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应用型学前教育专业学生幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力培养探究 被引量：6
1
作者 孙梅娟 《北方音乐》 2018年第4期191-191,共1页
幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力是高师学前教育专业学生必须学习和掌握的一项技能,也是幼儿老师必须具备的职业能力之一。对这一能力进行培养,既能促进学生的专业化水平成长,也能提高学生的就业技能和本领。本文针对学前教育专业学生幼儿歌... 幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力是高师学前教育专业学生必须学习和掌握的一项技能,也是幼儿老师必须具备的职业能力之一。对这一能力进行培养,既能促进学生的专业化水平成长,也能提高学生的就业技能和本领。本文针对学前教育专业学生幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力的现状以及教师对学生的培养方法进行总结归纳,然后提出策略,以期更好地对学前教育专业学生的幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力进行培养。 展开更多
关键词 应用型 学前教育专业 幼儿歌曲即兴伴奏
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中职学前教育专业幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的分析
2
作者 衡思远 《明日风尚》 2019年第7期116-116,共1页
幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力是中职学前教育专业的学生所必备的一项能力,也是一名合格的幼儿教师所需掌握的专业技能。这一技能的培养,不仅能够提升学前教育专业学生的专业水平,还能够提升中职学生的综合能力。本文结合中职学前教育专业... 幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力是中职学前教育专业的学生所必备的一项能力,也是一名合格的幼儿教师所需掌握的专业技能。这一技能的培养,不仅能够提升学前教育专业学生的专业水平,还能够提升中职学生的综合能力。本文结合中职学前教育专业学生对钢琴即兴伴奏能力的实际情况展开深入分析,并制定行之有效地培养策略,以此来确保学前教育专业学生的全方位发展。 展开更多
关键词 学前教育 幼儿歌曲钢琴即兴伴奏 弹唱新理念
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