点,并对背诵给予了极大关注。一、过去与现状在百花齐放、百家争鸣... 背诵是学习和理解古诗文的重要途径和主要方法,古代及近现代的许多作家名人都很重视背诵,背诵有着不同寻常的意义,中学语文新教材编写者和高考语文命题者都认识到了这一点,并对背诵给予了极大关注。一、过去与现状在百花齐放、百家争鸣的语文花园中,始终生长着一棵古老而苍劲的大树,它有着数千年的悠久历史,它蕴藏着经过历史淘洗而遗存的璀璨瑰宝,它就是源远流长、博大精深的古代文学。我们在瞻仰崇拜它的古老和伟大的同时,也在试图汲取它的营养。 展开更多
关键词 教材编写者 古诗文 中学语文 古代文学 背诵 意义策略 高考语文命题 高中古诗文教学
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意义与策略:高阶思维助推高中语文读写实践研究
7
作者 张志先 《读写月报》 2024年第21期4-8,共5页
人类的思维活动一般包括记忆、理解、应用、分析、评价、创造等六个方面,前三个思维活动被认为是低阶思维,后三个思维活动被界定为高阶思维。高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力,来源于布鲁姆和安德森... 人类的思维活动一般包括记忆、理解、应用、分析、评价、创造等六个方面,前三个思维活动被认为是低阶思维,后三个思维活动被界定为高阶思维。高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力,来源于布鲁姆和安德森等人的教育目标分类。[1]高阶思维重点研究质疑、思考与创造等认知活动和能力水平,与识记等低阶思维有着明显的差异。 展开更多
关键词 高阶思维 教育目标分类 高中语文 心智活动 布鲁姆 思维活动 识记 意义策略
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农村学校开展社团活动的意义与策略
8
作者 韩勇玲 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第7期57-58,共2页
社团是学生进行文体活动的重要平台,它能够帮助学生培养兴趣、发挥特长、拓宽视野、增长能力,多方位满足发展需求,使每名学生学有所获、学有所得,在校园里幸福健康成长。那么,在农村学校开展学生社团活动,需要重点考虑哪些事项?笔者从... 社团是学生进行文体活动的重要平台,它能够帮助学生培养兴趣、发挥特长、拓宽视野、增长能力,多方位满足发展需求,使每名学生学有所获、学有所得,在校园里幸福健康成长。那么,在农村学校开展学生社团活动,需要重点考虑哪些事项?笔者从农村留守儿童的心理健康、综合素养提升等方面进行探究,在此进行分享。 展开更多
关键词 学生社团活动 学有所得 培养兴趣 文体活动 发挥特长 农村留守儿童 心理健康 意义策略
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习作教学减负增效的意义与策略——以小学高段习作教学为例 被引量:1
9
作者 黎碧琼 李岚 《教育科学论坛》 2023年第7期28-30,共3页
“双减”背景下小学语文习作教学革新,意味着减负的同时要增效与提质。习作教学减负增效的策略:一是鼓励开展课外阅读,丰富习作素材积累;二是采用信息教学手段,营造习作趣味课堂;三是整合主题单元内容,建构习作知识体系;四是立足课外实... “双减”背景下小学语文习作教学革新,意味着减负的同时要增效与提质。习作教学减负增效的策略:一是鼓励开展课外阅读,丰富习作素材积累;二是采用信息教学手段,营造习作趣味课堂;三是整合主题单元内容,建构习作知识体系;四是立足课外实践活动,提高习作创新能力。在习作教学过程中,让学生的思想感情与审美情趣、语言组织与表达能力、创新思维与人文素养得以提升,进而实现全方位培养学生良好语文素养的目标。 展开更多
关键词 习作教学 减负增效 意义策略 语文素养
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中小学班主任开展家校沟通的意义与策略
10
作者 韩文颖 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期123-126,共4页
家校沟通是实现家校合作的重要桥梁,对形成家校合力、发挥家校双方优势、培养学生综合素质都具有重要意义。因此,如何进行全面、有效的家校沟通是中小学班主任在工作中所面临的重要课题。有效的家校沟通,对中小学班主任工作赋能,对充分... 家校沟通是实现家校合作的重要桥梁,对形成家校合力、发挥家校双方优势、培养学生综合素质都具有重要意义。因此,如何进行全面、有效的家校沟通是中小学班主任在工作中所面临的重要课题。有效的家校沟通,对中小学班主任工作赋能,对充分发挥家校合力、实现家校共育具有重要意义。良性的家校沟通能够促进家校双方信息的互联互通,调动教师与家长双方参与学生教育的积极性,形成家校合力,促进班主任工作的高效开展。 展开更多
关键词 中小学班主任 家校沟通 意义策略
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试析东北地区发展旅游业的意义和策略 被引量:4
11
作者 宋金凤 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2006年第6期24-25,共2页
