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浅谈“游乐教学”法的补偿功能
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作者 王淑华 娄艳丽 《现代特殊教育》 2001年第5期32-33,共2页
"游乐教学"法是我们在弱智教学中经常采用的一种方法.这种方法灵活开放,生动活泼.既能充分发挥以学生为主体,以教师为主导的作用,又能使重度弱智儿童在寓教于乐、寓教于趣的教学中,愉快地学会并掌握所学的知识,使身心各方面... "游乐教学"法是我们在弱智教学中经常采用的一种方法.这种方法灵活开放,生动活泼.既能充分发挥以学生为主体,以教师为主导的作用,又能使重度弱智儿童在寓教于乐、寓教于趣的教学中,愉快地学会并掌握所学的知识,使身心各方面得以矫正和补偿. 展开更多
关键词 弱智教学 学习兴趣培养 寓教于乐 教学活动
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