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浅析韵律操在小学体育课堂中的应用价值与策略 被引量：7
1
作者 王卓君 《当代体育科技》 2020年第11期159-160,共2页
随着教育改革的不断推进,小学体育教学的内容也越来越丰富。传统的教学方式也在不断创新,这为小学体育课堂教学带来了新的生机,而韵律操就是新课改下的新产物。现实教学中,韵律操的应用还缺乏一定的广泛性,很多人对于韵律操没有足够的了... 随着教育改革的不断推进,小学体育教学的内容也越来越丰富。传统的教学方式也在不断创新,这为小学体育课堂教学带来了新的生机,而韵律操就是新课改下的新产物。现实教学中,韵律操的应用还缺乏一定的广泛性,很多人对于韵律操没有足够的了解,所以在小学的体育课堂中,体育教师对于韵律操还需要不断地摸索及总结。 展开更多
关键词 韵律操 小学体育 应用价值与策略
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甘肃民俗文化在小学语文教学中的应用价值探究
2
作者 韩敬东 《新智慧》 2024年第26期35-37,共3页
民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的文化底蕴与教育价值,是漫长的岁月中积淀下来的瑰宝。语文作为小学阶段关键的公共基础课程之一,不仅需培养学生良好的文化素养,也应始终坚持核心素养培养目标,不断优化教育教学活动... 民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的文化底蕴与教育价值,是漫长的岁月中积淀下来的瑰宝。语文作为小学阶段关键的公共基础课程之一,不仅需培养学生良好的文化素养,也应始终坚持核心素养培养目标,不断优化教育教学活动,帮助学生养成未来发展所需的关键能力与必备品质。本文从甘肃民俗文化出发,论述了其在小学语文课堂教学中的应用价值与策略。 展开更多
关键词 公共基础课程 核心素养培养 民俗文化 优秀传统文化 小学语文课堂教学 教育教学活动 应用价值与策略 小学语文教学中
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传统民间游戏在中班体育活动中的应用价值与策略 被引量：1
3
作者 夏琳萱 《幼儿100（教师版）》 2022年第5期52-55,共4页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”传统民间游戏有着丰富的内涵,能加深幼儿对本土文化及民俗文化的全面... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”传统民间游戏有着丰富的内涵,能加深幼儿对本土文化及民俗文化的全面认识和了解,能对幼儿的身体素质进行锻炼,还能培养幼儿良好的艺术素养和道德品质,最终促进幼儿全方面发展。其中部分传统民间游戏需要幼儿间进行相互合作,有利于促进幼儿的社会化发展。 展开更多
关键词 社会化发展 户外游戏 道德品质 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 培养幼儿 传统民间游戏 应用价值与策略 身体素质
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演讲训练在语文中的应用价值与策略
4
作者 杜迎平 《作文（高中版）》 2022年第4期48-49,共2页
初中语文作为一门实践性较强的科目,培养学生的读写能力一直是语文教学中的重心。随着新课改的全面实施,演讲训练慢慢走进了学生的语文课堂当中,越来越多的教师更加重视学生的文学素养。比如在课堂开始之前让学生进行预习演讲或在课堂... 初中语文作为一门实践性较强的科目,培养学生的读写能力一直是语文教学中的重心。随着新课改的全面实施,演讲训练慢慢走进了学生的语文课堂当中,越来越多的教师更加重视学生的文学素养。比如在课堂开始之前让学生进行预习演讲或在课堂尾声时做总结汇报,以此锻炼学生的口语表达能力,提高学生的综合性学习能力。本文主要介绍演讲训练的研究背景,针对其在初中语文中的应用价值展开以下讨论。 展开更多
关键词 初中语文 演讲训练 文学素养 语文课堂 新课改 读写能力 综合性学习能力 应用价值与策略
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兴趣为导,自主先行——趣味性教学在初中地理教学中的应用价值和策略 被引量：1
5
作者 苏银梅 《科教导刊（电子版）》 2020年第1期41-42,共2页
地理是一门综合性比较强的学科,对培养学生的人文精神,帮助其认知世界、培养科学素养具有重要意义。在新课改的背景下,初中地理占据了重要的位置,为了改变以往学生学习困难的状况,教育学者进行了深入研究,探究出了趣味性教学模式,并开... 地理是一门综合性比较强的学科,对培养学生的人文精神,帮助其认知世界、培养科学素养具有重要意义。在新课改的背景下,初中地理占据了重要的位置,为了改变以往学生学习困难的状况,教育学者进行了深入研究,探究出了趣味性教学模式,并开始进行广泛应用。基于此,本文就影响趣味性教学实施的因素进行了简单分析,阐述了趣味性教学在初中地理教学中的应用价值,并探索了应用的策略。在教学中,教师要重视学生的兴趣,用趣味性的资源和方式来激发学生的积极性,才能促进其自主学习,提高课堂效率。 展开更多
关键词 趣味性教学 初中地理教学 应用价值和策略
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语文教学中“微课”的应用价值与策略 被引量：4
6
作者 郭志军 《课外语文（下）》 2017年第5期12-12,共1页
随着新课程改革的深入，教师在课堂中不断创新教学模式，学生与教师的互动更强，上课的积极性也更高。对于初中学生来说，想象力丰富，好奇心强，很多时候对课文都有着自己独特的看法。因此，教师在授课时，不仅要让学生明白学科知识，... 随着新课程改革的深入，教师在课堂中不断创新教学模式，学生与教师的互动更强，上课的积极性也更高。对于初中学生来说，想象力丰富，好奇心强，很多时候对课文都有着自己独特的看法。因此，教师在授课时，不仅要让学生明白学科知识，更要提升学生的学科素养和自主学习能力。在初中语文课堂中采用“微课”的形式进行教学就能够有效地提高学生上课的热情，激发学生的学习兴趣，有助于创建语文高效课堂。 展开更多
关键词 初中语文 微课教学 应用价值与策略
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高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
7
作者 党忠 《新课程》 2019年第9期142-142,共1页
随着我国教学制度的完善和深入,在当前教学工作中更加注重学生的素质教育,并且在实际的教学过程中更加积极地采用多样化的教学手段来促进学生的全面发展,其中在高中语文教学中就充分利用微课教学模式,从而更好地让学生融入学习氛围中,... 随着我国教学制度的完善和深入,在当前教学工作中更加注重学生的素质教育,并且在实际的教学过程中更加积极地采用多样化的教学手段来促进学生的全面发展,其中在高中语文教学中就充分利用微课教学模式,从而更好地让学生融入学习氛围中,增强学生自主学习能力,实现学生更加长远的发展。因此,围绕高中语文教学中微课的应用价值与策略为主题来展开分析,通过详细地了解在高中语文教学中微课应用的主要价值和作用,再来提出一些有效促进在高中语文教学中微课应用的可行性措施,以此提升高中语文教学质量和效率。 展开更多
关键词 高中语文教学 微课 应用价值与策略
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