东北地区发展旅游业对于解决其就业难问题,优化资源配置、产业结构,转变思想观念,培育市场意识等有重要意义。为促进旅游业发展,本文提出了统筹编制旅游发展规划、打造品牌产品、区域联合、瞄准客源市场等策略。
关键词 东北地区 旅游业 意义策略 产业结构 资源配置
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大学语文混合式教学模式的意义与策略 被引量:4
12
作者 孙彩萍 《汉字文化》 2018年第5期34-37,共4页
混合式教学是将面对面的传统课堂教学与网络在线教学结合起来的一种教学模式。网络课堂与面对面教学是混合式教学的两个完整教学方式与流程,是信息化和网络化对教学的必然要求。网络课堂与面对面教学根据教学需要分别承担不同的教学内容... 混合式教学是将面对面的传统课堂教学与网络在线教学结合起来的一种教学模式。网络课堂与面对面教学是混合式教学的两个完整教学方式与流程,是信息化和网络化对教学的必然要求。网络课堂与面对面教学根据教学需要分别承担不同的教学内容,使用不同的教学授课模式,不同的教学监督策略,缓解了教师短缺、师生面对面机会少、课时不够、信息量不足等问题。将课堂教学延伸到课下,学生随时学习,随时提问,教师及时解答,对传统面对面教学具有重要的意义。 展开更多
关键词 大学语文 混合式教学 意义策略
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中国传统文化融入高校思政课程的策略与路径 被引量:4
13
作者 轩艳 《湖北开放职业学院学报》 2020年第2期128-129,共2页
高校思政课程要充分汲取中国传统文化中的“养料”,让广大高校大学生获取更多的“给养”。文章探明中国传统文化融入高校思政课程的主要策略,增设传统文化传承与弘扬的具体课程、以提升教师文化素养来创新教学方法、大力开展以“文化传... 高校思政课程要充分汲取中国传统文化中的“养料”,让广大高校大学生获取更多的“给养”。文章探明中国传统文化融入高校思政课程的主要策略,增设传统文化传承与弘扬的具体课程、以提升教师文化素养来创新教学方法、大力开展以“文化传承”为主题的教育实践活动、立足网络平台来拓宽融入的渠道四个方面,确立中国传统文化融入高校思政课程的实践。 展开更多
关键词 中国传统文化 高校思政课程 融入 意义策略 实践路径
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媒体政工师创新思想政治教育工作的意义及策略
14
作者 曾欣 《大众文摘》 2023年第41期101-103,共3页
思想政治教育工作对各大媒体的可持续发展发挥着巨大的作用,政工师作为企业单位思想政治教育工作的执行者,其自身拥有的综合素养与专业能力的高低则会直接影响到思想政治教育工作成效的好坏。随着社会发展环境的复杂化,在新媒体时代,媒... 思想政治教育工作对各大媒体的可持续发展发挥着巨大的作用,政工师作为企业单位思想政治教育工作的执行者,其自身拥有的综合素养与专业能力的高低则会直接影响到思想政治教育工作成效的好坏。随着社会发展环境的复杂化,在新媒体时代,媒体政工师如何高效提升思想政治教育工作的效率,对媒体单位的发展至关重要。本文先分析新时期政工师思想政治教育工作的职能和内容以及应具备的综合素养,在此基础上系统探讨媒体政工师创新思想政治教育工作的方式方法,进一步揭示当前主动开展思想政治教育工作的现实意义,以供同行交流学习。 展开更多
关键词 媒体政工师 思想政治教育 意义策略
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赏识教育在小学语文教学中的意义与策略分析
15
作者 杨小斌 《新作文(教研)》 2023年第1期0020-0022,共3页
小学是学生给未来打基础的重要时期,学生在这一阶段的学习步伐很容易被教师带动和引领。语文是 学生学习生涯中的一门非常重要的学习科目,赏识教育是提升教师授课质量的“催化剂”,教师要在意识形态上重视 小学语文的课堂教学,打破传统... 小学是学生给未来打基础的重要时期,学生在这一阶段的学习步伐很容易被教师带动和引领。语文是 学生学习生涯中的一门非常重要的学习科目,赏识教育是提升教师授课质量的“催化剂”,教师要在意识形态上重视 小学语文的课堂教学,打破传统的授课思维,改变传统的授课理念,创新课堂的授课方法以及授课模式,重视学 生自信心的建立,充分认识到赏识教育在小学语文课堂教学中的重要应用。教师要努力提升小学语文的授课成效, 最大限度让每位学生都能喜欢上小学语文这门科目,最大限度通过赏识教育让每个学生都能全身心投入到小学语 文的课堂学习中,真正去提升小学语文的授课深度,本文主要研究了赏识教育在小学语文教学中的意义和策略。 展开更多
关键词 教育 小学语文教学 意义策略
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县中拔尖生培养的意义与策略
16
作者 雷望红 《中国乡村发现》 2023年第4期52-57,共6页
