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基于校企合作的高职专业英语微课开发的必要性与路径分析
被引量：
6
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摘要
近年来,随着现代信息技术的迅速发展,教学方式也发生了改变,微课的应用推进了教育教学改革。高职会计专业英语是学科专业单一型向多学科融合型转变的典型课程,是集会计课和英语课为一体的课程,通过对高职专业英语微课开发的必要性阐述,分析会计英语的专业属性特点,提出高职专业英语微课开发应采用校企合作模式,开展基于校企合作的高职专业英语微课开发路径研究,使广大学生受益。
作者
雷霞
机构地区
湖南理工职业技术学院
出处
《河北职业教育》
2017年第5期94-97,共4页
Hebei Vocational Education
关键词
高职会计专业英语
校企合作
微课开发模式与路径
分类号
G434 [文化科学—教育学]
H319.3 [文化科学—教育技术学]
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