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心理支持服务的社会工作实践模式探索
1
作者
许子婵
方香廷
仇兵奎
《晋中学院学报》
2016年第1期82-85,共4页
心理支持服务是社会工作领域的重要方法之一,是从专业的角度介入个体心理,针对个体心理出现的无助、无能的状态,情绪上产生焦虑、抑郁和恐惧的状态,以及情感上表现出无支撑和无依靠,陷入孤独的状态,给予专业的治疗和康复,使其保持心理...
心理支持服务是社会工作领域的重要方法之一,是从专业的角度介入个体心理,针对个体心理出现的无助、无能的状态,情绪上产生焦虑、抑郁和恐惧的状态,以及情感上表现出无支撑和无依靠,陷入孤独的状态,给予专业的治疗和康复,使其保持心理健康的主要支持系统。本次研究选取癌症患者及家庭作为服务对象,针对癌症患者身体和心理的需求,从社会工作的实务性特征入手,探索心理支持服务在社会工作领域的应用。
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关键词
心理
支持
服务
社会工作实践
情绪疏导
下载PDF
职称材料
中学生自助式心理支持服务项目的价值意蕴与建构方法——以成都市第十八中学为例
被引量:
1
2
作者
谢江林
陈棡
+2 位作者
谢娜
唐兰
李璟
《教育科学论坛》
2024年第1期76-80,共5页
学生心理健康问题日益突出,学校日常心理健康教育不能完全满足学生心理多样化的需求。自助式心理支持服务项目在“育人育心,自主助人”工作理念下运行,具有学科情境、多维度的认知、师生主导设计、传统与信息技术的融合、动态建设的过...
学生心理健康问题日益突出,学校日常心理健康教育不能完全满足学生心理多样化的需求。自助式心理支持服务项目在“育人育心,自主助人”工作理念下运行,具有学科情境、多维度的认知、师生主导设计、传统与信息技术的融合、动态建设的过程、学科素养培养指向六大特征,遵循“理念—设施—情境—资源—数据—制度”六位一体的基本运行范式,能促进学生全面而有差异的健康发展,对学校防范心理安全风险也有较好的作用。
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关键词
心理
健康发展
自助式
心理
支持
服务
项目
中学生
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职称材料
养老机构老年人心理社会支持服务需求Kano属性及影响因素分析
被引量:
6
3
作者
刘晓楚
顾立
+1 位作者
鞠梅
张润
《重庆医学》
CAS
2021年第9期1586-1590,共5页
目的探讨养老机构老年人心理社会支持服务需求属性及其影响因素。方法于2019年2-6月抽取四川省27家养老机构内773名老年人为调查对象,采用一般资料调查表、孤独感量表(ULS-8)、社会网络量表(LSNS)及自制养老机构老年人心理社会支持服务...
目的探讨养老机构老年人心理社会支持服务需求属性及其影响因素。方法于2019年2-6月抽取四川省27家养老机构内773名老年人为调查对象,采用一般资料调查表、孤独感量表(ULS-8)、社会网络量表(LSNS)及自制养老机构老年人心理社会支持服务需求卡诺(Kano)属性问卷进行调查。结果在改进Kano模型细分下,11项心理社会支持服务可以划分为2项比较必备型需求(M1),4项期望型需求(O),1项不太魅力型需求(A3),4项无差异型需求(I);因子分析结果显示,机构老年人的心理社会支持服务需求可以划分为心理抚慰需求、支持保障需求、互助参与需求3种属性特征;多元线性逐步回归结果显示,孤独感、功能性共患病指数、年龄是老年人心理抚慰需求的主要影响因素,每月机构照护费用、退休前职业、文化程度是老年人支持保障需求的主要影响因素,每月机构照护费用、户口所在地、文化程度、年龄是老年人互助参与需求的主要影响因素。结论本研究中养老机构老年人有较高的心理社会支持服务需求,机构应注意在对老年人的心理社会服务需求进行属性划分的基础上进行服务需求的针对性满足。
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关键词
养老机构
老年人
心理
社会
支持
服务
需求属性
KANO模型
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职称材料
题名
心理支持服务的社会工作实践模式探索
1
作者
许子婵
方香廷
仇兵奎
机构
晋中学院公共管理学院
