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天体自转和公转问题求解
1
作者 王震海 《高中数理化》 2024年第6期5-6,共2页
天体运动是高中物理的一个重要部分,也是历年高考的热点内容,已经成为一类具有代表性的物理模型题.本文将围绕天体运动中的自转和公转问题,对天体运动模型进行梳理.1理解天体运动的基本概念在天体运动中,我们需要理解一些基本的概念,如... 天体运动是高中物理的一个重要部分,也是历年高考的热点内容,已经成为一类具有代表性的物理模型题.本文将围绕天体运动中的自转和公转问题,对天体运动模型进行梳理.1理解天体运动的基本概念在天体运动中,我们需要理解一些基本的概念,如牛顿第二定律、万有引力定律、向心力、角动量守恒定律、机械能守恒定律、开普勒定律等.熟练掌握这些基本概念和定律,是解决天体运动问题的基础. 展开更多
关键词 高中物理 天体运动 热点内容 万有引力定律 牛顿第二定律 机械能守恒定律 开普勒定律 角动量守恒定律
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牛顿万有引力定律的发现渊源——从所谓的开普勒定律到万有引力定律 被引量：6
2
作者 咸世强 《物理》 CAS 1998年第9期557-564,共8页
牛顿创建的万有引力定律与“开普勒定律”之间存在着一定的联系，然而，所谓的“开普勒定律”在前牛顿时代充其量不过是经验性的假设，并未得到普遍承认；而且，对牛顿来说，开普勒的假设没有起到传统上所认为的那种决定性作用．开普勒... 牛顿创建的万有引力定律与“开普勒定律”之间存在着一定的联系，然而，所谓的“开普勒定律”在前牛顿时代充其量不过是经验性的假设，并未得到普遍承认；而且，对牛顿来说，开普勒的假设没有起到传统上所认为的那种决定性作用．开普勒并未证明椭圆轨道定律和面积定律，这种证明是由牛顿本人完成的．牛顿对椭圆轨道定律和面积定律的证明及其创建万有引力定律的卓越成就已录入西方天文学史及物理学史教科书中． 展开更多
关键词 万有引力定律 开普勒定律 力学史
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椭圆轨道上行星绕日运动时间计算 被引量：6
3
作者 赵亮 《大学物理》 北大核心 2007年第12期43-44,共2页
通过分析行星在椭圆轨道上的绕日运动,得到任意两点间的运动时间和运动周期.
关键词 开普勒定律 万有引力定律 圆周运动 周期 曲率半径
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浅谈万有引力定律的发现与创新思维 被引量：6
4
作者 赵诗华 宋彦琦 +1 位作者 程涛 王贇 《大学物理》 北大核心 2013年第4期35-37,52,共4页
通过万有引力定律的发现历史的回顾,探讨了创造性思维的诞生过程以及培养创新思维的教育方法.
