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床边综合能力考核在提升低年资临床护士核心能力中的应用效果 被引量：19
1
作者 张建红 祝翠霞 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2017年第A01期185-187,共3页
目的探讨床边综合能力考核在提升低年资临床护士核心能力中的应用效果。方法选取江山市人民医院2015年6—12月在职的低年资临床护士98例,比较低年资临床护士床边综合能力考核实施前、实施后(2016年1-8月)考核结果、核心能力测评结果、... 目的探讨床边综合能力考核在提升低年资临床护士核心能力中的应用效果。方法选取江山市人民医院2015年6—12月在职的低年资临床护士98例,比较低年资临床护士床边综合能力考核实施前、实施后(2016年1-8月)考核结果、核心能力测评结果、自身综合能力及护理能力。结果床边综合能力考核实施后,低年资临床护士护理书写评分、护理操作考核评分及责任制整体护理评分高于实施前,且专业建设和发展能力、评判性临床思维能力、支持和人际沟通能力、临床护理能力、良好的个人特质评分及总分高于实施前,提高技术操作能力、巩固理论知识、增强工作自信心、增强学习主观能动性、培养解决问题能力、提升评判性思维能力、提高健康教育能力、培养沟通交际能力、提高观察病情能力、提高护理评估能力所占比例高于实施前,危重患者抢救能力、护患沟通、仪器操作及护理知识掌握评分高于实施前(P<0.05)。结论床边综合能力考核可有效提高低年资临床护士的核心能力及考核结果,还可进一步提高其自身综合能力及护理能力。 展开更多
关键词 床边综合能力考核 低年资 临床护士 核心能力
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床边综合能力考核模式在新护士夜班准入中的实践 被引量：17
2
作者 张庆 管玉梅 杨锦丽 《中国护理管理》 CSCD 2013年第4期104-106,共3页
目的:探讨两种考核模式对夜班准入新护士的影响,帮助临床寻求更好的评价模式。方法:将我院2007年7月至2011年6月采用床边综合能力考核模式前后的夜班准入护士资料进行回顾性整理分析,比较两组之间自我评价、导师评价、护士长评价、医生... 目的:探讨两种考核模式对夜班准入新护士的影响,帮助临床寻求更好的评价模式。方法:将我院2007年7月至2011年6月采用床边综合能力考核模式前后的夜班准入护士资料进行回顾性整理分析,比较两组之间自我评价、导师评价、护士长评价、医生评价、不良事件发生率。结果:采用床边综合能力考核方式的新护士自我评价、导师评价、护士长评价、医生评价均较高,不良事件发生率较低(P<0.01)。结论:床边综合能力考核是一种能真正评价新护士实际工作能力的模式。在新护士的夜班准入系统中,应推广使用这种更为科学、有效的方法。 展开更多
关键词 床边综合能力考核 新护士 夜班准入
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低年资护士胜任能力培养引入床边综合能力考核的价值 被引量：7
3
作者 邹素华 周芳鸣 +1 位作者 吕春晓 潘笑 《中医药管理杂志》 2018年第21期119-120,共2页
目的:探讨在低年资护士胜任能力培养中应用床边综合能力考核办法的价值。方法:将在医院急诊科工作的52名参加护理能力培训的低年资护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,每组26人,对照组给予传统的护理能力培训措施;观察组在常... 目的:探讨在低年资护士胜任能力培养中应用床边综合能力考核办法的价值。方法:将在医院急诊科工作的52名参加护理能力培训的低年资护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,每组26人,对照组给予传统的护理能力培训措施;观察组在常规护理能力培训措施基础上,加入床边综合能力考核制度。比较分析两组护士的急诊技术以及能力评分情况。结果:观察组护士各项急诊技术考核情况均明显好于对照组(P<0.05);观察组护士的各项能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:在急诊科低资护士胜任能力培养过程中引入床边综合能力考核制度,能够提高护理人员的主动学习能,提高其护理技能和综合护理能力,有利于护士快速适应新环境,并对其长远发展起到一定好处。 展开更多
关键词 急诊科 低年资护士 床边综合能力考核 胜任能力 护理技能
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床边综合能力考核在护士临床培训中的应用分析 被引量：7
4
作者 冯春明 《中国医药指南》 2016年第32期295-296,共2页