内蒙古工业大学人文学院
出处
《晋中学院学报》
2016年第1期82-85,共4页
文摘
心理支持服务是社会工作领域的重要方法之一,是从专业的角度介入个体心理,针对个体心理出现的无助、无能的状态,情绪上产生焦虑、抑郁和恐惧的状态,以及情感上表现出无支撑和无依靠,陷入孤独的状态,给予专业的治疗和康复,使其保持心理健康的主要支持系统。本次研究选取癌症患者及家庭作为服务对象,针对癌症患者身体和心理的需求,从社会工作的实务性特征入手,探索心理支持服务在社会工作领域的应用。
关键词
心理
支持
服务
社会工作实践
情绪疏导
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
中学生自助式心理支持服务项目的价值意蕴与建构方法——以成都市第十八中学为例
被引量:
1
2
作者
谢江林
陈棡
谢娜
唐兰
李璟
机构
成都市第十八中学校
出处
《教育科学论坛》
2024年第1期76-80,共5页
基金
成都市教育科研规划课题“疫情背景下师生自助式心理支持服务的项目设计及应用研究”成果(CY2022Y003)
文摘
学生心理健康问题日益突出,学校日常心理健康教育不能完全满足学生心理多样化的需求。自助式心理支持服务项目在“育人育心,自主助人”工作理念下运行,具有学科情境、多维度的认知、师生主导设计、传统与信息技术的融合、动态建设的过程、学科素养培养指向六大特征,遵循“理念—设施—情境—资源—数据—制度”六位一体的基本运行范式,能促进学生全面而有差异的健康发展,对学校防范心理安全风险也有较好的作用。
关键词
心理
健康发展
自助式
心理
支持
服务
项目
中学生
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
养老机构老年人心理社会支持服务需求Kano属性及影响因素分析
被引量:
6
3
作者
刘晓楚
顾立
鞠梅
张润
机构
四川省泸州市人民医院护理部
西南医科大学药学院
西南医科大学护理学院
出处
《重庆医学》
CAS
2021年第9期1586-1590,共5页
基金
国家社会科学基金项目(16XSH017)
四川省科技厅项目(2014TSX-0176)
四川省泸州市科技局科技计划项目(2020-RCM-67)。
文摘
目的探讨养老机构老年人心理社会支持服务需求属性及其影响因素。方法于2019年2-6月抽取四川省27家养老机构内773名老年人为调查对象,采用一般资料调查表、孤独感量表(ULS-8)、社会网络量表(LSNS)及自制养老机构老年人心理社会支持服务需求卡诺(Kano)属性问卷进行调查。结果在改进Kano模型细分下,11项心理社会支持服务可以划分为2项比较必备型需求(M1),4项期望型需求(O),1项不太魅力型需求(A3),4项无差异型需求(I);因子分析结果显示,机构老年人的心理社会支持服务需求可以划分为心理抚慰需求、支持保障需求、互助参与需求3种属性特征;多元线性逐步回归结果显示,孤独感、功能性共患病指数、年龄是老年人心理抚慰需求的主要影响因素,每月机构照护费用、退休前职业、文化程度是老年人支持保障需求的主要影响因素,每月机构照护费用、户口所在地、文化程度、年龄是老年人互助参与需求的主要影响因素。结论本研究中养老机构老年人有较高的心理社会支持服务需求,机构应注意在对老年人的心理社会服务需求进行属性划分的基础上进行服务需求的针对性满足。
关键词
养老机构
老年人
心理
社会
支持
服务
需求属性
KANO模型
Keywords
pension institutions
aged
psychosocial support services
demand attribute
Kano model
分类号
R195.4 [医药卫生—卫生统计学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心理支持服务的社会工作实践模式探索
许子婵
方香廷
仇兵奎
《晋中学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
中学生自助式心理支持服务项目的价值意蕴与建构方法——以成都市第十八中学为例
谢江林
陈棡
谢娜
唐兰
李璟
《教育科学论坛》
2024
1
下载PDF
职称材料
3
养老机构老年人心理社会支持服务需求Kano属性及影响因素分析
刘晓楚
顾立
鞠梅
张润
《重庆医学》
CAS
2021
6
下载PDF
职称材料
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