我国普通高校形体舞蹈课程价值分析及改革思考 被引量：10

1

作者 闻慧莲 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第9期95-96,共2页

舞蹈是一门综合艺术,针对我国普通高校大学生的生理和心理特点,形体舞蹈可以改善他们的形体和增强自信心,增强他们的舞台表现能力,增强对美的认识和追求。但是由于教育体制和观念的原因,不少普通高校形体舞蹈课程形同虚设,故而形体舞蹈... 舞蹈是一门综合艺术,针对我国普通高校大学生的生理和心理特点,形体舞蹈可以改善他们的形体和增强自信心,增强他们的舞台表现能力,增强对美的认识和追求。但是由于教育体制和观念的原因,不少普通高校形体舞蹈课程形同虚设,故而形体舞蹈课程的教学改革势在必行。 展开更多

关键词 普通高校 形体舞蹈课程 价值分析 改革

下载PDF 职称材料

高校形体舞蹈课程对女大学生形体塑造影响研究 被引量：4

2

作者 周明娟 《当代体育科技》 2014年第27期140-140,142,共2页

塑造自身形体美是女大学生的天性,而形体舞蹈课程已经在我国众多高校课程设置中脱颖而出,本文详尽阐述了我国高校形体舞蹈课程对女大学生形体塑造的影响、高校形体舞蹈课程对女大学生基本姿态的影响和高校形体舞蹈课程对女大学生身体素... 塑造自身形体美是女大学生的天性,而形体舞蹈课程已经在我国众多高校课程设置中脱颖而出,本文详尽阐述了我国高校形体舞蹈课程对女大学生形体塑造的影响、高校形体舞蹈课程对女大学生基本姿态的影响和高校形体舞蹈课程对女大学生身体素质的影响等进行了深入的探讨和研究。 展开更多

关键词 高校 形体舞蹈课程 女大学生

下载PDF 职称材料

普通高校形体舞蹈课程价值以及改革分析 被引量：4

3

作者 王可 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第11期150-151,共2页

舞蹈是一门集气质、智能、艺能和体能的综合艺术,主要针对我国高校的大学生的心理和生理特点,形体舞蹈可以在一定程度增强大学生的自信心和改善大学生的形体,增强大学生在舞台上的表现能力,促进他们对美的追求和认识.但是,由于教育观念... 舞蹈是一门集气质、智能、艺能和体能的综合艺术,主要针对我国高校的大学生的心理和生理特点,形体舞蹈可以在一定程度增强大学生的自信心和改善大学生的形体,增强大学生在舞台上的表现能力,促进他们对美的追求和认识.但是,由于教育观念和体制的因素,一部分高校的形体舞蹈课程没有很好的落实,形同虚设,所以形体舞蹈课程的改革已经势在必行. 展开更多

关键词 普通高校 形体舞蹈课程 价值 改革

下载PDF 职称材料

高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革研究 被引量：4

4

作者 周宁 《西部素质教育》 2018年第23期132-133,共2页

文章首先阐述了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状,然后提出了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革策略,包括合理设置课程教学目标,完善教学内容;根据学生身体素质条件,进行分组教学;课内外教学相结合;采取"多方位、过程化&q... 文章首先阐述了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状,然后提出了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革策略,包括合理设置课程教学目标,完善教学内容;根据学生身体素质条件,进行分组教学;课内外教学相结合;采取"多方位、过程化"评价方法。 展开更多

关键词 旅游管理专业 形体舞蹈课程 评价方法

下载PDF 职称材料

高校形体舞蹈课程的改革模式研究 被引量：2

5

作者 解冰冰 《尚舞》 2022年第11期98-100,共3页

目前,社会精神文明高度发展,人们对精神层面的追求不断提升。在此背景之下,形体舞蹈课程走入大众视野,并逐渐获得大众青睐。现阶段,形体舞蹈课程作为高校课程之一,在培育大学生审美技能、综合素质等方面发挥着重要的作用。对此,文章分... 目前,社会精神文明高度发展,人们对精神层面的追求不断提升。在此背景之下,形体舞蹈课程走入大众视野,并逐渐获得大众青睐。现阶段,形体舞蹈课程作为高校课程之一,在培育大学生审美技能、综合素质等方面发挥着重要的作用。对此,文章分析了现阶段高校形体舞蹈课程教学现状,探索了高校形体舞蹈课程的改革模式,以期改善高校形体舞蹈课程教学质量。 展开更多

