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竹架，土袋，草顶 廉价土材料临时安置房建造实验 被引量：3
1
作者 刘小虎 刘晗 李保峰 《时代建筑》 2009年第1期89-91,共3页
在灾后重建中,本临时安置房是对板房和帐篷的补充。采用灾区当地材料如竹子、泥土、麦草进行建造,造价低于千元,同时缩减了材料运输环节,可行性高;屋顶及墙体具有较好的保温隔热性能,提高了房屋的舒适性。这和绿色建筑以及新乡土建筑的... 在灾后重建中,本临时安置房是对板房和帐篷的补充。采用灾区当地材料如竹子、泥土、麦草进行建造,造价低于千元,同时缩减了材料运输环节,可行性高;屋顶及墙体具有较好的保温隔热性能,提高了房屋的舒适性。这和绿色建筑以及新乡土建筑的思路也是吻合的。学生志愿者进一步进行了实物建造实验,并改进了设计。 展开更多
关键词 灾后重建 土材料 临时安置房 建造实验 竹子 泥土 麦草
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从探究法则到整合结构——对话朱竞翔及其轻量建造实验 被引量：4
2
作者 朱竞翔 孟宪川 翟玉琨 《建筑师》 2019年第6期117-126,共10页
―引子一座高质量建筑的落成离不开多专业知识的集成。这些不同专业在现代运动之前.其实来源于一个整体。科学方法带来了专业分化.推动了它们的发展.但也在专业人员间产生了隔阂,导致专业合作时常常需要经历痛苦的磨合。建筑设计与结构... ―引子一座高质量建筑的落成离不开多专业知识的集成。这些不同专业在现代运动之前.其实来源于一个整体。科学方法带来了专业分化.推动了它们的发展.但也在专业人员间产生了隔阂,导致专业合作时常常需要经历痛苦的磨合。建筑设计与结构专业便是其中突出的一对。建筑设计与结构专业在当代的合作常体现出两专业间的纠缠角力:当建筑设计强势时.结构专业容易成为工具附庸;当结构专业主导时.建筑设计可能仅成为表现手段。 展开更多
关键词 建筑设计 专业分化 朱竞翔 专业知识 建造实验 合作
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空间转换中的教与学——制约条件下的辗转腾挪 被引量：3
3
作者 苏平 孙一民 《世界建筑》 2017年第7期78-85,共8页
开放共享是当代建筑教育空间的重要特征。本文以华南理工大学建筑学院为例,阐述在建筑系馆"微改造"过程中公共教学空间转换所体现的开放性特征,以及学院将开放空间作为训练素材充分融入设计教学和建造实验的积极探索,指出设... 开放共享是当代建筑教育空间的重要特征。本文以华南理工大学建筑学院为例,阐述在建筑系馆"微改造"过程中公共教学空间转换所体现的开放性特征,以及学院将开放空间作为训练素材充分融入设计教学和建造实验的积极探索,指出设计教学与教育空间的紧密互动在当代建筑设计教学中的创新意义。 展开更多
关键词 开放空间 空间转换 建筑教育 设计教学 建造实验
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施工笔记——临时安置房建造实验 被引量：2
4
作者 刘小虎 任晓璐 +1 位作者 陈颖 和惠银 《新建筑》 2011年第4期46-49,共4页
针对5·1 2地震后交通不便的受灾地区,进行临时安置房的建造实验。临时安置房采用当地材料,造价低。减少了材料的运输环节,可行性高;屋顶和墙体具有较好的保温隔热性能,提高了房屋的舒适性。这种舒适、环保、廉价并可自行搭建的临... 针对5·1 2地震后交通不便的受灾地区,进行临时安置房的建造实验。临时安置房采用当地材料,造价低。减少了材料的运输环节,可行性高;屋顶和墙体具有较好的保温隔热性能,提高了房屋的舒适性。这种舒适、环保、廉价并可自行搭建的临时安置房,能使用3年,可作为板房和帐篷的一种补充。 展开更多
关键词 灾后重建 土材料 临时安置房 建造实验 廉价
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两个清华建筑工作室室内设计 被引量：1
5
作者 卜骁骏 范路 《时代建筑》 2005年第4期116-121,共6页
文章介绍了清华大学两个建筑工作室的室内设计——徐卫国建筑工作室的“非标准”建造实验和单军/卢向东工作室的“书盒”室内改造。
关键词 非线性 非标准 建造实验 书盒 空间 材料 构造
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建造实验——阶段与目标 被引量：1
6
作者 张建龙 《中国建筑教育》 2015年第2期23-26,共4页
