影片教学法在商务谈判课程中的应用 被引量：4

1

作者 张黎 《现代商贸工业》 2014年第22期138-139,共2页

随着中国和国际的接轨,企业对具有一定对外谈判技能的人员需求量也在不断的增加。为了应对社会的需要,目前很多高校都在开设《国际商务谈判》这门课程,但是由于该门课程是实践性比较强的一门课,光靠教师在课堂上传授理论知识是远远不够... 随着中国和国际的接轨,企业对具有一定对外谈判技能的人员需求量也在不断的增加。为了应对社会的需要,目前很多高校都在开设《国际商务谈判》这门课程,但是由于该门课程是实践性比较强的一门课,光靠教师在课堂上传授理论知识是远远不够的。在教学过程中运用影片教学法可以让学生在课堂上能体验现实的谈判场景,提高自身谈判技能,增强他们将来就业的竞争力,这在高校毕业生就业形势越来越严峻的当前更凸显其重要性。 展开更多

关键词 国际商务谈判 影片教学 引导 点评

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谈影片教学在英语教学中的作用 被引量：2

2

作者 李宁莹 《卫生职业教育》 2005年第4期53-55,共3页

任何教学都需要一定的教学媒体进行辅助.在英语教学中,笔者通过多年的教学实践认为:将英文影片引进英语课堂,进而辅助教学,是可行并且可取的.在这一点上,笔者有以下的体会和认知,现试述之.

关键词 影片教学 英语教学 语言刺激 审美教育 中西文 化差异

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谈电影教学在高职英语专业听说课上的应用 被引量：2

3

作者 王敬东 《理论界》 2007年第5期245-246,共2页

高职生的培养目标,决定了平时的英语教学要突出实用性和技能性,这就对培养学生的英语应用能力,尤其是听说能力提出了更高的要求。电影是语言教学的一种十分有效的载体,尤其是在加强学生听说能力的培养方面作用尤为明显。本文探讨了运用... 高职生的培养目标,决定了平时的英语教学要突出实用性和技能性,这就对培养学生的英语应用能力,尤其是听说能力提出了更高的要求。电影是语言教学的一种十分有效的载体,尤其是在加强学生听说能力的培养方面作用尤为明显。本文探讨了运用电影对高职英语专业学生进行听说能力培养的优势,并介绍了几种听说课上运用电影教学的有效方法。 展开更多

关键词 高职英语教学 语言环境 影片教学

原文传递

英文原版影片在英语教学中的优势与局限性 被引量：1

4

作者 郭明雅 《知识经济》 2011年第21期178-178,180,共2页

通过对英文原版影片在教学中优势与局限性的对比,提出了影片教学中需要注意并且改进的一些问题,并指出教师只有在教学中合理地进行教学组织,科学地使用多媒体设备,才能有效地完成影片教学。

关键词 英文原版影片 教学模式 影片教学

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销售管理本科教学方法探索 被引量：1

5

作者 李丽 《产业与科技论坛》 2013年第8期157-158,共2页

销售管理作为市场营销专业的必修课程,同时作为一门实践性、应用性很强的课程,对其教学方法的研究极具现实意义。结合多年教学经验和体会,本文对销售管理课程传统教学方法进行了探讨,并提出教学方法改革的一些有益建议,以期对该课程教... 销售管理作为市场营销专业的必修课程,同时作为一门实践性、应用性很强的课程,对其教学方法的研究极具现实意义。结合多年教学经验和体会,本文对销售管理课程传统教学方法进行了探讨,并提出教学方法改革的一些有益建议,以期对该课程教学实践的提高提供一些参考。 展开更多

关键词 销售管理 教学方法 影片教学 游戏教学

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影片教学法在高职院校证券类专业实务课程教学中的应用 被引量：1

6

作者 刘华富 《北京经济管理职业学院学报》 2016年第1期58-61,共4页

证券营销实务是高职院校证券类专业的必修课程,由于实践性强,纯粹的理论教学很难达到教学目的。影片教学法以生动的视觉媒体为载体,可以激发学生学习积极性,适合高职院校学生接受新事物的特点。该文以证券营销实务导入课堂为例,展示影... 证券营销实务是高职院校证券类专业的必修课程,由于实践性强,纯粹的理论教学很难达到教学目的。影片教学法以生动的视觉媒体为载体,可以激发学生学习积极性,适合高职院校学生接受新事物的特点。该文以证券营销实务导入课堂为例,展示影片教学法的应用,探讨影片教学法在证券营销实务课堂中的可行性、应用特点及对教师的要求,对丰富教学手段,提高该专业的教学水平具有重要意义。 展开更多

