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情感寄托、地方性知识与传统农具的延续——以云南德宏少数民族传统稻作农具为例
被引量:
5
1
作者
王荧
杜何琪
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2022年第3期73-80,共8页
在机械化和工业化的持续压力下,少数民族传统农具在现代社会中究竟能否生存下来,成为了学术界重点关注的问题。通过对云南省德宏地区少数民族传统稻作农具的观察和研究发现:传统农具因其承载了人们的情感寄托从而在现代社会中生存了下...
在机械化和工业化的持续压力下,少数民族传统农具在现代社会中究竟能否生存下来,成为了学术界重点关注的问题。通过对云南省德宏地区少数民族传统稻作农具的观察和研究发现:传统农具因其承载了人们的情感寄托从而在现代社会中生存了下来。具体而言,传统农具分别承载了少数民族人民对祖先的追思之情、对共同记忆的怀念之情,以及对大自然馈赠的感恩敬畏之情,这三种情感与农具融为一体,成为德宏地区少数民族的地方性知识。正是由于这种长期以来形成的文化和地方性知识,使得传统稻作农具在现代社会中保留了下来。这一研究结论表明,附着在传统农具背后的文化和地方性知识不会随着现代化而消逝,反而成为民俗和农业遗产传承与发展的重要因素。
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关键词
情感寄托
地方性知识
传统农具
历史延续
德宏
少数民族
原文传递
德宏少数民族双语教学研究
被引量:
1
2
作者
王丽娟
岳小艾
《德宏师范高等专科学校学报》
2014年第4期61-64,60,共4页
【摘要】德宏双语教学早在20世纪50年代在德宏农村民族小学普遍实行.双语教学帮助少数民族学生克服语言障碍,激发了少数民族学生学习科学文化知识的积极性,为少数民族教育的发展和培养少数民族干部作出了极大的贡献。本文以德宏州双...
【摘要】德宏双语教学早在20世纪50年代在德宏农村民族小学普遍实行.双语教学帮助少数民族学生克服语言障碍,激发了少数民族学生学习科学文化知识的积极性,为少数民族教育的发展和培养少数民族干部作出了极大的贡献。本文以德宏州双语教学的现状作为研究对象,重点探析德宏州双语教学中存在问题,并提出相应对策,为有关部门科学决策提供参考。
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关键词
德宏
少数民族
双语教学
特点
困境
对策
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职称材料
德宏世居少数民族的经典歌曲
3
作者
王宁莲
《德宏师范高等专科学校学报》
2013年第3期110-112,共3页
德宏世居少数民族与整个中华民族一脉相承,他们拥有大量的、极其丰富的民族歌曲。这些民族歌曲。同样承载着德宏世居少数民族文化的内涵,也是民族精神与情感的一种载体,具有民族精神的凝聚力和向心力。各民族爱唱自己的歌,更爱唱民...
德宏世居少数民族与整个中华民族一脉相承,他们拥有大量的、极其丰富的民族歌曲。这些民族歌曲。同样承载着德宏世居少数民族文化的内涵,也是民族精神与情感的一种载体,具有民族精神的凝聚力和向心力。各民族爱唱自己的歌,更爱唱民族的歌,一首首民族歌曲广为传唱,成为经典。
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关键词
德宏
少数民族
民族
歌曲
文化内涵
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职称材料
保护德宏少数民族民间音乐传承人的重要性与紧迫性
被引量:
1
4
作者
钟小勇
《北方音乐》
2014年第7期25-25,共1页
云南德宏地处云南西部边疆地区,傣族、景颇族、德昂族、阿昌族、傈僳族五个少数民族世居于此。各民族都有着丰富的传统民族民间非物质音乐文化,一直以来这些非物质文化都是通过口传心授的方式进行传承。因而,各民族民间音乐传承人对...