关键词 开普勒定律 万有引力定律 微积分 创造性思维
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太阳系中行星椭圆轨道运动的三个常量的探讨
5
作者 唐超 《物理之友》 2024年第1期20-21,共2页
本文从椭圆轨道上绕日运动的行星与太阳的连线在单位时间内扫过的面积出发,推导得出椭圆轨道下与开普勒三定律相关的单位时间内扫过的面积、轨道半长轴三次方与周期二次方的比值、行星运动的机械能三个常量的表达式。
关键词 开普勒定律 面积速率 机械能
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天体运动、万有引力定律核心考点研读 被引量：2
6
作者 张北春 《中学生数理化（高一使用）》 2015年第3期20-23,共4页
《天体运动、万有引力定律》是高中物理的重要章节。主要考点有：开普勒定律、天体运动、万有引力定律、估算天体的质量和密度、揭示天体运行规律等。近几年高考试题中的天体运动问题多为匀速圆周运动模型,大多数试题可直接运用开普勒... 《天体运动、万有引力定律》是高中物理的重要章节。主要考点有：开普勒定律、天体运动、万有引力定律、估算天体的质量和密度、揭示天体运行规律等。近几年高考试题中的天体运动问题多为匀速圆周运动模型,大多数试题可直接运用开普勒第三定律进行分析或计算,有些试题则需运用牛顿第二定律与万有引力定律、＂黄金代换＂等分析计算。下面通过典型例题解读这些核心考点,希望对同学们的学习有所帮助。 展开更多
关键词 天体运动问题 万有引力定律 考点 开普勒第三定律 研读 高考试题 牛顿第二定律 开普勒定律
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开普勒定律的初等推导 被引量：5
7
作者 夏英齐 钱树高 《昆明理工大学学报（自然科学版）》 CAS 1996年第S1期30-33,共4页
国外文献指出，从牛顿力学导出开普勒行星运动第一与第三定律是颇为“复杂”的，它要用高等数学微积分的复杂运算．本文用初等数学简单地导出了开普勒三定律，特别是第一定律，这在国内外文献中尚未见到．
关键词 行星运动 开普勒定律 牛顿力学 初等数学 切线坐标
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圆锥曲线轨道上行星运动时间计算 被引量：5
8
作者 高翔 《大学物理》 北大核心 2009年第2期47-48,56,共3页
从行星绕日运动的面积速度守恒出发,通过计算行星位矢的掠面面积,得到轨道上任意两点的运动时间及椭圆轨道上的周期.
关键词 圆锥曲线轨道 开普勒定律 有心运动 面积速度 离心率
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应用Udwadia-Kalaba理论对开普勒定律的研究 被引量：5
9
作者 甄圣超 赵韩 +2 位作者 黄康 夏晖 CHEN YeHwa 《中国科学：物理学、力学、天文学》 CSCD 北大核心 2014年第1期24-31,共8页
本文运用Udwadia-Kalaba理论对天体运动进行了研究(尤其针对开普勒定律和万有引力定律).我们用一种创新的方法表明天体的运行轨道可能是圆,椭圆,双曲线或抛物线.并且,在UdwadiaKalaba理论基础上,运用运行轨道约束(椭圆,圆环,双曲线或抛... 本文运用Udwadia-Kalaba理论对天体运动进行了研究(尤其针对开普勒定律和万有引力定律).我们用一种创新的方法表明天体的运行轨道可能是圆,椭圆,双曲线或抛物线.并且,在UdwadiaKalaba理论基础上,运用运行轨道约束(椭圆,圆环,双曲线或抛物线)以及角动量守恒约束核实了任何天体运动都遵从万有引力定律.基于Udwadia-Kalaba理论,我们首先考虑无约束离散动态系统,其运动方程可应用牛顿力学或拉格朗日力学以广义坐标形式写出.然后推导各类约束的二阶约束方程.最后将额外的广义力约束(从二阶约束方程获得)施加到无约束系统上.对多体系统使用此建模方法,我们总能推导出Udwadia-Kalaba方程的显式解析形式.Udwadia-Kalaba方程可用于解决完整或非完整约束问题以及理想或非理想约束问题.如果质量矩阵奇异,Udwadia-Kalaba方程也适用. 展开更多
关键词 开普勒定律 轨道运动 Udwadia—Kalaba理论 运动方程
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均匀球体对质点的万有引力的计算及应用 被引量：4