关键词 影片教学 证券营销 应用

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讲授“难片”

7

作者 保罗·麦克尤恩 吉晓倩(译) 《世界电影》 CSSCI 北大核心 2010年第2期47-53,共7页

导言 （保罗·麦克尤恩） 对于电影与传媒研究协会的几乎所有成员来说，授课是他们每日工作的核心，然而我们用于讨论如何讲授电影的时间却少得惊人。当然，在我们任职的机构中，授课的地位次于研究。但即使那些主要从事人文教学... 导言 （保罗·麦克尤恩） 对于电影与传媒研究协会的几乎所有成员来说，授课是他们每日工作的核心，然而我们用于讨论如何讲授电影的时间却少得惊人。当然，在我们任职的机构中，授课的地位次于研究。但即使那些主要从事人文教学的人也没有太多机会就影片教学交换看法。 展开更多

关键词 讲授 传媒研究 影片教学 人文教学 电影 授课

原文传递

合理运用多种教学手段 提高工程图学教学质量

8

作者 王延周 《大学教育科学》 2003年第4期50-51,共2页

为适应新形势,工程图学无论是从内容还是从教学手段方面,都进行了大量改革。用计算机多媒体辅助教学,是工程图学教学改革的发展方向。但教学过程中全部采用计算机多媒体辅助教学,不一定能提高教学质量。我们必须根据教学内容灵活选用最... 为适应新形势,工程图学无论是从内容还是从教学手段方面,都进行了大量改革。用计算机多媒体辅助教学,是工程图学教学改革的发展方向。但教学过程中全部采用计算机多媒体辅助教学,不一定能提高教学质量。我们必须根据教学内容灵活选用最佳教学手段,使各教学手段各展其长,相辅相成,才能提高工程图学的教学质量。 展开更多

关键词 工程图学 教学质量 教学手段 电视教学 多媒体辅助教学 投影片教学 挂图教学 模型教学 教学模式

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利用原声电影进行大学英语教学的不足与对策 被引量：11

9

作者 刘伯茹 《电影评介》 北大核心 2006年第12期77-78,共2页

英语原声电影作为大学英语学习的辅助手段固然有其特殊的情境优势,但由于影片中的语言以俚语甚至脏话为主体, 鱼龙混杂,有许多不适合于教学的内容,也有部分影片以动作与情节取胜,语言份量较少,因此,以电影作为教学的辅助手段中教师选材... 英语原声电影作为大学英语学习的辅助手段固然有其特殊的情境优势,但由于影片中的语言以俚语甚至脏话为主体, 鱼龙混杂,有许多不适合于教学的内容,也有部分影片以动作与情节取胜,语言份量较少,因此,以电影作为教学的辅助手段中教师选材与剪辑作用不可忽视,同时要重视学生的参与活动,以作为影片学习的必要巩固手段。 展开更多

关键词 建构学习 影片辅助教学 副语言

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用经典影视片段设计教学主线的创新尝试——以“氯化钠的专题复习”为例 被引量：5

10

作者 缪徐 徐莹 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第9期39-41,共3页

以“氯化钠的专题复习”为例，论述了经典影视片段在初中化学复习课中的运用，并从教学主线的确立和教学内容的取舍、电影片段的呈现和教学情境的运用2个角度，对课堂教学的设计和实施进行了反思。

关键词 电影片段教学主线 教学情境 氯化钠 教学体会

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运用英文电影片段进行英语听说教学的研究 被引量：5

11

作者 李国云 《吉林省教育学院学报》 2010年第9期74-76,共3页

本文分析了大学英语听说教学的现状,对比了传统英语听力教学与运用英文电影片段教学的优、缺点,论述了英文电影片段教学的选材标准及教学方法以及电影片段教学的意义。

关键词 英语听说 英文电影片段教学

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CBI理念与电影片段教学在高职英语教学中的应用 被引量：3