关键词 高校 形体舞蹈课程 改革模式

原文传递

师范院校形体舞蹈课程的美育价值与实施策略 被引量：3

6

作者 汪孝英 《当代体育科技》 2021年第29期249-252,256,共5页

美育因具有育己和潜在育人的双重目标而受到广泛关注,充分挖掘与发挥师范院校现有课程资源的美育价值及作用是落实学校美育工作的有效途径。形体舞蹈因其课程形式、内容的特殊性,对师范生的美育教育具有独特的作用。该文在解读形体舞蹈... 美育因具有育己和潜在育人的双重目标而受到广泛关注,充分挖掘与发挥师范院校现有课程资源的美育价值及作用是落实学校美育工作的有效途径。形体舞蹈因其课程形式、内容的特殊性,对师范生的美育教育具有独特的作用。该文在解读形体舞蹈课程美育价值的基础上,分析了当前形体舞蹈课程实现其美育价值的制约因素,提出了充分发挥师范院校形体舞蹈课程美育功能的策略,以期为社会培养全面发展的师资人才提供思路。 展开更多

关键词 美育 师范院校 形体舞蹈课程 实施策略

下载PDF 职称材料

对高职形体舞蹈课程的思考与教学探讨 被引量：3

7

作者 樊冰 珠海 《南昌高专学报》 2010年第5期133-134,共2页

形体舞蹈课程作为高职院校近年来素质教育课程的一个重要组成部分,对培养学生的职业素质、帮助学生形成良好的职业形象具有重要意义。本文在教学实践的基础上,探讨了适合高职学生实际的教学内容与教学模式。

关键词 高职 形体舞蹈课程 教学内容 教学模式

下载PDF 职称材料

普通高校形体舞蹈训练课程价值分析及改革思考 被引量：2

8

作者 王昭 《冰雪体育创新研究》 2020年第19期73-74,共2页

舞蹈是一门综合艺术,它不仅要求我们气质、智能、艺能还有体能,是专门针对大学生生理和心理特点的一门学科。形体舞蹈不仅可以改善学生形体,还可以大大增强自己的自信,增强大学生在舞台上的张力,促进他们对美的追求和认识。但是,由于教... 舞蹈是一门综合艺术,它不仅要求我们气质、智能、艺能还有体能,是专门针对大学生生理和心理特点的一门学科。形体舞蹈不仅可以改善学生形体,还可以大大增强自己的自信,增强大学生在舞台上的张力,促进他们对美的追求和认识。但是,由于教育观念和体制的因素,各别高校的形体舞蹈课程没有做到真正的落到实处,形同虚设,所以对形体课一定要重视起来,进行改革。 展开更多

关键词 普通高校 形体舞蹈课程 价值 改革

原文传递

高校艺术专业形体舞蹈课程教学改革探究 被引量：1

9

作者 刘峰 王思斯 《大观（论坛）》 2021年第2期62-63,共2页

形体舞蹈课程是高校艺术专业不可缺少的重要科目,它不仅可以锻炼学生的体形和体态,帮助学生塑造完美身形,有助于培养学生的形体美学内涵,提升学生的专业舞蹈基础技能,另外,还能进一步陶冶学生的情操,丰富他们的艺术涵养。因此,需要深入... 形体舞蹈课程是高校艺术专业不可缺少的重要科目,它不仅可以锻炼学生的体形和体态,帮助学生塑造完美身形,有助于培养学生的形体美学内涵,提升学生的专业舞蹈基础技能,另外,还能进一步陶冶学生的情操,丰富他们的艺术涵养。因此,需要深入探究高校形体舞蹈课程现状,并对其中存在的问题进行改革。 展开更多

关键词 形体舞蹈课程 艺术专业 教学改革

原文传递

高职音乐教育专业形体舞蹈课程设置“合理化”对策 被引量：1

10

作者 曹艳 《艺海》 2020年第4期130-131,共2页

形体舞蹈课程的践行,不仅为高职音乐教育专业的形体舞蹈课程设置提出了"合理化"对策,而且为非舞蹈专业学生的形体舞蹈课程设置提供了建议和参考。

关键词 高职音乐教育专业 形体舞蹈课程 合理化对策

下载PDF 职称材料

高校形体舞蹈课程对女大学生形体塑造影响研究

11

作者 徐慧文 《南昌教育学院学报》 2013年第12期179-180,共2页

当前,越来越多的高校学生参与到形体舞蹈的学习当中,高等学校作为培养高素质人才的重要基地,理所当然地成为了塑造形体美,培养高素质人才的基地和摇篮。本文以普通高校形体舞蹈课程设计为研究对象,以福建工程学院形体舞蹈公选课学生为... 当前,越来越多的高校学生参与到形体舞蹈的学习当中,高等学校作为培养高素质人才的重要基地,理所当然地成为了塑造形体美,培养高素质人才的基地和摇篮。本文以普通高校形体舞蹈课程设计为研究对象,以福建工程学院形体舞蹈公选课学生为实验对象,在充分认识女大学生形体的特点和存在的问题的基础上,对高校形体舞蹈课程对女大学生形体塑造影响进行深入分析,为高校开展形体舞蹈课程的计划与实施提供建议和参考。 展开更多

