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立体构筑,群策群力,“五大”体系护航中小学生心理健康——访河南省平顶山市教体局副局长尹卫东 被引量:1
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作者 黄偲聪 何妍 《中小学心理健康教育》 2024年第6期4-8,共5页
近年来,我国青少年心理健康问题越来越引发社会关注,一些青少年出现焦虑、抑郁等情绪,严重影响了生活和学业,个别甚至发展成精神疾病。2023年初,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,再次明确了学校、... 近年来,我国青少年心理健康问题越来越引发社会关注,一些青少年出现焦虑、抑郁等情绪,严重影响了生活和学业,个别甚至发展成精神疾病。2023年初,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,再次明确了学校、家庭和社会各自在协同育人过程中的职责定位。学校是青少年的重要成长环境,心理健康教育是素质教育的重要内容,构建全方位、多渠道、既分工明确又互相配合的心理健康教育服务体系,是进一步加强中小学生心理健康教育的客观要求,对加强和改进新时代学生心理健康工作具有重要意义。 展开更多
关键词 心理健康教育服务体系 机制建设 危机干预 家校协同 专访
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完善高校心理健康教育服务体系的策略分析 被引量:4
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作者 俞海侠 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2012年第3期48-50,共3页
完善高校心理健康教育服务体系具有重要意义。完善高校心理健康教育服务体系的具体策略,应该从制度保障、资源支持、心理服务、监管评估、科学研究五个层面进行分析。
关键词 策略 心理健康教育服务体系 高校
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构建区域性学校心理健康服务体系的设想
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作者 邹佳帅 《今日南国(理论创新版)》 2010年第2期19-20,共2页
本文结合无锡市开展区域性心理健康教育服务体系的实践活动,探讨了构建区域性心理健康教育服务体系的几点做法,并提出了区域性开展心理健康教育的进一步设想。
关键词 区域性 心理健康教育服务体系 “心指委”
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外滩学区心理健康教育服务体系—体化建设探析
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作者 崔文倩 《现代教学》 2020年第22期56-58,共3页
近年来,心理健康教育服务体系建设成为中小学心理健康教育工作的重中之重。外滩学区立足实际情况,依托心理健康教育活动、咨询服务、教学辐射等路径,小学、初中、高中三个学段联合实施心理健康教育,实现资源共享、师资互补与教研互助,... 近年来,心理健康教育服务体系建设成为中小学心理健康教育工作的重中之重。外滩学区立足实际情况,依托心理健康教育活动、咨询服务、教学辐射等路径,小学、初中、高中三个学段联合实施心理健康教育,实现资源共享、师资互补与教研互助,成为学区一大品牌特色,提升了学校心理健康教育实效。 展开更多
关键词 外滩学区 心理健康教育服务体系 一体化建设
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“三网合一”,构建区域中小学心理健康教育服务体系——以上海市普陀区为例
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作者 王萍 严芳 《现代教学》 2019年第8期9-13,共5页
心理健康教育的水平,直接关系到学生健全人格的培养,对学生学习成绩、道德养成、人际交往、社会融入等都有具有直接而深远的影响。上海市普陀区积极探索构建区域心理健康教育服务体系,通过明晰职责,架构区域心理健康教育的组织管理网络... 心理健康教育的水平,直接关系到学生健全人格的培养,对学生学习成绩、道德养成、人际交往、社会融入等都有具有直接而深远的影响。上海市普陀区积极探索构建区域心理健康教育服务体系,通过明晰职责,架构区域心理健康教育的组织管理网络;多措并举,优化心理健康教育服务实施网络;专业支持,建立心理健康教育服务体系的质量保障网络,实现“三网合一”,不断强化区域心理健康教育服务功能,建设高效高质的区域心理健康教育服务体系。 展开更多
关键词 区域 心理健康教育服务体系 三网合一
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新时期大学生心理健康教育服务体系构建研究 被引量:6
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作者 苏醒 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2018年第4期72-74,共3页
十九大精神内涵体系,辅以《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》对心理育人体系提出的新要求,为新时代大学生心理健康教育服务体系的构建提供了全新的工作思路,具有指导性意义。坚持社会主义核心价值体系,将培育和践行社会主义核心... 十九大精神内涵体系,辅以《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》对心理育人体系提出的新要求,为新时代大学生心理健康教育服务体系的构建提供了全新的工作思路,具有指导性意义。坚持社会主义核心价值体系,将培育和践行社会主义核心价值观与心理健康教育相结合;注重校园文化建设,不断提升学生的获得感和幸福感;坚持以教师和学生为中心,打造心理健康教育课程新体系、完善师资队伍建设;遵循五大发展理念,动态监测大学生心理健康档案;以和谐稳定为前提,完善高校心理健康防控体系。 展开更多
关键词 习近平新时代新思想 心理育人体系 大学生心理健康教育服务体系
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