12

作者 吴筱明 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第16期49-51,共3页

本文认为，CBI理念是基于某种主题或某个专业进行外语教学的一种理念；英语电影作为英语语言与文化的统一体，为CBI理念的应用提供了极具灵活性与伸缩性的操作平台。将电影片段引入高职英语教学，能调动学生学习积极性，营造轻松、积极... 本文认为，CBI理念是基于某种主题或某个专业进行外语教学的一种理念；英语电影作为英语语言与文化的统一体，为CBI理念的应用提供了极具灵活性与伸缩性的操作平台。将电影片段引入高职英语教学，能调动学生学习积极性，营造轻松、积极互动的课堂氛围，促进学生的英语应用能力的提高。 展开更多

关键词 CBI理念 电影片段教学 英语应用能力

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CBI理念与电影片段教学在高职英语教学中的应用 被引量：1

13

作者 吴筱明 《湖北广播电视大学学报》 2008年第3期24-25,共2页

CBI理念是基于某种主题或某个学科进行外语教学的一种理念,英语电影作为英语语言与文化的统一体,为CBI理念的应用提供了极具灵活性与伸缩性的操作平台。将电影片段引入高职英语教学,能调动学生学习积极性,营造轻松、积极互动的课堂氛围... CBI理念是基于某种主题或某个学科进行外语教学的一种理念,英语电影作为英语语言与文化的统一体,为CBI理念的应用提供了极具灵活性与伸缩性的操作平台。将电影片段引入高职英语教学,能调动学生学习积极性,营造轻松、积极互动的课堂氛围,促进学生的英语应用能力的提高,为高职英语教学课堂模式改革提供参考。 展开更多

关键词 CBI理念 电影片段教学 英语应用能力

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电影片段在小学生同理心课程中的应用 被引量：1

14

作者 李祝敏 《中小学心理健康教育》 2021年第20期39-42,共4页

同理心是学生社会情感发展的重要基础,对个体的发展意义深远。在童年阶段注重学生的同理心培养,有利于学生习得友善、有效的沟通模式,还是立德树人的关键抓手。采用电影片段作为心理课主要情景素材,围绕课程目标巧设问题,能有效地唤醒... 同理心是学生社会情感发展的重要基础,对个体的发展意义深远。在童年阶段注重学生的同理心培养,有利于学生习得友善、有效的沟通模式,还是立德树人的关键抓手。采用电影片段作为心理课主要情景素材,围绕课程目标巧设问题,能有效地唤醒、提高小学生的同理心。本文在实践的基础上总结了电影片段应用于课堂的主要优势和取得成效的关键要素,实践证明,该课程在学生群体中高度受欢迎,课堂效果显著。 展开更多

关键词 同理心课程 社会情感发展 电影片段教学 小学生

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电影片段教学与航海类专业学生人文精神培养 被引量：1

15

作者 韩晓娜 《航海教育研究》 2016年第4期91-93,共3页

结合教学实践,以影片《海上钢琴师》为例,阐述以电影片段教学实施航海类专业人文精神培养的操作方法和步骤,并给出电影片段教学法应用于航海类专业课堂教学的具体示例。通过合理的课程设计使海洋影片中的人文精神资源充分合理地被利用,... 结合教学实践,以影片《海上钢琴师》为例,阐述以电影片段教学实施航海类专业人文精神培养的操作方法和步骤,并给出电影片段教学法应用于航海类专业课堂教学的具体示例。通过合理的课程设计使海洋影片中的人文精神资源充分合理地被利用,可以有效地实现航海类专业学生的人文精神培养。 展开更多

关键词 电影片段教学法 《海上钢琴师》 情感反思 人文精神 航海教育

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论影片教学法在小学语文中的应用

16

作者 曾巧宜 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第25期138-138,共1页

为了提高小学语文教学的效率，切实培养学生的语文能力，并使其养成良好的学习习惯，影片教学法是一种值得尝试的教学方法。本文从小学语文的影片教学中切入，精心设置教学流程，创设具体生动的各类情景，引发学生的情感体验，从而使学... 为了提高小学语文教学的效率，切实培养学生的语文能力，并使其养成良好的学习习惯，影片教学法是一种值得尝试的教学方法。本文从小学语文的影片教学中切入，精心设置教学流程，创设具体生动的各类情景，引发学生的情感体验，从而使学生深刻地理解语文课程内容。 展开更多

关键词 影片教学法 小学语文

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延伸阅读

17

《财经文摘》 2007年第5期111-111,共1页

《人事成难题，怎么办》；《看电影学销售》；

关键词 《人事成难题 怎么办》 《看电影学销售》 书介 影片教学法 人力资源管理 差异性管理

原文传递