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高校心理学实验室建设存在的问题及发展对策
被引量：
15
1
作者
姜子云
钱小莉
《扬州大学学报（高教研究版）》
2008年第6期87-89,共3页
心理学实验室的建设刚起步,其发展滞后于心理学专业的发展,且存在实验室模式雷同、实验教学师资力量短缺等问题。要加大资金投入,加强实验队伍建设,推进实验教学改革,建设有自身特色的心理学实验室。
关键词
心理学
实验室
心理学
实验室
建设
心理
测评系统
下载PDF
职称材料
师范教育体制转轨期本科心理学实验室的建设与改革
被引量：
2
2
作者
严由伟
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第2期164-167,共4页
面对当前教师教育体制的重要变革,高等师范院校心理学实验室建设的原有水平已经不能适应我国教师教育体制的新形势需要。在实验室的建设宗旨、发展方向、结构布局、管理机制、实验内容、实验方法、考核方式、实验教师专业成长等各个方面...
面对当前教师教育体制的重要变革,高等师范院校心理学实验室建设的原有水平已经不能适应我国教师教育体制的新形势需要。在实验室的建设宗旨、发展方向、结构布局、管理机制、实验内容、实验方法、考核方式、实验教师专业成长等各个方面,都必须做出相应的调整和改革。心理学实验室新的一轮建设与改革势在必行。
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关键词
师范院校
教师教育
心理学
实验室
建设
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职称材料
教师教育体制的构建与心理学实验室建设
3
作者
严由伟
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2005年第6期44-47,共4页
教师教育体制的改革研究，在全国教育界构建起了一套崭新的话语。这套活语让人们看到中国教师教育已经或即将发生的一次重大变化。然而，从理论探索到现实的体制模式中，我们并没有看到心理学者的话语权。教师教育研究领域出现了心理学...
教师教育体制的改革研究，在全国教育界构建起了一套崭新的话语。这套活语让人们看到中国教师教育已经或即将发生的一次重大变化。然而，从理论探索到现实的体制模式中，我们并没有看到心理学者的话语权。教师教育研究领域出现了心理学者的缺位以及心理学知识的缺失，甚至国内有的综合性高校不设心理学实验室便宣告成立了教师（教育）学院。难道教师教育真的可以忽视心理学的实验与洲练吗？传统的心理学实验室还能适应新的教师教育体制的要求吗？作为一名心理学工作者，拟就教师教育体制的构建与心理学实验室建设的有关问题提出几点个人看法。
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关键词
教师教育体制
心理学
实验室
建设
综合性高校
素质教育
师范教育
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职称材料
题名
高校心理学实验室建设存在的问题及发展对策
被引量：
15
1
作者
姜子云
钱小莉
机构
扬州大学教育科学学院
出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2008年第6期87-89,共3页
文摘
心理学实验室的建设刚起步,其发展滞后于心理学专业的发展,且存在实验室模式雷同、实验教学师资力量短缺等问题。要加大资金投入,加强实验队伍建设,推进实验教学改革,建设有自身特色的心理学实验室。
关键词
心理学
实验室
心理学
实验室
建设
心理
测评系统
Keywords
psychological laboratory
construction of psychological laboratory
system of psychological assessment
分类号
G482 [文化科学—教育学]
B84 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
师范教育体制转轨期本科心理学实验室的建设与改革
被引量：
2
2
作者
严由伟
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第2期164-167,共4页
基金
福建师范大学基础教育与教师教育研究中心专项课题资助
文摘
面对当前教师教育体制的重要变革,高等师范院校心理学实验室建设的原有水平已经不能适应我国教师教育体制的新形势需要。在实验室的建设宗旨、发展方向、结构布局、管理机制、实验内容、实验方法、考核方式、实验教师专业成长等各个方面,都必须做出相应的调整和改革。心理学实验室新的一轮建设与改革势在必行。
关键词
师范院校
教师教育
心理学
实验室
建设
Keywords
normal institutions
teacher education
psychological laboratory construction
分类号
G482 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师教育体制的构建与心理学实验室建设
3
作者
严由伟
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2005年第6期44-47,共4页
文摘
教师教育体制的改革研究，在全国教育界构建起了一套崭新的话语。这套活语让人们看到中国教师教育已经或即将发生的一次重大变化。然而，从理论探索到现实的体制模式中，我们并没有看到心理学者的话语权。教师教育研究领域出现了心理学者的缺位以及心理学知识的缺失，甚至国内有的综合性高校不设心理学实验室便宣告成立了教师（教育）学院。难道教师教育真的可以忽视心理学的实验与洲练吗？传统的心理学实验室还能适应新的教师教育体制的要求吗？作为一名心理学工作者，拟就教师教育体制的构建与心理学实验室建设的有关问题提出几点个人看法。
关键词
教师教育体制
心理学
实验室
建设
综合性高校
素质教育
师范教育
分类号
B844.3 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G451.1 [哲学宗教—心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校心理学实验室建设存在的问题及发展对策
姜子云
钱小莉
《扬州大学学报（高教研究版）》
2008
15
下载PDF
职称材料
2
师范教育体制转轨期本科心理学实验室的建设与改革
严由伟
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
3
教师教育体制的构建与心理学实验室建设
严由伟
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2005
0
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职称材料
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