云南德宏地处云南西部边疆地区,傣族、景颇族、德昂族、阿昌族、傈僳族五个少数民族世居于此。各民族都有着丰富的传统民族民间非物质音乐文化,一直以来这些非物质文化都是通过口传心授的方式进行传承。因而,各民族民间音乐传承人对于本民族传统音乐的传承与保护具有非常重要的作用。文章试图就当前保护德宏少数民族民间音乐传承人的重要性与紧迫性进行论述,以便引起当地人民和相关政府部门的重视。
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关键词
保护
德宏
少数民族
音乐传承人
重要性
紧迫性
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职称材料
题名
情感寄托、地方性知识与传统农具的延续——以云南德宏少数民族传统稻作农具为例
被引量:
5
1
作者
王荧
杜何琪
机构
南京农业大学中华农业文明研究院
南京农业大学马克思主义学院
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2022年第3期73-80,共8页
基金
江苏省社科基金“江苏大运河沿岸地区饮食文化遗产研究”(20LSB002)。
文摘
在机械化和工业化的持续压力下,少数民族传统农具在现代社会中究竟能否生存下来,成为了学术界重点关注的问题。通过对云南省德宏地区少数民族传统稻作农具的观察和研究发现:传统农具因其承载了人们的情感寄托从而在现代社会中生存了下来。具体而言,传统农具分别承载了少数民族人民对祖先的追思之情、对共同记忆的怀念之情,以及对大自然馈赠的感恩敬畏之情,这三种情感与农具融为一体,成为德宏地区少数民族的地方性知识。正是由于这种长期以来形成的文化和地方性知识,使得传统稻作农具在现代社会中保留了下来。这一研究结论表明,附着在传统农具背后的文化和地方性知识不会随着现代化而消逝,反而成为民俗和农业遗产传承与发展的重要因素。
关键词
情感寄托
地方性知识
传统农具
历史延续
德宏
少数民族
Keywords
emotional sustenance
local knowledge
traditional farm tools
historical continuity
Dehong minority
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
原文传递
题名
德宏少数民族双语教学研究
被引量:
1
2
作者
王丽娟
岳小艾
机构
德宏师范高等专科学校中文系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2014年第4期61-64,60,共4页
文摘
【摘要】德宏双语教学早在20世纪50年代在德宏农村民族小学普遍实行.双语教学帮助少数民族学生克服语言障碍,激发了少数民族学生学习科学文化知识的积极性,为少数民族教育的发展和培养少数民族干部作出了极大的贡献。本文以德宏州双语教学的现状作为研究对象,重点探析德宏州双语教学中存在问题,并提出相应对策,为有关部门科学决策提供参考。
关键词
德宏
少数民族
双语教学
特点
困境
对策
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
德宏世居少数民族的经典歌曲
3
作者
王宁莲
机构
德宏师范高等专科学校艺术系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2013年第3期110-112,共3页
文摘
德宏世居少数民族与整个中华民族一脉相承,他们拥有大量的、极其丰富的民族歌曲。这些民族歌曲。同样承载着德宏世居少数民族文化的内涵,也是民族精神与情感的一种载体,具有民族精神的凝聚力和向心力。各民族爱唱自己的歌,更爱唱民族的歌,一首首民族歌曲广为传唱,成为经典。
关键词
德宏
少数民族
民族
歌曲
文化内涵
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
保护德宏少数民族民间音乐传承人的重要性与紧迫性
被引量:
1
4
作者
钟小勇
机构
德宏师范专科学校
出处
《北方音乐》
2014年第7期25-25,共1页
文摘
云南德宏地处云南西部边疆地区,傣族、景颇族、德昂族、阿昌族、傈僳族五个少数民族世居于此。各民族都有着丰富的传统民族民间非物质音乐文化,一直以来这些非物质文化都是通过口传心授的方式进行传承。因而,各民族民间音乐传承人对于本民族传统音乐的传承与保护具有非常重要的作用。文章试图就当前保护德宏少数民族民间音乐传承人的重要性与紧迫性进行论述,以便引起当地人民和相关政府部门的重视。
关键词
保护
德宏
少数民族
音乐传承人
重要性
紧迫性
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情感寄托、地方性知识与传统农具的延续——以云南德宏少数民族传统稻作农具为例
王荧
杜何琪
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2022
5
原文传递
2
德宏少数民族双语教学研究
王丽娟
岳小艾
《德宏师范高等专科学校学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
德宏世居少数民族的经典歌曲
王宁莲
《德宏师范高等专科学校学报》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
保护德宏少数民族民间音乐传承人的重要性与紧迫性
钟小勇
《北方音乐》
2014
1
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职称材料
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