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基于微信平台的微课程开发模式研究 被引量：8
1
作者 杨芬红 蒋雯音 《中国教育信息化》 2016年第22期75-78,共4页
微课近几年发展非常迅速,国内各类微课大赛更促使微课热不断升温。但很多教师对微课的应用注重比赛层面,轻教学实践,原因之一是缺少一种低门槛的微课平台。文章首先使用观察法和总结法调研微信支持下的15个优秀微课平台的运行情况,从内... 微课近几年发展非常迅速,国内各类微课大赛更促使微课热不断升温。但很多教师对微课的应用注重比赛层面,轻教学实践,原因之一是缺少一种低门槛的微课平台。文章首先使用观察法和总结法调研微信支持下的15个优秀微课平台的运行情况,从内容呈现和配套资源两方面进行研究,在此基础上,设计了基于知识树的微信资源组织模型。然后通过文献查阅,在已有的微课开发模式基础上,结合微信具有的功能和特性,建构基于微信平台的微课程开发模式,模式中引入知识树资源组织模型和知识地图导航。该模式为教师设计微信平台支持下的微课程提供理论依据和模式参考。 展开更多
关键词 微信 微课开发模式
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基于校企合作的高职专业英语微课开发的必要性与路径分析 被引量：6
2
作者 雷霞 《河北职业教育》 2017年第5期94-97,共4页
近年来,随着现代信息技术的迅速发展,教学方式也发生了改变,微课的应用推进了教育教学改革。高职会计专业英语是学科专业单一型向多学科融合型转变的典型课程,是集会计课和英语课为一体的课程,通过对高职专业英语微课开发的必要性阐述,... 近年来,随着现代信息技术的迅速发展,教学方式也发生了改变,微课的应用推进了教育教学改革。高职会计专业英语是学科专业单一型向多学科融合型转变的典型课程,是集会计课和英语课为一体的课程,通过对高职专业英语微课开发的必要性阐述,分析会计英语的专业属性特点,提出高职专业英语微课开发应采用校企合作模式,开展基于校企合作的高职专业英语微课开发路径研究,使广大学生受益。 展开更多
关键词 高职会计专业英语 校企合作 微课开发模式与路径
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