建造教学已经成为国内各建筑设计基础教学中的常设课题,其教学目标、方法与手段决定了教学效果。其中阶段性教学目标的确定,建造课题的选择,基本知识的讲授,以及合理的建造材料、结构构造和工艺实施方式设计,成为建造课程的关键。本文... 建造教学已经成为国内各建筑设计基础教学中的常设课题,其教学目标、方法与手段决定了教学效果。其中阶段性教学目标的确定,建造课题的选择,基本知识的讲授,以及合理的建造材料、结构构造和工艺实施方式设计,成为建造课程的关键。本文通过同济大学建筑与城市规划学院建筑设计基础教学的成功经验,提出按阶段实施建造教学的重要性。 展开更多
关键词 建筑设计基础教学 重视触觉感知 建造实验 阶段性 目标
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古镇更新中的建造实验——长泾古镇人民大会堂改扩建工程 被引量：1
7
作者 丁沃沃 童滋雨 刘涛 《建筑学报》 北大核心 2011年第7期30-35,共6页
通过介绍长泾古镇人民大会堂改扩建工程,阐述了项目组基于对老镇历史的研究,在梳理老镇肌理的基础上确立了建筑的形体要素、记忆要素与建造要素,探索新老建筑对话途径的设计策略。指出设计不仅要完成老建筑的加固与改造,满足现代市场的... 通过介绍长泾古镇人民大会堂改扩建工程,阐述了项目组基于对老镇历史的研究,在梳理老镇肌理的基础上确立了建筑的形体要素、记忆要素与建造要素,探索新老建筑对话途径的设计策略。指出设计不仅要完成老建筑的加固与改造,满足现代市场的要求,更要契合老城的肌理并使其重新成为老镇居民公共空间的中心。 展开更多
关键词 长泾古镇更新 城市肌理 记忆要素 建造实验
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高校实验室消防安全管理现状及对策探究 被引量：2
8
作者 周振国 戴乐 孔洁 《消防界（电子版）》 2023年第7期10-12,共3页
高校实验室是培养科技人才、推动科研创新的重要场所。然而,消防安全管理问题却时常在这些智能实验室中出现,对师生的生命安全和科研教学活动构成了潜在威胁。本文旨在深入研究高校智能建造实验室的消防安全现状,提出切实可行的对策,为... 高校实验室是培养科技人才、推动科研创新的重要场所。然而,消防安全管理问题却时常在这些智能实验室中出现,对师生的生命安全和科研教学活动构成了潜在威胁。本文旨在深入研究高校智能建造实验室的消防安全现状,提出切实可行的对策,为高校实验室的消防安全管理注入新的活力,以确保师生的生命和财产安全。 展开更多
关键词 高校 智能建造实验室 消防安全 现状 对策
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工程管理专业的智能建造实验教学研究
9
作者 周振国 孔洁 戴乐 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期52-55,共4页
随着智能建造的兴起,工程管理也急需进行专业改造与升级,增设智能建造相关实验课程。然而智能建造涉及智能化设计、智能化装备与智能施工、智能运维等多个环节,实验开设难度较大。本研究探索通过结合学校优势进行智能建造实验教学改革,... 随着智能建造的兴起,工程管理也急需进行专业改造与升级,增设智能建造相关实验课程。然而智能建造涉及智能化设计、智能化装备与智能施工、智能运维等多个环节,实验开设难度较大。本研究探索通过结合学校优势进行智能建造实验教学改革,从而凝练专业特色,改进工程专业实践条件,增强学生学习兴趣,掌握智能建造技术并应用于工程建设,进而提升学生针对复杂工程的分析问题、解决问题能力。 展开更多
关键词 工程管理专业 智能建造实验 实验教学
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建造札记:一次全过程的建造体验 被引量：2
10
作者 宋昆 胡一可 《中国建筑教育》 2016年第3期5-17,共13页
天津大学建筑学院一年级教学组于2011年开展了一次大尺度模型的建造教学实践。该教学以巴塞罗那世博会德国馆为案例,强调综合性教学引导,即在一般设计课教学所关注的对概念、功能、空间的分析与设计之外,强调建筑的建造以及全生命周期... 天津大学建筑学院一年级教学组于2011年开展了一次大尺度模型的建造教学实践。该教学以巴塞罗那世博会德国馆为案例,强调综合性教学引导,即在一般设计课教学所关注的对概念、功能、空间的分析与设计之外,强调建筑的建造以及全生命周期的概念。教学内容不仅包括对真实的尺度、材料、构造和结构的清晰认知,甚至包括相应的施工和管理模式认知。由此,建造教学帮助学生理解建筑图纸和建筑实体之间的联系和差异,促进建筑教学中设计与建造的结合。 展开更多
关键词 大尺度模型 建造教学实验 全生命周期 设计与建造
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