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文化与文化研究 |
陆扬
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《文化艺术研究》
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2010 |
2
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2
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言语教学与文学教育的分立——论母语教育目的二元分化的必然趋势 |
陈顺森
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《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》
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2001 |
1
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3
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班主任，精神的引领者和传递者 |
吴春生
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《现代教育论丛》
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2007 |
0 |
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4
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心灵的探索者——庆祝阮镜清教授从事教学和科学研究60周年 |
莫雷
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
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1990 |
0 |
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5
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论音乐过化存神之妙用 |
陈丽娟
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《黄河之声》
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2011 |
1
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6
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关于“教育艺术更名的讨论” |
陈少祥
高尔咸
覃桂基
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《教育艺术》
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1994 |
0 |
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7
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儿童美术素养培育初探 |
郑亚娜
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《广西教育》
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2003 |
0 |
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纽曼博雅教育理念探析 |
杨丽
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《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
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2019 |
0 |
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