关键词 高校 形体舞蹈课程 女大学生 形体塑造

下载PDF 职称材料

高校艺术教育中形体舞蹈课程现状与对策研究

12

作者 王志红 《戏剧之家》 2014年第15期144-144,146,共2页

随着"科教兴国、人才强国、素质教育"口号的提出,全国各类高等院校开始重视校园文化艺术建设,普及艺术课程推进并营造高雅文明的校园文化,成为高校培养跨世纪的综合性人才的一项重要举措。作为艺术教育之一的舞蹈教育,对开拓... 随着"科教兴国、人才强国、素质教育"口号的提出,全国各类高等院校开始重视校园文化艺术建设,普及艺术课程推进并营造高雅文明的校园文化,成为高校培养跨世纪的综合性人才的一项重要举措。作为艺术教育之一的舞蹈教育,对开拓学生的艺术思维,陶冶情操,培养创造力,传承民族气节,促进学生全面发展有重要的作用。目前,国内一些高校根据社会建设和文化教育事业发展的需要,面对普通文理科大学生新开辟了一门形体与舞蹈类的艺术课程,是值得各类高校推广实施的一项素质教育课程。本文通过走访和问卷形式对部分代表性院校形体舞蹈课的现状进行调查,发现问题并研究如何扬长避短进一步完善高校的形体舞蹈课程建设,培养健康向上、富有朝气的新型人才。 展开更多

关键词 高校 艺术教育 形体舞蹈课程 对策

下载PDF 职称材料

将红色舞蹈运用于普通高校思想政治教育的研究——以《形体与舞蹈》课程为例

13

作者 赵岚 吴勇 《河北画报》 2020年第22期126-127,共2页

红色基因是在我国特殊的革命时期培育和产生的,具有坚定的革命性与鲜明的时代性。红色舞蹈是红色基因的重要组成部分,具有强大的生命力。积极研究如何将红色舞蹈运用于普通高校思想政治教育,有利于完善和发展普通高校大学生的人格,为实... 红色基因是在我国特殊的革命时期培育和产生的,具有坚定的革命性与鲜明的时代性。红色舞蹈是红色基因的重要组成部分,具有强大的生命力。积极研究如何将红色舞蹈运用于普通高校思想政治教育,有利于完善和发展普通高校大学生的人格,为实现中华民族伟大复兴提供精神动能。本文对形体与舞蹈课程中舞蹈教学与思政教育结合的重要性以及运用效果进行分析,了解其中的不足,并针对不足提出相应的对策与建议,探讨符合红色舞蹈融入普通高校人才培养的策略。 展开更多

关键词 红色舞蹈 思想政治教育 形体与舞蹈课程

下载PDF 职称材料

独立学院播音与主持专业舞蹈课程教学方法研究

14

作者 黎敏 陆海成 《兰州教育学院学报》 2013年第6期112-114,共3页

随着素质教育在我国普通高校的不断推进和发展,舞蹈教育课程开始走进大学课堂,也成为了包括播音与主持艺术专业在内的许多专业的辅助课程。然而,播音主持学生学习舞蹈的定位和具体实施的方法是需要我们思考的。

关键词 独立学院 播音主持专业 形体与舞蹈课程 教学方法

下载PDF 职称材料

浅谈形体舞蹈课程对释放大学生负面情绪的积极作用 被引量：2

15

作者 柯玉舟 《音乐时空》 2014年第5期73-73,共1页

形体舞蹈课程的建立对于大学生的心理健康有着积极的作用,形体舞蹈课程主要是通过舞蹈训练、形体塑身以及音乐欣赏等艺术方面对学生进行教育,与以往的思想知识教学有着很大的区别。形体舞蹈课程有利于大学生形象气质、审美能力的培养,... 形体舞蹈课程的建立对于大学生的心理健康有着积极的作用,形体舞蹈课程主要是通过舞蹈训练、形体塑身以及音乐欣赏等艺术方面对学生进行教育,与以往的思想知识教学有着很大的区别。形体舞蹈课程有利于大学生形象气质、审美能力的培养,还能够帮助大学生缓解心理压力、稳定情绪、树立自信,鉴于形体舞蹈课程在大学生心理健康方面有着积极的教育意义,本文主要对形体舞蹈课程如何释放大学生负面情绪进行了探讨。 展开更多

关键词 形体舞蹈课程 大学生 积极作用

下载PDF 职称材料