近年来,国家不断三令五申不允许高中在高考后宣传清北生、文理科状元。在《深化新时代教育评价改革总体方案》中规定,不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生,严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。在高考出成绩之后... 近年来,国家不断三令五申不允许高中在高考后宣传清北生、文理科状元。在《深化新时代教育评价改革总体方案》中规定,不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生,严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。在高考出成绩之后,为了避免学校或地方政府宣传高考状元,进入全省前20或前50名的学生的分数会被屏蔽掉,只显示“恭喜你进入全省前N名”“你的位次已经进入全省前N名,具体情况请于N日查询”的信息。但是有趣的是,国家不允许明目宣传,但是不少地区却采取“花式宣传法”,比如以芒果、玉米、葵花、枇杷、螃蟹等食物暗指上清北的人数、一本上线人数或本科上线数。 展开更多
关键词 高考状元 上线人数 教育评价改革 升学率 高考成绩 文理科 意义策略
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小学语文培养学生文化自信的意义与策略
17
作者 陈云 《天津教育》 2023年第15期165-167,共3页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程要围绕核心素养目标展开,并提出文化自信素养,通过语文学习使学生能认同中华文化,对中华文化的生命力坚定信心。为此,小学语文教师应积极培养学生的文化自信,使学生自主传承祖国语言文... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程要围绕核心素养目标展开,并提出文化自信素养,通过语文学习使学生能认同中华文化,对中华文化的生命力坚定信心。为此,小学语文教师应积极培养学生的文化自信,使学生自主传承祖国语言文字文化成果,并主动参与到文化生活中。那么具体而言,在小学语文教学中培养学生的文化自信有哪些意义与价值呢? 展开更多
关键词 祖国语言文字 文化自信 核心素养 小学语文 中华文化 主动参 语文课程 意义策略
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初中语文生活化教学的“巧”用
18
作者 张延亮 《中学语文》 2023年第2期106-107,共2页
语文课程内容与生活息息相关,通过语文与生活的深度融合,能够让初中语文教学回归生活,引导学生展开对生活的思考与探究。因此,教师应当积极应用生活教学方法,将语文教学与学生生活相融合,让学生在学习中感悟生活,提升初中生的核心素养... 语文课程内容与生活息息相关,通过语文与生活的深度融合,能够让初中语文教学回归生活,引导学生展开对生活的思考与探究。因此,教师应当积极应用生活教学方法,将语文教学与学生生活相融合,让学生在学习中感悟生活,提升初中生的核心素养。本文探讨了初中语文与生活深度融合的意义,二者深度融合的策略。 展开更多
关键词 语文教学 生活化融合 意义策略
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黎族特色文化校本课程建构的意义与策略
19
作者 王春娇 《新教育(海南)》 2023年第1期42-44,共3页
黎族是海南岛上的世居民族,在长期的繁衍生息中,黎族人民创造了丰富多彩而又独具特色的文化。黎族文化底蕴博厚,技艺精湛,充分展现了黎族人民勤劳智慧、善良朴实、积极向上的精神风貌,是中华民族文化宝库中一块不可多得的瑰宝。2022年3... 黎族是海南岛上的世居民族,在长期的繁衍生息中,黎族人民创造了丰富多彩而又独具特色的文化。黎族文化底蕴博厚,技艺精湛,充分展现了黎族人民勤劳智慧、善良朴实、积极向上的精神风貌,是中华民族文化宝库中一块不可多得的瑰宝。2022年3月,习近平总书记在海南省五指山市黎族村寨调研时指出,要“搞好非物质文化遗产的传承”,足见传承非物质文化遗产的重要性。要传承、弘扬和发展黎族特色文化,有效的途径之一是以校本课程的形式进入校园,并根植于校园。 展开更多
关键词 校本课程 非物质文化遗产 世居民族 黎族 技艺精湛 文化宝库 意义策略 弘扬和发展
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信息化背景下的初中英语阅读教学
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作者 尹鹏飞 《今天》 2023年第3期142-144,共3页
本文将立足于新课程改革和素质教育核心要求,对标于初中英语课程教学特点和初中生群体共性,从互联网技术、平台应用以及阅读教学的角度切入,依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯,围绕“信息化背景下的初中英语阅读教学”一题撰写... 本文将立足于新课程改革和素质教育核心要求,对标于初中英语课程教学特点和初中生群体共性,从互联网技术、平台应用以及阅读教学的角度切入,依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯,围绕“信息化背景下的初中英语阅读教学”一题撰写,针对这一方面存在的问题以及相应的工作意义提出若干策略性建议,希望能够对诸位的工作优化起到一定的帮助作用。 展开更多
关键词 信息化 互联网 初中英语 阅读教学 意义策略
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