目的探讨对临床护士实施床边综合能力考核培训后获得的效果。方法选择我院2014年3月至2016年3月在职临床护士120名作为本次实验对比观察对象;观察组60名以及对照组60名护士的分组依据为考核方式的不同;观察组:床边综合能力考核;对照组:... 目的探讨对临床护士实施床边综合能力考核培训后获得的效果。方法选择我院2014年3月至2016年3月在职临床护士120名作为本次实验对比观察对象;观察组60名以及对照组60名护士的分组依据为考核方式的不同;观察组:床边综合能力考核;对照组:传统式考核;通过对比考核优良率以及考核认可度,以突出床边综合能力考核的应用价值。结果在考核优良率方面,观察组同对照组护士之间的差异显著(P<0.05);在考核认可度方面,观察组同对照组护士之间的差异显著(P<0.05)。结论针对临床护士的在职培训选择床边综合能力考核的方式进行干预,可以将护士具有的学习兴趣显著提高,可以将护士的沟通协作能力显著提高,可以将护士的临床实践能力显著提高,将团队凝聚力显著增强,凸显床边综合能力考核的临床应用价值。 展开更多
关键词 床边综合能力考核 在职培训护士 应用分析
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开展床边综合能力考核对提高低年资护士核心胜任力的观察 被引量：4
5
作者 何雅娟 宁永金 周丽芳 《护理与康复》 2014年第5期497-500,共4页
目的探究开展床边综合能力考核对提高低年资护士核心胜任力的效果。方法对129名低年资护士采用床边综合能力考核,采用护士核心胜任力测评问卷表对护士进行测评。结果实施床边综合能力考核后护士核心胜任力测评各项指标均有不同程度提高... 目的探究开展床边综合能力考核对提高低年资护士核心胜任力的效果。方法对129名低年资护士采用床边综合能力考核,采用护士核心胜任力测评问卷表对护士进行测评。结果实施床边综合能力考核后护士核心胜任力测评各项指标均有不同程度提高。结论开展床边综合能力考核能提高低年资护士的核心胜任力。 展开更多
关键词 护士 床边综合能力考核 核心胜任力
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低年资护士能力培养引入床边综合能力考核的价值 被引量：3
6
作者 缪玲玲 《中医药管理杂志》 2019年第19期133-134,共2页
目的:探讨床边综合能力考核在低年资护士的能力培训中的应用价值。方法:2018年1~6月期间未对医院低年资护士进行床边综合能力考核,为考核前。选取2018年7~12月期间对医院低年资护士进行床边综合能力考核,为考核后。比较进行床边综合能... 目的:探讨床边综合能力考核在低年资护士的能力培训中的应用价值。方法:2018年1~6月期间未对医院低年资护士进行床边综合能力考核,为考核前。选取2018年7~12月期间对医院低年资护士进行床边综合能力考核,为考核后。比较进行床边综合能力考核前后低年资护士的考核结果和自身综合能力。结果:进行床边综合能力考核后,低年资护士的护理操作评分、护理书写评分和责任制整体护理评分均明显高于进行床边综合能力考核前(P<0.05);进行床边综合能力考核后,低年资护士在提升技能操作能力、增强工作自信心、巩固理论知识、提高护理评估能力、培养沟通交际能力、提高健康教育能力、加强病情观察能力和增强学习主动性中所占的比名显著高于进行床边综合能力考核前(P<0.05)。结论:在低年资护士的能力培训中应用床边综合能力考核的效果较好,可有效提高低年资护士的自身综合能力。 展开更多
关键词 床边综合能力考核 低年资护士 能力培训
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床边综合能力考核模式对中医康复病区护士核心能力的影响 被引量：2
7
作者 李寒琳 《中医药管理杂志》 2022年第6期140-141,共2页
目的:探究床边综合能力考核模式对中医康复病区护士核心能力的影响。方法:选取医院2019年11月—2020年2月中医康复病区的34名在职护士作为研究对象,利用随机数字表遵循等额随机分配原则将其分为对照组与观察组,每组17名。对照组采用传... 目的:探究床边综合能力考核模式对中医康复病区护士核心能力的影响。方法:选取医院2019年11月—2020年2月中医康复病区的34名在职护士作为研究对象,利用随机数字表遵循等额随机分配原则将其分为对照组与观察组,每组17名。对照组采用传统考核模式。观察组采用床边综合能力考核模式。比较考核前后两组护士核心能力以及床边综合能力。结果:考核前两组的护士核心能力评分差异不大(P>0.05);考核后,观察组护士核心能力评分显著高于对照组(P<0.05);考核后,观察组护士的床边综合能力考核优良率显著高于对照组(P<0.05)。结论:床边综合能力考核模式围绕实际案例进行,包涵了护士核心胜任力的基本要素,有利于提高护士核心能力及床边综合能力。 展开更多