10
作者 竺斌 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第9期59-61,共3页
牛顿从开普勒定律出发，研究了许多不同物体间遵循同样规律的引力之后，进一步把这个规律推广到自然界中任意两个物体之间，于1687年正式发表了万有引力定律：
关键词 万有引力定律 应用 质点 球体 开普勒定律 自然界 规律 物体
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关于天体椭圆运动的规律及其应用
11
作者 郑金 《高中数理化》 2023年第18期17-20,共4页
在近年高考物理试卷中,多次出现有关天体运动的椭圆轨道问题.解答这类问题所应用的物理规律主要是开普勒定律.此外,若在题中给出引力势能公式,则需综合应用开普勒定律和机械能守恒定律.下面对开普勒定律和有关天体运动的机械能的某些特... 在近年高考物理试卷中,多次出现有关天体运动的椭圆轨道问题.解答这类问题所应用的物理规律主要是开普勒定律.此外,若在题中给出引力势能公式,则需综合应用开普勒定律和机械能守恒定律.下面对开普勒定律和有关天体运动的机械能的某些特点进行深入分析. 展开更多
关键词 开普勒定律 天体运动 机械能守恒定律 引力势能 椭圆运动 物理规律 椭圆轨道 高考物理试卷
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一道天体物理高考题引发的思考
12
作者 刘钦钊 《物理之友》 2023年第2期62-65,共4页
以一道天体物理高考题为例进行讨论,在实际教学中可以通过相关知识点的切入,进行适当拓展,以满足参加“强基计划”选拔等学生的需求。
关键词 物理高考题 天体物理 开普勒定律 引力势能
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运用Mathematica软件进行开普勒定律教学
13
作者 郑磊 李学 《物理之友》 2023年第7期8-10,13,共4页
在常规教学中未经铺垫直接给出开普勒定律,学生理解起来并不容易。借助Mathematica软件的数值计算和3D建模功能,仿真呈现行星绕太阳运动的动态轨迹,引领学生“重走”开普勒的探究之路,通过观察、猜想、总结等方式加深学生对开普勒定律... 在常规教学中未经铺垫直接给出开普勒定律,学生理解起来并不容易。借助Mathematica软件的数值计算和3D建模功能,仿真呈现行星绕太阳运动的动态轨迹,引领学生“重走”开普勒的探究之路,通过观察、猜想、总结等方式加深学生对开普勒定律的理解。 展开更多
关键词 开普勒定律 MATHEMATICA软件 高中物理教学
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业余卫星通信(4)卫星通信简述述(二)
14
作者 杨旭 张宁 +2 位作者 刘明星 纽丽荣 戴慧玲 《无线电》 2023年第9期19-22,共4页
卫星轨道开普勒定律a德国天文学家约翰尼斯·开普勒(1571一1630)根据多年观测行星运动及丹麦天文学家第谷·布拉赫等人观察与收集的精确观测数据,推导出行星运动的三大定律,即开普勒定律。宇宙空间中星体之间在万有引力的作用... 卫星轨道开普勒定律a德国天文学家约翰尼斯·开普勒(1571一1630)根据多年观测行星运动及丹麦天文学家第谷·布拉赫等人观察与收集的精确观测数据,推导出行星运动的三大定律,即开普勒定律。宇宙空间中星体之间在万有引力的作用下相互运动,星体之间的运动规律普遍遵循开普勒三大定律,人造卫星同样遵从空间天体学规律。 展开更多
关键词 行星运动 开普勒定律 万有引力 卫星通信 卫星轨道 布拉赫 天文学家 (二)
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行星的运动——开普勒定律
15
作者 朱国强 钱卓琳 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第9期18-19,共2页
【微课简介】《行星的运动》微课是为配合人教版高中物理必修二第六章《万有引力与航天》中的第一节教材《行星的运动》教学而制作的。分两小节,行星的运动1日心说(容量54.6M,时间6′33″)行星的运动2开普勒定律(容量89.2M,时间7′52″... 【微课简介】《行星的运动》微课是为配合人教版高中物理必修二第六章《万有引力与航天》中的第一节教材《行星的运动》教学而制作的。分两小节,行星的运动1日心说(容量54.6M,时间6′33″)行星的运动2开普勒定律(容量89.2M,时间7′52″)《行星的运动》是学生在高中物理中第一次接触到天体物理和宇宙航行知识。学生刚刚接触天体。 展开更多
