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大学生心理健康评估及心理障碍干预模式研究
被引量:
2
1
作者
王凤丽
《卫生职业教育》
2008年第5期151-153,共3页
大学生的竞争压力日益显著,不仅要承受来自学习、生活的压力,还要应对就业压力,因此会产生各种负面情绪,这是导致各种心理障碍的常见原因。调查发现,不论是国内还是国外,大学生心理障碍发生率在10%~30%之间。心理障碍严重影响...
大学生的竞争压力日益显著,不仅要承受来自学习、生活的压力,还要应对就业压力,因此会产生各种负面情绪,这是导致各种心理障碍的常见原因。调查发现,不论是国内还是国外,大学生心理障碍发生率在10%~30%之间。心理障碍严重影响大学生自身的发展和高校教育工作的绩效。教育部于2004年作出了教育部直属高校要对新生进行心理测量、建立心理档案的决定,要求尽快构建大学生心理障碍干预模式。因此,对大学生心理健康状况作出准确评估显得尤为重要。本文就目前国内外心理健康常用评估工具、影响因素和心理障碍干预模式进行研究,现报告如下。
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关键词
大学生
心理
健康评估
心理障碍
干预
模式
下载PDF
职称材料
题名
大学生心理健康评估及心理障碍干预模式研究
被引量:
2
1
作者
王凤丽
机构
徐州医药高等职业学校 江苏徐州
出处
《卫生职业教育》
2008年第5期151-153,共3页
文摘
大学生的竞争压力日益显著,不仅要承受来自学习、生活的压力,还要应对就业压力,因此会产生各种负面情绪,这是导致各种心理障碍的常见原因。调查发现,不论是国内还是国外,大学生心理障碍发生率在10%~30%之间。心理障碍严重影响大学生自身的发展和高校教育工作的绩效。教育部于2004年作出了教育部直属高校要对新生进行心理测量、建立心理档案的决定,要求尽快构建大学生心理障碍干预模式。因此,对大学生心理健康状况作出准确评估显得尤为重要。本文就目前国内外心理健康常用评估工具、影响因素和心理障碍干预模式进行研究,现报告如下。
关键词
大学生
心理
健康评估
心理障碍
干预
模式
分类号
G479 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生心理健康评估及心理障碍干预模式研究
王凤丽
《卫生职业教育》
2008
2
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