关键词 床边综合能力考核 中医康复病区 护士 核心能力
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床边综合能力考核在提升低年资临床护士核心能力中的应用效果分析
8
作者 郑文燕 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第9期61-64,共4页
评估低年资临床护理核心能力提升期间床边综合能力考核的价值。方法 以42名低年资临床护士为样本,均在2021年7月-2022年7月参加研究,行数表法分组,即考核组、基础组,均有21名样本,前者落实床边综合能力考核,后者落实基础考核,统计考核成... 评估低年资临床护理核心能力提升期间床边综合能力考核的价值。方法 以42名低年资临床护士为样本,均在2021年7月-2022年7月参加研究,行数表法分组,即考核组、基础组,均有21名样本,前者落实床边综合能力考核,后者落实基础考核,统计考核成绩,评估核心能力、综合能力,调查满意度。结果 中期和末期阶段时分别完成临床护士的理论、实践考核,落实后得到的考核成绩在考核组均高于基础组,P<0.05,有意义。评估各组低年资护士的核心能力优良率,在考核组高于基础组,P<0.05,有意义。经多个维度评估低年资护士的综合能力,统计得到的分值,在考核组高于基础组,P<0.05,有意义。统计各组方案下的考核满意度,统计得到的满意度数据,在考核组(95.24%)高于基础组,P<0.05,有意义。结论 床边综合能力考核可推广,能增强低年资护士核心能力、综合能力,满意度高。 展开更多
关键词 核心能力 低年资 满意度 临床护士 应用效果 床边综合能力考核
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床边综合能力考核模式在新护士夜班准入中的实践 被引量：3
9
作者 蔡雯 《当代临床医刊》 2016年第3期2217-2217,2216,共2页
目的分析床边综合能力考核模式在新护士夜班准入中的实践效果。方法本文的研究对象选用的是我院中19个科室的100名新护士,根据调查对象的具体培训和知情同意原则,将这些护士按随机数字评分表的分组方法分为两组,即A组和B组,每组50名护士... 目的分析床边综合能力考核模式在新护士夜班准入中的实践效果。方法本文的研究对象选用的是我院中19个科室的100名新护士,根据调查对象的具体培训和知情同意原则,将这些护士按随机数字评分表的分组方法分为两组,即A组和B组,每组50名护士。A组护士在夜班准入中仅进行常规模式的考核,B组护士则在常规模式考核的基础上再根据各病区临床的特点进行床边综合能力模式考核,考核结束后,比较两组新护士的护理能力(如护理知识掌握能力、病区特有仪器的操作能力、、护患沟通能力、危重病人的抢救能力等指标)及护理评价(如自我评价、护士长评价、住院医师评价、导师评价等),进而探讨床边综合能力考核模式在新护士夜班准入中应用的效果。结果 B组新护士经过床边综合能力考核模式后的护理知识掌握能力、病区特有仪器的操作能力、、护患沟通能力、危重病人的抢救能力等指标均显著优于A组常规模式考核的新护士,且B组新护士的自我评价、护士长评价、住院医师评价、导师评价等均明显高于A组,差异明显,P<0.05,具有有统计学意义。结论床边综合能力考核模式在新护士夜班准入中应用时意义显著,可明显提高各科护士对护理知识的掌握程度,增加护士对病区特有仪器的操作能力,加强护士独自处理危重病人的抢救能力等,并且在一定程度上促进了医院护理工作的发展,确保护理安全。 展开更多
关键词 新护士夜班准入 床边综合能力考核模式 实践效果
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床边综合能力考核提高急诊护士急救能力的效果
10
作者 邹鹏 赵竞飞 +1 位作者 童绮思 罗尧岳 《中国药业》 CAS 2018年第A02期168-168,共1页
目的探讨在急诊科实施床边综合能力考核提高急诊护士急救能力的效果。方法2018年3月至11月,对医院急诊科25名护士进行床边综合能力培训和考核,考核内容设情景考核,包括理论、技能、临床思维判断、协调组织、应急反应能力考核。结果培训... 目的探讨在急诊科实施床边综合能力考核提高急诊护士急救能力的效果。方法2018年3月至11月,对医院急诊科25名护士进行床边综合能力培训和考核,考核内容设情景考核,包括理论、技能、临床思维判断、协调组织、应急反应能力考核。结果培训后,急诊护士急救能力明显提高,与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊科实施护士床边综合能力考核有利于提高护士的急救能力和整体素质。 展开更多
关键词 急诊护士 急救能力 床边综合能力考核
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