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中职学前教育专业幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的分析

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摘要幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力是中职学前教育专业的学生所必备的一项能力,也是一名合格的幼儿教师所需掌握的专业技能。这一技能的培养,不仅能够提升学前教育专业学生的专业水平,还能够提升中职学生的综合能力。本文结合中职学前教育专业学生对钢琴即兴伴奏能力的实际情况展开深入分析,并制定行之有效地培养策略,以此来确保学前教育专业学生的全方位发展。

作者衡思远

机构地区安徽机械工业学校

出处《明日风尚》 2019年第7期116-116,共1页 MING(Attitude)

关键词学前教育幼儿歌曲钢琴即兴伴奏弹唱新理念

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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明日风尚

2019年第7期

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