关键词 开普勒定律 开普勒第二定律 开普勒第一定律 地心说
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用矢量法证明开普勒三定律 被引量：3
16
作者 李敏君 邱荒逸 《高师理科学刊》 2000年第4期25-27,共3页
给出一种运用矢量的特点和性质构造矢量函数 。
关键词 开普勒定律 矢量函数 单位矢量 行星 天体运动 引力定律
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软件工具的三维功能在地理教学中的应用
17
作者 乔永海 《地理教育》 2022年第S02期112-113,共2页
一、行星的椭圆运动行星绕太阳运动的轨道是椭圆的,其运行速率也是变化的,近地点速度大,远地点速度小,遵守开普勒定律。可以用GeoGebra制作出模拟行星运动的三维情境课件,如图1所示,行星的运动遵守开普勒定律。该课件还具有交互性,比如... 一、行星的椭圆运动行星绕太阳运动的轨道是椭圆的,其运行速率也是变化的,近地点速度大,远地点速度小,遵守开普勒定律。可以用GeoGebra制作出模拟行星运动的三维情境课件,如图1所示,行星的运动遵守开普勒定律。该课件还具有交互性,比如,等时间地按动“显示轨迹”按钮,能够显示出单位时间内行星和太阳连线扫过的面积是相等的,这是开普勒第二定律,即等面积定律。 展开更多
关键词 开普勒定律 面积定律 椭圆运动 软件工具 行星运动 课件 开普勒第二定律 三维功能
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天体运动问题的分析与解题方法探讨 被引量：1
18
作者 冉旭东 《中学生数理化（高考理化）》 2016年第5期50-51,共2页
天体运动问题是高中物理中的重难点,并且也是历年高考的热点,同学们要熟悉各种类型的天体运动问题,熟练应用万有引力定律和圆周运动规律等物理知识解决问题。一、抓住卫星运动中的同步特点天体问题中有很多根据同步卫星的运行规律设计问... 天体运动问题是高中物理中的重难点,并且也是历年高考的热点,同学们要熟悉各种类型的天体运动问题,熟练应用万有引力定律和圆周运动规律等物理知识解决问题。一、抓住卫星运动中的同步特点天体问题中有很多根据同步卫星的运行规律设计问题,通过抓住同步卫星的同步特点, 展开更多
关键词 天体运动 高中物理 万有引力定律 解题方法 卫星运动 变轨 开普勒第三定律 卫星运行 向心加速度 开普勒定律
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开普勒常量及其应用
19
作者 王岩思 《中学理科（综合）》 2005年第2期28-29,共2页
开普勒第三定律又称周期定律，它是描述行星环绕太阳运动快慢的规律．现行高中物理教科书第一册第103-104页表述了开普勒第三定律及其数学D3表达式R^3/T^2=k，并指出k是一个与行星无关的常量——开普勒常量．但教材没有给出开普勒常量k... 开普勒第三定律又称周期定律，它是描述行星环绕太阳运动快慢的规律．现行高中物理教科书第一册第103-104页表述了开普勒第三定律及其数学D3表达式R^3/T^2=k，并指出k是一个与行星无关的常量——开普勒常量．但教材没有给出开普勒常量k的值，也没有说明其值决定于什么．本文利用牛顿第二定律、万有引力定律及圆周运动知识，分析k值决定于什么因素，并说明开普勒定律常量在天体问题中应用． 展开更多
关键词 开普勒第三定律 常量 应用 牛顿第二定律 万有引力定律 圆周运动 物理教科书 开普勒定律 天体问题
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万有引力定律
20
作者 戈绍 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1978年第1期85-90,共6页
万有引力定律是力学中的一条基本定律。它普遍地描述了物体之间的相互作用,特别是科学地反映了天体运动的规律,对人类认识自然界、改造自然界发挥了很大的作用,在现代科学中仍占有重要的地位。
关键词 万有引力定律 开普勒定律 定律(力学) 二体问题 牛顿 开普勒三定律 行星运动
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